高考地理一輪復(fù)習(xí) 第一編 考點突破 8.2 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵與協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑課件.ppt

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第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵與協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑 3 考點一 考點二 條目解析 核心突破 典例剖析 考點一可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵 1 可持續(xù)發(fā)展的概念 既滿足的需要 又不對后代人滿足其自身需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展 2 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵 1 核心思想 健康的經(jīng)濟發(fā)展應(yīng)建立在 社會公正和人民積極參與自身發(fā)展的基礎(chǔ)上 2 目標(biāo) 既要使人類的得到滿足 個人得到充分發(fā)展 又要保護資源和 不對后代人的生存和發(fā)展構(gòu)成威脅 當(dāng)代人 生態(tài)可持續(xù)能力 各種需要 生態(tài)環(huán)境 4 考點一 考點二 條目解析 核心突破 典例剖析 3 基本觀念 公平 區(qū)際 環(huán)境 環(huán)境保護 平等發(fā)展 環(huán)境 5 考點一 考點二 條目解析 核心突破 典例剖析 1 可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵 6 考點一 考點二 條目解析 核心突破 典例剖析 2 可持續(xù)發(fā)展的基本原則 7 考點一 考點二 條目解析 核心突破 典例剖析 3 中國走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性 8 考點一 考點二 條目解析 核心突破 典例剖析 例題1按常理 鴨子長得越快鴨農(nóng)越賺錢 但在湖北云夢 京山等地 一些鴨農(nóng)卻養(yǎng)起了 慢生鴨 在自然環(huán)境捕食 輔之以麥麩 玉米 谷糠和青飼料 這樣養(yǎng)的鴨比用有添加劑的濃縮飼料喂養(yǎng)的晚2個多月才能出欄 但肉質(zhì)好 價格高 成為更為賺錢的綠色食品 據(jù)此完成下列各題 1 慢生鴨 飼養(yǎng)者在利于消費者健康前提下獲取高利潤的做法 體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的 A 權(quán)利的觀念B 發(fā)展的觀念C 環(huán)境的觀念D 公正性原則 答案 解析 9 考點一 考點二 條目解析 核心突破 典例剖析 2 為了生產(chǎn) 綠色食品 下列措施中合理的是 施用有劇毒的農(nóng)藥防治病蟲害 引進抗病蟲害的優(yōu)良品種 在面粉中添加增白劑 防腐劑 利用作物害蟲的天敵防治蟲害A B C D 答案 解析 10 考點一 考點二 條目解析 核心突破 典例剖析 對應(yīng)訓(xùn)練讀我國內(nèi)蒙古自治區(qū)某工業(yè)園區(qū)產(chǎn)業(yè)鏈模式圖 完成第1 2題 1 圖中 的含義分別為 A 粉煤灰 新型建筑材料廠B 供氣 液化氣站C 供水 農(nóng)田灌溉D 鋼材 軋鋼廠 答案 解析 11 考點一 考點二 條目解析 核心突破 典例剖析 2 該園區(qū)采用這種發(fā)展模式 體現(xiàn)的可持續(xù)發(fā)展原則是 A 公平性B 持續(xù)性C 共同性D 階段性 答案 解析 12 考點一 考點二 條目解析 核心突破 典例剖析 考點二協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑 1 控制人口規(guī)模 1 現(xiàn)狀 當(dāng)前 世界總?cè)丝谝呀?jīng)超過70億 2 帶來的問題 資源更加缺乏 環(huán)境污染更為嚴(yán)重 生態(tài)系統(tǒng)更不穩(wěn)定 人類的生存發(fā)展面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn) 3 措施 控制人口 尤其是把各個地區(qū)的人口控制在合理的范圍之內(nèi) 減輕人口對生態(tài)環(huán)境的壓力 協(xié)調(diào)人口 資源 環(huán)境與的關(guān)系 增長 發(fā)展 13 考點一 考點二 條目解析 核心突破 典例剖析 2 轉(zhuǎn)變發(fā)展模式 生產(chǎn)規(guī)模 高消耗 資源 環(huán)境承載能力 清潔生產(chǎn) 環(huán)境壓力 14 考點一 考點二 條目解析 核心突破 典例剖析 3 自然資源的可持續(xù)利用 荒漠化 水土流失 森林資源 水污染 15 考點一 考點二 條目解析 核心突破 典例剖析 4 協(xié)調(diào)人地關(guān)系 