廣東省中考數(shù)學 第二部分 題型研究 題型三 規(guī)律探索題課件
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1、題型三題型三 規(guī)律探索題規(guī)律探索題 典例精講類型一類型一 數(shù)式規(guī)律數(shù)式規(guī)律例例1(2015省卷省卷15,4分分)觀察下列一組數(shù):)觀察下列一組數(shù): , , , , ,根據(jù)該組數(shù)的排列規(guī)律,可推出第,根據(jù)該組數(shù)的排列規(guī)律,可推出第10個數(shù)是個數(shù)是_.13253749511【思維教練【思維教練】觀察式子,分子為連續(xù)的正整數(shù),且分子與分數(shù)觀察式子,分子為連續(xù)的正整數(shù),且分子與分數(shù)序號相同,分母為從序號相同,分母為從3開始的連續(xù)的奇數(shù),且分母比分子的開始的連續(xù)的奇數(shù),且分母比分子的2倍倍多多1,由此可推出第,由此可推出第10個數(shù)個數(shù).【解析【解析】觀察各個分數(shù),不難發(fā)現(xiàn):分子與分數(shù)序號相同,分母觀察各
2、個分數(shù),不難發(fā)現(xiàn):分子與分數(shù)序號相同,分母比序號的比序號的2倍多倍多1,所以第,所以第10個數(shù)為個數(shù)為 .1010=210+1211021例例2(2016恩施州恩施州)觀察下列等式:)觀察下列等式:1+2+3+4+n= n(n+1);1+3+6+10+ n(n+1)= n(n+1)(n+2);1+4+10+20+ n(n+1)(n+2)= n(n+1)(n+2)(n+3); 則有:則有:1+5+15+35+ n(n+1)(n+2)(n+3)=_.12121616124124【思維教練【思維教練】觀察等式右邊存在一組有規(guī)律的因式:觀察等式右邊存在一組有規(guī)律的因式: n(n+1),n(n+1)(n
3、+2),n(n+1)(n+2)(n+3),因式項依次多加一項;,因式項依次多加一項;其系數(shù)的規(guī)律是第其系數(shù)的規(guī)律是第n個等式的系數(shù)是上一個等式的系數(shù)乘個等式的系數(shù)是上一個等式的系數(shù)乘 ,由此可推出所求式子結(jié)果由此可推出所求式子結(jié)果.11n【解析【解析】觀察所給等式可以發(fā)現(xiàn),第一個等式的右邊系數(shù)觀察所給等式可以發(fā)現(xiàn),第一個等式的右邊系數(shù)為為 =1 ,因式為,因式為n(n+1);第二個等式的右邊系數(shù)為;第二個等式的右邊系數(shù)為 = ,因式為,因式為n(n+1)(n+2);第三個等式的右邊系數(shù);第三個等式的右邊系數(shù)為為 = ,因式為,因式為n(n+1)(n+2)(n+3),所以第四個等,所以第四個等式
4、的右邊系數(shù)為式的右邊系數(shù)為 = ,因式為,因式為n(n+1)(n+2) (n+3)(n+4),結(jié)果為,結(jié)果為 .1216161241241212131415112011234120n nnnn11234120n nnnn【答案答案】滿滿 分分 技技 法法數(shù)式規(guī)律探索主要有以下數(shù)式規(guī)律探索主要有以下3類:類:1.數(shù)字規(guī)律探索:數(shù)字規(guī)律探索:(1)當所給的一組數(shù)是整數(shù)時,先觀察這組數(shù)字是自然)當所給的一組數(shù)是整數(shù)時,先觀察這組數(shù)字是自然數(shù)列、正整數(shù)列、奇數(shù)列、偶數(shù)列還是正整數(shù)數(shù)列經(jīng)過數(shù)列、正整數(shù)列、奇數(shù)列、偶數(shù)列還是正整數(shù)數(shù)列經(jīng)過平方、平方加平方、平方加1或減或減1等運算后的數(shù)列,然后再看這組數(shù)等
