《學(xué)會(huì)與人合作 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《學(xué)會(huì)與人合作 (2)（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、九年級(jí)思想品德九年級(jí)思想品德 載人航天工程包括七大系統(tǒng)近百個(gè)分載人航天工程包括七大系統(tǒng)近百個(gè)分系統(tǒng)，由于他們合理分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，從系統(tǒng)，由于他們合理分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，從而保證了這項(xiàng)十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程高效運(yùn)而保證了這項(xiàng)十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程高效運(yùn)轉(zhuǎn)，推動(dòng)了我國(guó)載人航天事業(yè)的發(fā)展。轉(zhuǎn)，推動(dòng)了我國(guó)載人航天事業(yè)的發(fā)展。 首先首先，要分析各自的優(yōu)勢(shì)和不足，根，要分析各自的優(yōu)勢(shì)和不足，根據(jù)各自的實(shí)際情況進(jìn)行合理分工，充分發(fā)據(jù)各自的實(shí)際情況進(jìn)行合理分工，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)；揮各自的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)；其次，要對(duì)合作事宜制訂出科學(xué)、合其次，要對(duì)合作事宜制訂出科學(xué)、合理的計(jì)劃，對(duì)各項(xiàng)工作妥善安排，落實(shí)各理的計(jì)劃，對(duì)各項(xiàng)
2、工作妥善安排，落實(shí)各自的責(zé)任。自的責(zé)任。思考：思考：在我們的學(xué)習(xí)生在我們的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣注意合活中應(yīng)該怎樣注意合理分工？理分工？女排比賽女排比賽足球比賽足球比賽第第1616屆世界杯足球賽決賽在法屆世界杯足球賽決賽在法國(guó)隊(duì)和巴西隊(duì)之間展開(kāi)。按球國(guó)隊(duì)和巴西隊(duì)之間展開(kāi)。按球王貝利的說(shuō)法王貝利的說(shuō)法“法國(guó)隊(duì)著名的法國(guó)隊(duì)著名的球星只有齊達(dá)內(nèi)一個(gè)，而巴西球星只有齊達(dá)內(nèi)一個(gè)，而巴西隊(duì)人人都稱得上是球星。隊(duì)人人都稱得上是球星?！比蝗欢荣惤Y(jié)果巴西隊(duì)以而，比賽結(jié)果巴西隊(duì)以0 0：3 3慘慘敗給法國(guó)隊(duì)。原來(lái)法國(guó)隊(duì)非常敗給法國(guó)隊(duì)。原來(lái)法國(guó)隊(duì)非常重視整體的攻防配合，而巴西重視整體的攻防配合，而巴西隊(duì)只憑借球星個(gè)
3、人的技術(shù)作戰(zhàn)。隊(duì)只憑借球星個(gè)人的技術(shù)作戰(zhàn)。貝利貝利閱讀教材閱讀教材P53P53中的九年級(jí)（中的九年級(jí)（6 6）班參加校園文化藝術(shù)節(jié)的事例，思班參加校園文化藝術(shù)節(jié)的事例，思考并回答問(wèn)題：考并回答問(wèn)題： 我們應(yīng)如何看待同學(xué)之間的我們應(yīng)如何看待同學(xué)之間的相互指責(zé)？相互指責(zé)？在班級(jí)活動(dòng)中，同學(xué)之間合在班級(jí)活動(dòng)中，同學(xué)之間合作時(shí)，應(yīng)該注意什么？