人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）五年級下冊 第14課 再見了親人 同步測試D卷.doc

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人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）五年級下冊 第14課 再見了，親人 同步測試D卷 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 讀拼音，寫詞語。 (共1題；共6分) 1. （6分）多音字組詞。 爪 zhǎo________ zhuǎ________ 應(yīng) yīng________ yng________ 興 xīng________ xng________ 二、 辨字組詞。 (共3題；共16分) 2. （3分）看拼音寫漢字 png biān lǜ yu yu jiē guǒ ________ ________ ________ 3. （1分）給下面的詞語選擇正確的字。 詳 祥 ________細(xì) 4. （12分）我會補(bǔ)充詞語。 春________拂________ 揠苗________ 一望________ 傷________欲________ 迎面________ 可________可________ ________隔絕 興致________ 興高_(dá)_______ 三、 多音字組詞。 (共1題；共11分) 5. （11分）按課文《再見了，親人》原文填空。 是您________全村婦女，________打糕，________炮火，________硝煙，________到陣地上來________我們吃。 你媽媽故意跟哨兵________，________那個(gè)班的敵人。你乘機(jī)________屋里，________老王身上的繩索，________了老王。 四、 火眼金睛，找別字。 (共1題；共18分) 6. （18分）讀下面的短文，然后回答問題。 大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗（補(bǔ)、樸）衣服，您（己、已）經(jīng)幾夜沒（和、合）眼了。您這么大年（紀(jì)、記），能支持得（住、往）嗎？快回家（休、體）息吧！為什么（搖、謠）頭呢？難道您擔(dān)心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠(yuǎn)不會。八年來，您給了我們多少慈母般的溫暖！記得五次戰(zhàn)役的時(shí)候，由于敵機(jī)的封鎖，造成了暫時(shí)的供應(yīng)困難 ， 我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。您〔______〕著全村婦女，〔______〕著打糕，〔______〕著炮火，〔______〕過硝煙，〔______〕到陣地上來給我們吃。這真是〈_____〉??！ （1）選擇括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)淖帧? 洗________（補(bǔ)、樸） （己、已）________經(jīng) （和、合）________眼 年________（紀(jì)、記） 支持得________（住、往） （休、體）________息 （搖、謠）________頭 （2）把劃線的字的讀音，寫在橫線上。 ________ ________ ________ ________ ________ 暫 供 應(yīng) 難 空 （3）在〔 〕里填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。 您〔________〕著全村婦女，〔________〕著打糕，〔________〕著炮火，〔________〕過硝煙，〔________〕到陣地上來給我們吃。 （4）在〈 〉里填上恰當(dāng)?shù)脑~，并用它造句。 這真是〈________〉?。? 五、 把反問句改成陳述句。 (共3題；共11分) 7. （6分）選擇劃線字的正確讀音。 慈母（c ch）________ 昏倒（dǎo do）________ 炸平（zh z）________ 哨兵（sho so）________ 血泊（pō bō）________ 崎嶇（q qǐ）________ 8. （4分）選詞填空。 頑強(qiáng) 剛強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng) ①在這次戰(zhàn)役中，我軍________作戰(zhàn)，終于殲滅敵人，取得了勝利。 ②明明是個(gè)________的孩子，他不會為這件事而流淚的。 忘卻 忘記 忘懷 ③爸爸工作太忙了，他________了今天是自己的生日。 ④母親對我無微不至的照顧，使我終身難以________。 9. （1分）選擇與例句意思完全相同的句子________ 例：姍姍來遲的朝霞向白雪皚皚的樹枝抹上一層銀色的光華。 ①白雪皚皚的樹枝被姍姍來遲的朝霞抹上一層銀色的光華。 ②一層銀色的光華被姍姍來遲的朝霞抹在白雪皚皚的樹枝上。 ③白雪皚皚的樹枝把姍姍來遲的朝霞抹上一層銀色的光華。 ④姍姍來遲的朝霞把一層銀色的光華抹在白雪皚皚的樹枝上。 六、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (共2題；共7分) 10. （5分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語 ________地靠近 ________地等待 ________地痛哭 ________地說 ________地記得 11. （2分）讀課文，體會文章的中心思想。（ ） A . 贊揚(yáng)了中國人民志愿軍歸國時(shí)與朝鮮人民依依惜別的感情。 B . 贊揚(yáng)了中朝人民用鮮血凝成的偉大友誼。 七、 閱讀： (共1題；共14分) 12. （14分）閱讀下文，回答問題 大嫂，請回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇，您架著雙拐，已經(jīng)送了幾十里。就是您一步不送，我們只要想起您的雙拐，也永遠(yuǎn)不會忘懷您對我們的深情厚誼。我們清楚地記得，那是1952年的春天，金達(dá)萊花開滿山野的時(shí)候，您知道我們?nèi)鄙偈卟?，就挎著籃子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿陣地去挖。不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸，您倒在血泊里??傷好以后，您只能靠著雙拐走路了。您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對中國人民的友誼嗎？ 再見了，親人！再見了，親愛的土地！ 列車呀，請慢一點(diǎn)兒開，讓我們再看一眼朝鮮的親人，讓我們在這曾經(jīng)灑過鮮血的土地上再停留片刻。 再見了，親人！我們的心永遠(yuǎn)跟你們在一起！ （1）文中“這樣高的代價(jià)”指的是什么？（ ） A . 這句話用反問的語氣強(qiáng)調(diào)肯定了以大嫂為代表的朝鮮人民對志愿軍戰(zhàn)士比山還高比海還深的情誼。 B . 朝鮮大娘為了給志愿軍挖野菜付出了血的代價(jià)——被敵人的炮彈炸斷了腿。 C . 朝鮮大嫂為了給志愿軍挖野菜傾家蕩產(chǎn)，表現(xiàn)了朝鮮人民對志軍的深情厚誼。 D . 朝鮮大嫂為了給志愿軍挖野菜付出了血的代價(jià)——被敵人的炮彈炸斷了腿。 （2）“已經(jīng)送了幾十里”這句說明了什么？（ ） A . 大娘送別的路程很長。 B . 大娘和志愿軍的情誼深厚。 C . 送別的路程很長，朝鮮人民和志愿軍的情誼深厚。 D . 大嫂和志愿軍的依依惜別，大嫂想跟志愿軍走。 （3）為什么志愿軍和朝鮮人民要互稱親人呢？ （4）在這依依惜別的時(shí)刻，朝鮮大嫂會對志愿軍戰(zhàn)士講些什么？ 八、 寫話： (共1題；共5分) 13. （5分）把反問句改成陳述句。 ①難道您擔(dān)心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？ ②這比山還高比海還深的情誼我們怎么能忘懷？ ③您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對中國人民的友誼？ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 讀拼音，寫詞語。 (共1題；共6分) 1-1、 二、 辨字組詞。 (共3題；共16分) 2-1、 3-1、 4-1、 三、 多音字組詞。 (共1題；共11分) 5-1、 四、 火眼金睛，找別字。 (共1題；共18分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 五、 把反問句改成陳述句。 (共3題；共11分) 7-1、 8-1、 9-1、 六、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (共2題；共7分) 10-1、 11-1、 七、 閱讀： (共1題；共14分) 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 八、 寫話： (共1題；共5分) 13-1、