5、運算后的數(shù)列,然后再看這組數(shù)字的符號,判斷數(shù)字符號的正負是交替出現(xiàn)還是只出現(xiàn)字的符號,判斷數(shù)字符號的正負是交替出現(xiàn)還是只出現(xiàn)一種符號,如果是交替出現(xiàn)的可用一種符號,如果是交替出現(xiàn)的可用(-1)n或或(-1)n-1表示數(shù)字表示數(shù)字的符號,最后把數(shù)字規(guī)律和符號規(guī)律結(jié)合起來從而得到的符號,最后把數(shù)字規(guī)律和符號規(guī)律結(jié)合起來從而得到結(jié)果;結(jié)果;(2)當數(shù)字是分數(shù)和整數(shù)結(jié)合的時候,先把這組數(shù)據(jù))當數(shù)字是分數(shù)和整數(shù)結(jié)合的時候,先把這組數(shù)據(jù)的所有整數(shù)寫成分數(shù),然后分別推斷出分子和分母的數(shù)的所有整數(shù)寫成分數(shù),然后分別推斷出分子和分母的數(shù)字規(guī)律(其方法同(字規(guī)律(其方法同(1),從而得出分子和分母的規(guī)),從而得出
6、分子和分母的規(guī)律,最后得到該組第律,最后得到該組第n項的規(guī)律項的規(guī)律.2.數(shù)陣規(guī)律探索:數(shù)陣規(guī)律探索:此類題目中的數(shù)據(jù)與有序數(shù)對是對應(yīng)的,設(shè)問方式有已此類題目中的數(shù)據(jù)與有序數(shù)對是對應(yīng)的,設(shè)問方式有已知有序數(shù)對求數(shù)值和表示某個數(shù)值的有序數(shù)對,本質(zhì)上知有序數(shù)對求數(shù)值和表示某個數(shù)值的有序數(shù)對,本質(zhì)上講,這兩種方式是相同的講,這兩種方式是相同的.此類型題的解決方法有:此類型題的解決方法有:(1)分析數(shù)陣中的數(shù)字排列方式:)分析數(shù)陣中的數(shù)字排列方式:每行的個數(shù);每行的個數(shù);每列的個數(shù);每列的個數(shù);相鄰數(shù)據(jù)的變化特點,并且觀察是否某相鄰數(shù)據(jù)的變化特點,并且觀察是否某一行或者某一列數(shù)據(jù)具有某些特別的性質(zhì)(如
7、完全平方一行或者某一列數(shù)據(jù)具有某些特別的性質(zhì)(如完全平方數(shù),正整數(shù))等;數(shù),正整數(shù))等;(2)找出該行或列上的數(shù)字與其所在的行數(shù)或列數(shù)的)找出該行或列上的數(shù)字與其所在的行數(shù)或列數(shù)的關(guān)系;關(guān)系;(3)使用)使用中找出的具有特殊性質(zhì)的數(shù)字,根據(jù)(中找出的具有特殊性質(zhì)的數(shù)字,根據(jù)(2)中的性質(zhì)定位,求得答案中的性質(zhì)定位,求得答案.3.等式規(guī)律探索:等式規(guī)律探索:第一步:標序數(shù);第一步:標序數(shù);第二步:對比式子與序數(shù),即分別比較等式中各部分與第二步:對比式子與序數(shù),即分別比較等式中各部分與序數(shù)(序數(shù)(1,2,3,4,n)之間的關(guān)系,把其蘊含的規(guī))之間的關(guān)系,把其蘊含的規(guī)律用含序數(shù)的式子表示出來律用含序
8、數(shù)的式子表示出來.通常方法是將式子進行拆分,通常方法是將式子進行拆分,觀察式子中數(shù)字與序數(shù)是否存在倍數(shù)或者乘方的關(guān)系;觀察式子中數(shù)字與序數(shù)是否存在倍數(shù)或者乘方的關(guān)系;第三步:根據(jù)找出的規(guī)律得出第第三步:根據(jù)找出的規(guī)律得出第n個等式,并進行檢驗個等式,并進行檢驗.類型二類型二 圖形規(guī)律圖形規(guī)律一、圖形累加規(guī)律探索一、圖形累加規(guī)律探索 典例精講例例3(2016山西山西)如圖是一組有規(guī)律的圖案,它們是由邊)如圖是一組有規(guī)律的圖案,它們是由邊長相同的小正方形組成,其中部分小正方形涂有陰影,依長相同的小正方形組成,其中部分小正方形涂有陰影,依此規(guī)律,第此規(guī)律,第n個圖案中有個圖案中有 個涂有陰影的小正方
