人教新課標（標準實驗版）一年級下冊 選讀課文 好孩子 同步測試D卷.doc

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人教新課標（標準實驗版）一年級下冊 選讀課文 好孩子 同步測試D卷 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 看拼音，寫詞語。 (共1題；共4分) 1. （4分）多音字組詞 濟 jǐ________j________ 蒙 mēng________ mng________ 二、 組詞 (共2題；共16分) 2. （10分）讀拼音，寫詞語。 nng jng q guān gōng jī wēi xiǎn hǎi shēn ________ ________ ________ ________ ________ hu tu gāng tiě xn s wāng yng fǎn tuī ________ ________ ________ ________ ________ 3. （6分）照樣子，填上適當的詞。 ________的笑臉　　________的老師　　________的夢 安靜的________　　綠色的________　　盛開的________ 三、 填動詞。 (共1題；共12分) 4. （12分）加偏旁變新字，再組詞。 候---________ ________ 列---________ ________ 垂---________ ________ 甚---________ ________ 夭---________ ________ 備---________ ________ 四、 讀句子，照樣子寫句子。 (共2題；共10分) 5. （5分）根據要求改寫句子。 ①大象的耳朵像扇子似的耷拉著。（用劃線詞造句） ②青蛙想：這么好的地方為什么要賣掉呢？（ 換種說法，意思不變） 6. （5分）每個人都有自己的理想。這是一位六年級的學生對“理想”的感悟。請參考加粗的文字，改寫畫線部分，使這段話形成句式整齊的排比句。 理想不是現成的糧食，而是一粒需要我去播種的種子；理想不是繪就的畫卷，而是一張白紙，需要我去描畫；理想不是蔥蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要我去開墾。 五、 寫出帶有下面偏旁的字。 (共3題；共24分) 7. （3分）查字典 “?！卑床渴撞樽址☉開_______部，再查________畫，組詞________ 8. （15分）漢字加減法。 嗎-________+________=________ 故-________+________=________ 吧-________+________=________ 讠+________=________ ________+=________ ________+=________ 9. （6分）用“然”字組詞，并分別用在下面的句子中。 ①詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，________接受了任務。 ②順著蜜蜂飛行的方向，一定能找到養(yǎng)蜂人。列寧憑著這種想法，________找到了那個養(yǎng)蜂的人。 ③翻地、播種、澆水，花生便種下了，我們并不在意。沒想到過了幾個月，________收獲了許多花生。 ④小英雄雨來始終不說出李叔叔的藏身之處，狗急跳墻的鬼子________出手打了雨來。 ⑤歲月悠悠，唯有你________如舊。 ⑥________雷陣雨來了，像有一千個俠客在天上吼叫。 六、 連線。 (共2題；共10分) 10. （6分）關聯(lián)詞語 ①大家說，________文成公主撒了這把羊毛，________路納這個地方的牛羊一直都長得又肥又壯。 ②文成公主想：________松贊干布真的去世了，我________要去看看！ ③蔣老師的教學很有特色，________講得深入淺出，________還注意因材施教，調動每一個學生的學習積極性。 11. （4分）把下面的動詞填到括號里。 滑 打 堆 釘 我們________雪人，________雪仗，________一個小雪橇，尖叫著從高坡上________下。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 看拼音，寫詞語。 (共1題；共4分) 1-1、 二、 組詞 (共2題；共16分) 2-1、 3-1、 三、 填動詞。 (共1題；共12分) 4-1、 四、 讀句子，照樣子寫句子。 (共2題；共10分) 5-1、 6-1、 五、 寫出帶有下面偏旁的字。 (共3題；共24分) 7-1、 8-1、 9-1、 六、 連線。 (共2題；共10分) 10-1、 11-1、