作時(shí)，應(yīng)該注意什么？ 中國(guó)國(guó)務(wù)院總理溫家寶在美發(fā)表題為中國(guó)國(guó)務(wù)院總理溫家寶在美發(fā)表題為“共同譜寫(xiě)共同譜寫(xiě)中美關(guān)系新篇章中美關(guān)系新篇章”的演講。他從中美關(guān)系發(fā)展歷史得的演講。他從中美關(guān)系發(fā)展歷史得出了三個(gè)重要結(jié)論，并為進(jìn)一步發(fā)展兩國(guó)建設(shè)性的合出了三個(gè)重要結(jié)論，并為進(jìn)
4、一步發(fā)展兩國(guó)建設(shè)性的合作關(guān)系提出了四點(diǎn)建議。作關(guān)系提出了四點(diǎn)建議。三個(gè)重要結(jié)論三個(gè)重要結(jié)論: :第一個(gè)結(jié)論：中美兩國(guó)和則兩利，斗則俱傷；第一個(gè)結(jié)論：中美兩國(guó)和則兩利，斗則俱傷；第二個(gè)結(jié)論：中美兩國(guó)有合作的基礎(chǔ)和共同的利益；第二個(gè)結(jié)論：中美兩國(guó)有合作的基礎(chǔ)和共同的利益；第三個(gè)結(jié)論：中美合作有利于亞太地區(qū)的穩(wěn)定，也有第三個(gè)結(jié)論：中美合作有利于亞太地區(qū)的穩(wěn)定，也有利于世界的和平與發(fā)展。利于世界的和平與發(fā)展。一要繼續(xù)加強(qiáng)兩國(guó)高層往來(lái)和戰(zhàn)略對(duì)話。一要繼續(xù)加強(qiáng)兩國(guó)高層往來(lái)和戰(zhàn)略對(duì)話。二要推進(jìn)兩國(guó)經(jīng)貿(mào)互利合作，并建立二要推進(jìn)兩國(guó)經(jīng)貿(mào)互利合作，并建立良好的解決雙邊問(wèn)題的機(jī)制。良好的解決雙邊問(wèn)題的機(jī)制。三要加強(qiáng)
5、在重大國(guó)際和地區(qū)問(wèn)題上的三要加強(qiáng)在重大國(guó)際和地區(qū)問(wèn)題上的協(xié)調(diào)。協(xié)調(diào)。四要積極拓展兩國(guó)民間交流。四要積極拓展兩國(guó)民間交流。四點(diǎn)建議四點(diǎn)建議: :古時(shí)候有位父親，在臨終前，要把四個(gè)金古時(shí)候有位父親，在臨終前，要把四個(gè)金錠分給三個(gè)兒子。三個(gè)兒子的情況是：大兒子錠分給三個(gè)兒子。三個(gè)兒子的情況是：大兒子精明能干，為賺取這四個(gè)金錠出的力最多，二精明能干，為賺取這四個(gè)金錠出的力最多，二兒子能力一般，但是很有孝心，父親生病時(shí)端兒子能力一般，但是很有孝心，父親生病時(shí)端茶送水，最得父親的喜愛(ài)，三兒子身殘?bào)w弱，茶送水，最得父親的喜愛(ài)，三兒子身殘?bào)w弱，為人善良，父親最擔(dān)心他以后的生計(jì)。為人善良，父親最擔(dān)心他以后的生計(jì)
6、。1.1.如果你是父親，你會(huì)根據(jù)什么原則來(lái)分如果你是父親，你會(huì)根據(jù)什么原則來(lái)分配這四錠黃金？配這四錠黃金？2.2.如果你是其中的一位兒子，你希望怎樣如果你是其中的一位兒子，你希望怎樣分配這些黃金？分配這些黃金？角色扮演角色扮演現(xiàn)實(shí)中，相當(dāng)多的貧現(xiàn)實(shí)中，相當(dāng)多的貧困地區(qū)孩子因交不起課本困地區(qū)孩子因交不起課本費(fèi)、雜費(fèi)而輟學(xué)；流入城費(fèi)、雜費(fèi)而輟學(xué)；流入城市的流動(dòng)人口子女因交不市的流動(dòng)人口子女因交不起高昂的起高昂的“借讀費(fèi)借讀費(fèi)”而無(wú)而無(wú)法正常上學(xué)；大學(xué)的收費(fèi)法正常上學(xué)；大學(xué)的收費(fèi)門(mén)檻更是連有些城市孩子門(mén)檻更是連有些城市孩子也望而卻步。也望而卻步。 “從明年開(kāi)始，中國(guó)將用兩年時(shí)間在農(nóng)村全面免除義務(wù)教育