從我做起 1 協(xié)調(diào)人地關(guān)系 社會經(jīng)濟發(fā)展與 生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系 眼前利益與利益的關(guān)系 發(fā)達國家與國家之間的關(guān)系 當(dāng)代人與后代人之間的關(guān)系 2 個人參與 維護 珍惜自然資源 保護好 自然資源 長遠 發(fā)展中 生態(tài)平衡 生態(tài)環(huán)境 16 考點一 考點二 條目解析 核心突破 典例剖析 循環(huán)經(jīng)濟1 傳統(tǒng)經(jīng)濟與循環(huán)經(jīng)濟 17 考點一 考點二 條目解析 核心突破 典例剖析 18 考點一 考點二 條目解析 核心突破 典例剖析 2 循環(huán)經(jīng)濟與低碳經(jīng)濟 19 考點一 考點二 條目解析 核心突破 典例剖析 圖解要點循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展模式圖解 20 考點一 考點二 條目解析 核心突破 典例剖析 例題2下圖為陜西省主要蘋果基地分布圖 閱讀圖文資料 完成下列各題 21 考點一 考點二 條目解析 核心突破 典例剖析 陜北高原南部過去以種糧為主 產(chǎn)量低 20世紀(jì)90年代成功引種優(yōu)質(zhì)蘋果 目前該地區(qū)蘋果產(chǎn)量 濃縮果汁出口量位居全國前列 然而在果業(yè)發(fā)展中 大量施用化肥 農(nóng)藥影響果品品質(zhì) 果渣露天堆放污染環(huán)境 農(nóng)村薪材缺乏等問題突出 1 指出該地區(qū)過去種糧引發(fā)的生態(tài)環(huán)境問題 2 針對果業(yè)發(fā)展中的問題 試從循環(huán)經(jīng)濟的角度設(shè)計解決方案 提示 可用示意圖表達 解析 第 1 題 陜北高原屬黃土高原的一部分 水土流失嚴(yán)重 過去種糧必然破壞植被 加劇水土流失 使得土壤肥力下降 土地退化 同時加劇該地的干旱狀況 造成水資源短缺 使生態(tài)環(huán)境惡化 第 2 題 針對果業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的環(huán)境污染 結(jié)合農(nóng)村生活用能短缺問題 以循環(huán)經(jīng)濟的理念 從果草 畜牧 沼氣 果草這一思路去分析 既能解決農(nóng)村發(fā)展中的燃料 飼料 肥料之間的矛盾 又能減輕農(nóng)村環(huán)境污染 22 考點一 考點二 條目解析 核心突破 典例剖析 答案 1 植被破壞 水土流失 土地退化 土地生產(chǎn)力下降 水資源短缺 生態(tài)環(huán)境惡化 2 方案一 文字表述方式 果樹下種草 草和果渣等作飼料發(fā)展畜牧業(yè) 解決果渣污染問題 果渣 糞便等入沼氣池發(fā)酵 沼氣作為生活能源 解決燃料短缺問題 沼渣 沼液肥果園 解決過量施用化肥問題 方案二 示意圖表達 方案設(shè)計可用示意圖 文字等方式表達 只要能針對實際問題 體現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟思想 具有可行性均可 23 考點一 考點二 條目解析 核心突破 典例剖析 對應(yīng)訓(xùn)練循環(huán)農(nóng)業(yè)是美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的途徑之一 下圖示意某循環(huán)農(nóng)業(yè)模式 讀圖 完成第3 4題 3 最適宜該模式的是 A 河套平原B 黃淮平原C 遼東丘陵D 閩浙丘陵 答案 解析 24 考點一 考點二 條目解析 核心突破 典例剖析 4 循環(huán)農(nóng)業(yè)對建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的主要作用是 提高經(jīng)濟效益 加快城鎮(zhèn)發(fā)展 提供清潔能源 促進居民集中A B C D 答案 解析 25 考點一 考點二 條目解析 核心突破 典例剖析 下圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)園生態(tài)鏈種養(yǎng)循環(huán)圖 讀圖 完成第5 6題 26 考點一 考點二 條目解析 核心突破 典例剖析 5 該農(nóng)業(yè)生態(tài)園廢棄物再利用體現(xiàn)在 食品加工產(chǎn)生的廢棄物和秸稈 糞便用于生產(chǎn)沼氣 養(yǎng)黃粉蟲作為貴妃雞 山雞等珍禽的飼料 在紅心蜜柚等水果林地中套種黑麥草 玉米草等牧草 收集珍禽的羽毛制作成觀賞標(biāo)本A B C D 答案 解析 27 考點一 考點二 條目解析 核心突破 典例剖析 6 該農(nóng)業(yè)生態(tài)園的主要生態(tài)效益有 延長產(chǎn)業(yè)鏈 提高產(chǎn)品附加值 廢棄物資源化 減少環(huán)境污染 使用有機肥料 發(fā)展綠色生產(chǎn) 使用沼氣能源 減少植被破壞 促進餐飲 休閑旅游等第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 果草套種 提高土地利用率A B C D 答案 解析