中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第四部分 寫作 專題一 命題作文課件.ppt

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第四部分寫作 專題一命題作文 命題作文要求考生依據(jù)所給題目 確定中心 選擇材料 寫出符合題意 內(nèi)容表達(dá)充分 具體的文章 寫作時(shí)只能按照要求的題目寫作 不能另立題目 這種較為傳統(tǒng)的作文方式 能較為客觀 全面地考查考生的寫作能力 體現(xiàn)考生的寫作水平 有利于考生迅速集中思想 具有重要的考查價(jià)值 命題作文簡(jiǎn)潔明快 既有明確的限制 又給予考生自由 廣闊的發(fā)揮個(gè)性的空間 近年來(lái)受到全國(guó)多地中考試卷命題人的青睞 一 命題作文的類型 一 從結(jié)構(gòu)上劃分1 詞語(yǔ)式命題以某個(gè)詞語(yǔ)為作文題 如2016年成都中考作文題 散步 2016年山東德州中考作文題 陪伴 2016年廣州中考作文題 適合 等 2 短語(yǔ)式命題以某個(gè)短語(yǔ)為作文題 短語(yǔ)類型主要有主謂式 動(dòng)賓式 偏正式或并列式等 如2016年長(zhǎng)沙中考作文題 凡人小事的背后 2016年黑龍江龍東地區(qū)中考作文題 青春的味道 2016年山東棗莊中考作文題 修煉 挫商 等 3 句子式命題以某個(gè)完整的句子為作文題 如2016年山東淄博中考作文題 下次 你會(huì)做得更好 2016年四川廣安中考作文題 在青春的懷里撒野 等 二 從形式上劃分1 完全式命題只給出題目與寫作要求 沒(méi)有其他文字材料加以說(shuō)明 如 2016 江西 請(qǐng)以 那個(gè)影響了我的人 為題寫一篇文章 要求 文體不限 詩(shī)歌除外 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名 校名 地名 不少于600字 2 材料式命題即 材料 命題 的形式 在題目和要求前有文字材料加以引導(dǎo) 如 2016 陜西 閱讀下面的文字 按要求作文 少年一天天長(zhǎng)大 有一天要離開(kāi)家看他背影的成長(zhǎng) 看他堅(jiān)持與回望媽媽笑著對(duì)他說(shuō)生活不止眼前的茍且 還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野你赤手空拳來(lái)到人世間 為找到那片海不顧一切請(qǐng)以 為我心中的那片海 為題目 寫一篇不少于600字的作文 要求 文體自選 不要套作 不得抄襲 不得透露真實(shí)的地名 校名 人名等相關(guān)信息 三 從內(nèi)涵上劃分1 觀點(diǎn)型命題題目就是文章所要表達(dá)的觀點(diǎn) 如2016年江蘇淮安中考作文題 經(jīng)歷是一種收獲 2 論題型命題命題提供的是一個(gè)觀點(diǎn)所屬的范圍 需要考生在作文中對(duì)論題進(jìn)行分析和評(píng)論 如2015年浙江寧波中考作文題目三 由 胡蘿卜種子 想到的 3 寓意型命題命題運(yùn)用比喻 象征等手法 既有其表面的意義 更有其隱含的意義 如 2016 湖南衡陽(yáng) 每個(gè)人都渴望擁有一雙翅膀 年幼時(shí) 我們渴望擁有一雙 獨(dú)立 的翅膀 能掙脫父母無(wú)微不至的庇護(hù) 長(zhǎng)大后 我們渴望擁有一雙 追夢(mèng) 的翅膀 能到達(dá)自己努力追尋的地方 痛苦時(shí) 我們渴望擁有一雙 超越 的翅膀 能幫助自己飛過(guò)絕望 看到希望 被束縛時(shí) 我們渴望擁有一雙 自由 的翅膀 能到達(dá)一個(gè)任由心靈翱翔的世界 請(qǐng)以 翅膀 為題 寫一篇文章 要求 文體不限 詩(shī)歌除外 不少于600字 文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名 校名 地名等 書寫正確 工整 卷面整潔 二 寫作指導(dǎo)對(duì)于命題作文而言 審題是關(guān)鍵 那么 如何快速而準(zhǔn)確地審題呢 1 重點(diǎn)分析 題眼 命題作文題中 一般都有能點(diǎn)出題目的重點(diǎn) 表達(dá)題目的意義或限定文章內(nèi)容的關(guān)鍵詞語(yǔ) 這便是所謂的 題眼 把握住 題眼 就抓住了作文要突出的重點(diǎn) 寫作時(shí) 就不會(huì)離題 如作文題 愛(ài)上語(yǔ)文 中 關(guān)鍵詞是 愛(ài) 要寫出對(duì)語(yǔ)文的特殊感情 寫出 愛(ài)上語(yǔ)文 怎樣愛(ài)語(yǔ)文 即可 要特別注意題目中表修飾 限制和程度的詞語(yǔ) 因?yàn)檫@些詞語(yǔ)對(duì)寫作范圍起著約束和限制的作用 