高考語文小題小卷10 名篇名句默寫（初中篇目七）

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1、高考語文小題小卷10名篇名句默寫(初中篇目七)觀刈麥 (1) “面朝黃土背朝天”，寫的是占代勞動人民在烈n下辛苦勞作的情景。白居易在《觀刈麥》中, 將這種情景生動形象地再現(xiàn)出來的詩句是："_，_o " (2) 《觀刈麥》一詩中，最能表現(xiàn)割麥農民極度辛苦而乂企盼延長干活時間這種矛盾心理的詩句 /t. ? 9 O《賣炭翁》中，“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”寫出了賣炭老人的矛盾心理?！队^刈麥》 一詩中與此相似的句子是："—，—O " (3) 《觀刈麥》中，描寫婦女兒童支援農忙的場景，從側面表現(xiàn)農民勞動繁忙的詩句是： (4) 5.《觀刈麥》中，表現(xiàn)詩人面對勞動人民苦難的生活而深深自責

2、的句子是： 1. 錢塘湖春行。 (1) 《錢塘湖春行》中，描寫西湖春光的點睛之筆是："_，_o _, _。" (2) 《錢塘湖春行》中，通過動物的活動表現(xiàn)早春景象的句子是：“—，— (3) 《錢塘湖春行》中，抓住早春特點從俯視角度描寫花繁草嫩的詩句是：“—，—?！? (4) 《錢塘湖春行》中，借助鶯、燕的活動傳達春天來臨的信息，同時透露出詩人喜悅之情的詩 句是：" ， 。" (5) 《錢塘湖春行》中，既點明地點，又描繪出一幅遠景圖的句子是："—，—。"雁門太守行 (1) 《雁門太守行》中，描寫孤城被圍，將士斗志昂揚，堅守城池的詩句是：“—，—?！? (2) 《雁門太守行》中，極力

3、渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢的詩句是："—，—o " (3) 《雁門太守行》中，從聽覺和視覺的角度描寫這場驚心動魄的戰(zhàn)斗的詩句是："—，—o "《雁門太守行》中的："—，—?！眱删洌瑥穆?、色兩個角度勾畫了一幅激烈的戰(zhàn)斗畫面, 渲染了沉重、緊張的氛圍。 (4) 《雁門太守行》中，詩人借用典故，贊頌將士視死如歸的英雄氣概的詩句是："—,—o "赤壁 (1) 《赤壁》中，詩人杜牧對赤壁之戰(zhàn)的歷史結局進行評判的句子是："—,—o ” (2) 《赤壁》中，蘊含機遇造人的哲理，且隱含詩人對自己生不逢時的慨嘆的詩句是： (3) 在杜牧《赤壁》一詩中，起鋪墊作用，將歷史遺跡帶到現(xiàn)實之中的句子

4、是： (4) 杜牧在《赤壁》中，借古物引出歷史，寫出興亡之由的詩句是：" o " ⑸杜牧在《赤壁》中，用典故從反面設想，含蓄地表達自己懷才不遇的憤懣的詩句是: 2. 泊秦淮 (1) 《泊秦淮》中，描寫秦淮河特有的夜間景致的句子是：“—，—?！? (2) 《泊秦淮》中，諷刺當時達官貴人不顧國家安危，依然醉生夢死的詩句是："—，—o ” (3) 《泊秦淮》一詩中，渲染了一幅迷茫、冷落的水上夜景圖的句子是："—，—o ” (4) 《泊秦淮》中，表現(xiàn)詩人擔心國家安危，借古諷今的詩句是：" , o ” (5) 《泊秦淮》中，表現(xiàn)詩人具有憂患意識，反襯當時的官僚只知紙醉金迷地生活的詩句是:

5、 答案 1. 【答案】 (1) 足蒸暑土氣；背灼炎天光 (2) 力盡不知熱；但惜夏日長 (3) 力盡不知熱；但惜夏日長 (4) 婦姑荷簞食；童稚攜壺漿念此私自愧；盡日不能忘 【知識點】理解運用型默寫 2. 【答案】⑴ ⑵ ⑶ ⑷ (5) ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ (5) 誰家新燕啄春泥；亂花漸欲迷人眼；淺草才能沒馬蹄 誰家新燕啄春泥 淺草才能沒馬蹄 幾處早鶯爭暖樹； 幾處早鶯爭暖樹； 亂花漸欲迷人眼； 幾處早苒爭暖樹；誰家新燕啄春泥 孤山寺北賈亭西；水面初平云腳低 【知識點】理解運用型默寫【答案】 (1) 黑云壓城城欲摧；甲光向日金鱗開 (2) 黑云壓城

6、城欲摧；甲光向日金鱗開 (3) 角聲滿天秋色里；塞上燕脂凝夜紫 (4) 角聲滿天秋色里；塞上燕脂凝夜紫報君黃金臺上意；提攜玉龍為君死 【知識點】理解運用型默寫 3. 【答案】 (1) 東風不與周郎便；銅雀春深鎖二喬 (2) 東風不與周郎便；銅雀春深鎖二喬 (3) 折戟沉沙鐵未銷；自將磨洗認前朝 (4) 折戟沉沙鐵未銷；自將磨洗認前朝東風不與周郎便；銅雀春深鎖二喬 【知識點】理解運用型默寫 4. 【答案】 (1) 煙籠寒水月籠沙；夜泊秦淮近酒家 (2) 商女不知亡國恨；隔江猶唱后庭花 (3) 煙籠寒水月籠沙；夜泊秦淮近酒家 (4) 商女不知亡國恨；隔江猶唱后庭花 (5) 商女不知亡國恨；隔江猶唱后庭花 【知識點】理解運用型默寫