9、形(用個涂有陰影的小正方形(用含有含有n的代數(shù)式表示)的代數(shù)式表示).例例3題圖題圖【思維教練【思維教練】觀察圖形,易知后一個圖案比前一個圖案多觀察圖形,易知后一個圖案比前一個圖案多4個涂有陰影的小正方形,依此規(guī)律即可求出第個涂有陰影的小正方形,依此規(guī)律即可求出第n個圖案中個圖案中涂有陰影的小正方形的個數(shù)涂有陰影的小正方形的個數(shù).【解析【解析】4n+1序數(shù)序數(shù)123n涂陰影的小涂陰影的小正方形個數(shù)正方形個數(shù)5913圖形之間的圖形之間的變化規(guī)律變化規(guī)律55+415+425+4(n-1)4n+1【答案答案】滿滿 分分 技技 法法解答圖形累加規(guī)律探索的方法:解答圖形累加規(guī)律探索的方法:第一步第一步,
10、寫序號:記每組圖形的序數(shù)為寫序號:記每組圖形的序數(shù)為“1,2,3,n”第二步第二步,數(shù)圖形個數(shù):在圖形數(shù)量變化時,要記出每組圖數(shù)圖形個數(shù):在圖形數(shù)量變化時,要記出每組圖形的表示個數(shù);形的表示個數(shù);第三步第三步,尋找圖形數(shù)量與序數(shù)尋找圖形數(shù)量與序數(shù)n的關(guān)系:針對尋找第的關(guān)系:針對尋找第n個圖個圖形表示的數(shù)量時,先將后一個圖形的表示個數(shù)與前一個圖形表示的數(shù)量時,先將后一個圖形的表示個數(shù)與前一個圖形的個數(shù)進行比對,通常作差來觀察是否有恒定量的變化,形的個數(shù)進行比對,通常作差來觀察是否有恒定量的變化,然后按照定量變化推導出具體某個圖形的個數(shù);然后按照定量變化推導出具體某個圖形的個數(shù);第四步第四步,驗證
11、:代入序號驗證所歸納的式子是否正確驗證:代入序號驗證所歸納的式子是否正確.二、圖形成倍遞變規(guī)律探索二、圖形成倍遞變規(guī)律探索 典例精講例例4(2011省卷省卷10,4分分)如圖)如圖,將一個正六邊形各邊,將一個正六邊形各邊延長,構(gòu)成一個正六角星形延長,構(gòu)成一個正六角星形AFBDCE,它的面積為,它的面積為1,取取ABC和和DEF各邊中點,連接成正六角星形各邊中點,連接成正六角星形A1F1B1D1C1E1,如圖,如圖中陰影部分;取中陰影部分;取A1B1C1和和D1E1F1各邊中點,連接成正六角星形各邊中點,連接成正六角星形A2F2B2D2C2E2,如圖如圖中陰影部分;如此下去中陰影部分;如此下去,
12、則正六角星形,則正六角星形AnFnBnDnCnEn的面積為的面積為_.例例4題圖題圖【思維教練【思維教練】要得到第要得到第n個正六角星形的面積,通過觀個正六角星形的面積,通過觀察前一個正六角星形與后一個正六角星形之間的面積關(guān)察前一個正六角星形與后一個正六角星形之間的面積關(guān)系,由于前后兩個正六角星形相似,可根據(jù)相似圖形面系,由于前后兩個正六角星形相似,可根據(jù)相似圖形面積之比等于相似比的平方得到面積關(guān)系,找出規(guī)律即可積之比等于相似比的平方得到面積關(guān)系,找出規(guī)律即可.【解析【解析】很容易知道正六角星形很容易知道正六角星形A1F1B1D1C1E1與正六角星與正六角星形形AFBDCE相似,且相似比是相似
13、,且相似比是1 2,所以它們的面積比為,所以它們的面積比為1 4,同理,正六角星形,同理,正六角星形A2F2B2D2C2E2與正六角星形與正六角星形A1F1B1D1C1E1也相似,且相似比是也相似,且相似比是1 2,所以它們的面積,所以它們的面積比為比為1 4,由這些規(guī)律得正六角星形,由這些規(guī)律得正六角星形AnFnBnDnCnEn的面積的面積為為1( )n= .1414n【答案答案】14n滿滿 分分 技技 法法圖形成倍遞變規(guī)律探索的??碱愋陀校簣D形成倍遞變規(guī)律探索的??碱愋陀校?.點坐標成倍遞變:點坐標成倍遞變:(1)根據(jù)圖形的變換規(guī)律分別求出第)根據(jù)圖形的變換規(guī)律分別求出第1個點,第個點,第
14、2個點,個點,第第3個點,第個點,第4個點的坐標,歸納出后一個點的坐標與前個點的坐標,歸納出后一個點的坐標與前一個點的坐標之間存在的倍分關(guān)系;一個點的坐標之間存在的倍分關(guān)系;(2)根據(jù)()根據(jù)(1)中得到的倍分關(guān)系,得到第)中得到的倍分關(guān)系,得到第M個點坐標個點坐標.2.線段(面積)成倍遞變線段(面積)成倍遞變:已知一個幾何圖形的邊長(面積),通過遞推確定第已知一個幾何圖形的邊長(面積),通過遞推確定第M次變換后的圖形的邊長(面積)次變換后的圖形的邊長(面積).(1)根據(jù)題意可得出第一次變換前的邊長(面積)根據(jù)題意可得出第一次變換前的邊長(面積)為為b;(2)通過計算得到第一次變換后的邊長(面