是文章特殊要求的標(biāo)志 如作文題 我最得意的一句話 題中的 最得意 就是應(yīng)深入挖掘的字眼 寫作時(shí)要側(cè)重體現(xiàn) 得意 的內(nèi)涵 且突出 最 的程度 2 注意隱含信息有一些詞 如 也 還 再 更 其實(shí) 等 一旦出現(xiàn)在題目中 也是需要特別留心的隱含信息 如作文題 不成曲調(diào)也是歌 中 也 字暗示了文中所寫的 歌 應(yīng)是雖不完美但值得肯定的歌 作文題 我終于說(shuō)了公道話 終于 一詞暗示考生要寫出為堅(jiān)守公道而進(jìn)行思想斗爭(zhēng)的過(guò)程 如果缺少這樣的理解 文章就會(huì)偏題 3 理解比喻內(nèi)涵要以敏銳的目光 觀察題目中運(yùn)用的比喻 理解其內(nèi)涵 只有挖掘出題目的內(nèi)涵 才能使寫作符合命題要求 如作文題 風(fēng)景在路上 不能只將題目中的 風(fēng)景 理解為自然風(fēng)景 還可以引申為和睦相處的鄰里 安逸溫馨的家庭 積極進(jìn)取的學(xué)校生活 團(tuán)結(jié)合作的集體和見(jiàn)義勇為的英雄等 4 把握內(nèi)在關(guān)系有些題目文字較長(zhǎng) 往往有著因果 條件等內(nèi)在聯(lián)系 審題時(shí)必須辨別明確 如作文題 辦法總比困難多 辦法 與 困難 之間存在著對(duì)立統(tǒng)一的邏輯關(guān)系 困難 是 辦法 產(chǎn)生的前提 辦法 是解決 困難 的方式與途徑 作文中要體現(xiàn)出這一關(guān)系 5 審出詳略要求如作文題 揮揮手 出發(fā) 揮揮手 就是告別往事 出發(fā) 就是奔赴明天 勇敢前行 很顯然 強(qiáng)調(diào)的重心在后面 出發(fā) 應(yīng)是詳寫的內(nèi)容 2014 安徽 請(qǐng)以 說(shuō)說(shuō)我自己 為題 寫一篇文章 提示與要求 1 可以寫你的經(jīng)歷 也可以寫你的感悟 認(rèn)識(shí) 2 可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作 3 文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名 校名 人名等 否則會(huì)被扣分 4 抄襲是一種不良行為 相信你不會(huì)照搬別人的文章 否則會(huì)影響你的成績(jī) 5 考慮到內(nèi)容的充實(shí) 文章不要少于500字 寫作指導(dǎo) 這是一道命題作文題 主要考查考生對(duì)自我的認(rèn)識(shí) 旨在提示考生關(guān)注自我品質(zhì)和精神 引導(dǎo)考生正確認(rèn)識(shí)自己 樹(shù)立正確的世界觀 人生觀和價(jià)值觀 如何把自己最有特色的一面展現(xiàn)給別人 是寫作的重難點(diǎn) 寫作時(shí) 要突出自己的個(gè)性 做到點(diǎn)面結(jié)合 向閱卷老師展現(xiàn)一個(gè)立體的自己 本題可實(shí)寫 也可虛寫 可從以下角度進(jìn)行構(gòu)思 思路一 寫自己 首先 簡(jiǎn)單描寫自己的外貌 重點(diǎn)突出外貌某方面的特征 然后 用具體的事例來(lái)表現(xiàn)性格方面的 我 最后 總結(jié)一下自己 可寫對(duì)自我的認(rèn)識(shí)或?qū)憚e人眼中的自己 如從老師 同學(xué)和家長(zhǎng)等的評(píng)價(jià)中了解自己 思路二 寫自己的愛(ài)好 興趣 特長(zhǎng) 可以記敘一件關(guān)于 我 的愛(ài)好 興趣或特長(zhǎng)的具體事件 但不能僅僅就事論事 也不能寫成簡(jiǎn)單的 自我介紹 這樣會(huì)使自己的形象顯得蒼白 可以在描寫 記敘的基礎(chǔ)上升華主題 談人生理想或人生感悟 這樣文章就會(huì)顯得更有深度和層次 思路三 轉(zhuǎn)換角度 寫他人他物 如寫自己是小樹(shù) 花 兔子 鏡子 把自己虛擬成地溝油 釣魚(yú)島 雨滴 地球 月亮 甚至把自己想象成屈原 司馬遷 項(xiàng)羽 可以適當(dāng)自由發(fā)揮 寫出符合中學(xué)生認(rèn)知水平的作文 名師點(diǎn)評(píng) 考生通過(guò)描繪自己生活中的三個(gè)場(chǎng)景 來(lái)刻畫自己的性格特點(diǎn) 三個(gè)小標(biāo)題既使文章結(jié)構(gòu)分明 又從內(nèi)容上直接點(diǎn)明自己的三個(gè)性格側(cè)面 匆匆者 突出了自己怕上學(xué)遲到而 來(lái)也匆匆 的緊張慌亂 韓劇迷 突出了自己對(duì)韓劇的癡狂 與在媽媽面前的 霸道 性格和情感柔弱的一面 購(gòu)物狂 則突出自己購(gòu)物時(shí)的不知節(jié)制和以自我為中心的張狂不羈的性格特點(diǎn)