7、階從明年開(kāi)始，中國(guó)將用兩年時(shí)間在農(nóng)村全面免除義務(wù)教育階段的所有的學(xué)雜費(fèi)。同時(shí)，積極解決成千上萬(wàn)進(jìn)城就業(yè)務(wù)工農(nóng)民子段的所有的學(xué)雜費(fèi)。同時(shí)，積極解決成千上萬(wàn)進(jìn)城就業(yè)務(wù)工農(nóng)民子女的上學(xué)問(wèn)題，保障適齡女童接受教育的權(quán)利，發(fā)展殘疾兒童少年女的上學(xué)問(wèn)題，保障適齡女童接受教育的權(quán)利，發(fā)展殘疾兒童少年教育教育?！蔽覀円顾械暮⒆釉谕黄{(lán)天下，共同成長(zhǎng)進(jìn)步。我們要使所有的孩子在同一片藍(lán)天下，共同成長(zhǎng)進(jìn)步?！敖逃绞侨窠逃撵`魂。教育公平是全民教育的靈魂。沒(méi)有教育機(jī)會(huì)的均等，就談不上社會(huì)沒(méi)有教育機(jī)會(huì)的均等，就談不上社會(huì)公平。公平。”“中國(guó)政府致力于保障所有兒童中國(guó)政府致力于保障所有兒童少年平等接受教育的權(quán)
8、利，推進(jìn)義務(wù)少年平等接受教育的權(quán)利，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力縮小城鄉(xiāng)之間、教育均衡發(fā)展，努力縮小城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間教育發(fā)展的差距。地區(qū)之間教育發(fā)展的差距。”“對(duì)農(nóng)村貧困家庭學(xué)生免收學(xué)雜對(duì)農(nóng)村貧困家庭學(xué)生免收學(xué)雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)，并補(bǔ)助寄宿生活費(fèi)。費(fèi)、書(shū)本費(fèi)，并補(bǔ)助寄宿生活費(fèi)。”溫家寶出席聯(lián)合國(guó)全民教育高層會(huì)議講話摘錄溫家寶出席聯(lián)合國(guó)全民教育高層會(huì)議講話摘錄善于合作，必須堅(jiān)持公平公正的原則，善于合作，必須堅(jiān)持公平公正的原則，共享合作成果。共享合作成果。合作需要公平，公平是良好合作的前提。合作需要公平，公平是良好合作的前提。在合作中，既要公平公正地分擔(dān)責(zé)任，也要在合作中，既要公平公正地分擔(dān)責(zé)任，也要公
9、平公正地分享成果，這樣才能相互尊重，公平公正地分享成果，這樣才能相互尊重，相互信任，達(dá)到雙贏共贏。相互信任，達(dá)到雙贏共贏。讀一讀: 名人名言1.愛(ài)人等于愛(ài)自己，寬容別人，自己也會(huì)得到寬容。愛(ài)人等于愛(ài)自己，寬容別人，自己也會(huì)得到寬容。 馬克馬克吐溫吐溫2.對(duì)我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地地替別人著想，憂他人之憂，對(duì)我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地地替別人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。樂(lè)他人之樂(lè)。 愛(ài)因斯坦愛(ài)因斯坦.美是照在人心靈的陽(yáng)光。沒(méi)有陽(yáng)光，我們就不能生長(zhǎng)。美是照在人心靈的陽(yáng)光。沒(méi)有陽(yáng)光，我們就不能生長(zhǎng)。 莎士比亞莎士比亞.唯有具備強(qiáng)烈的合作精神的人，才能生存，并創(chuàng)造文明。唯有具備強(qiáng)烈的合作精神的人，才能生存，并創(chuàng)造文明。 泰戈?duì)柼└隊(duì)?/p>
學(xué)會(huì)與人合作 (2)