15、積),)通過計算得到第一次變換后的邊長(面積),第二次變換后的邊長(面積),第三次變換后的邊長第二次變換后的邊長(面積),第三次變換后的邊長(面積),第四次變換后的邊長(面積),歸納出后(面積),第四次變換后的邊長(面積),歸納出后一個邊長(面積)與前一個邊長(面積)之間存在的一個邊長(面積)與前一個邊長(面積)之間存在的倍分關(guān)系是倍分關(guān)系是n;(3)第)第M次變換后,求得線段的長度(面積)為次變換后,求得線段的長度(面積)為nMb.三、圖形循環(huán)規(guī)律探索三、圖形循環(huán)規(guī)律探索 典例精講例例5如圖,彈性小球從點如圖,彈性小球從點P(0,3)出)出發(fā),沿所示方向運動,每當小球碰到發(fā),沿所示方向運動,
16、每當小球碰到矩形矩形OABC的邊時反彈,反彈時反射的邊時反彈,反彈時反射角等于入射角,當小球第角等于入射角,當小球第1次碰到矩次碰到矩形的邊時的點為形的邊時的點為P1,第,第2次碰到矩形次碰到矩形的邊時的點為的邊時的點為P2,第,第n次碰到矩形的邊時的點為次碰到矩形的邊時的點為Pn,則點則點P3的坐標是的坐標是_,點,點P2016的坐標是的坐標是_.例例5題圖題圖【思維教練【思維教練】要確定點要確定點P3的坐標,可根據(jù)入射角與反射的坐標,可根據(jù)入射角與反射角的定義作出圖形,依次確定角的定義作出圖形,依次確定P1,P2,進而得到,進而得到P3的坐標,的坐標,繼續(xù)作圖,可知每繼續(xù)作圖,可知每6次反
17、彈為一個循環(huán)組依次循環(huán),根據(jù)次反彈為一個循環(huán)組依次循環(huán),根據(jù)循環(huán)規(guī)律即可確定循環(huán)規(guī)律即可確定P2016的坐標的坐標.【解析【解析】如解圖,經(jīng)過如解圖,經(jīng)過6次反彈后小球回到出發(fā)點次反彈后小球回到出發(fā)點P(0,3),當點),當點P第第3次碰到矩形的邊時,點次碰到矩形的邊時,點P3的坐標為(的坐標為(8,3),),20166336,當點當點P第第2016次碰到矩形的邊次碰到矩形的邊時為第時為第336個循環(huán)組的第個循環(huán)組的第6次反彈,此時,點次反彈,此時,點P2016的坐標的坐標為(為(0,3).例例5題解圖題解圖(8,3),(),(0,3)【答案答案】滿滿 分分 技技 法法圖形循環(huán)規(guī)律探索主要考查
18、類型有圖形循環(huán)規(guī)律探索主要考查類型有3種:種:1.點坐標變換在坐標軸上或象限內(nèi)循環(huán)遞推變化,求第點坐標變換在坐標軸上或象限內(nèi)循環(huán)遞推變化,求第M個點的坐標;個點的坐標;2.圖形循環(huán)變換類,求經(jīng)過圖形循環(huán)變換類,求經(jīng)過M次變換后對應(yīng)的點坐標或次變換后對應(yīng)的點坐標或圖形;圖形;3.幾何圖形循環(huán)旋轉(zhuǎn)變換,通過幾何圖形循環(huán)旋轉(zhuǎn)變換,通過M次變換后,求起始點次變換后,求起始點到終點的線段長到終點的線段長.對于此類問題,一般解題思路為:對于此類問題,一般解題思路為:先觀察點坐標(圖形)變化的規(guī)律是順時針(逆時先觀察點坐標(圖形)變化的規(guī)律是順時針(逆時針)循環(huán)交替出現(xiàn),找出循環(huán)一周的變換次數(shù),記為針)循環(huán)交替出現(xiàn),找出循環(huán)一周的變換次數(shù),記為n;用用Mn=Wq(0qn),則第,則第M次變換后的點次變換后的點坐標(圖形)就是一個循環(huán)變換中第坐標(圖形)就是一個循環(huán)變換中第q次變化對應(yīng)的次變化對應(yīng)的點坐標(圖形),或存在一定的倍分關(guān)系;點坐標(圖形),或存在一定的倍分關(guān)系;根據(jù)題意找出第根據(jù)題意找出第q次變換后對應(yīng)的點坐標(圖形),次變換后對應(yīng)的點坐標(圖形),即可推斷出第即可推斷出第M個(次)變換后對應(yīng)的點坐標(圖個(次)變換后對應(yīng)的點坐標(圖形)形).
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