《高考生物二輪復(fù)習(xí) 大題1題多練五 生命活動調(diào)節(jié)A Word版含答案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考生物二輪復(fù)習(xí) 大題1題多練五 生命活動調(diào)節(jié)A Word版含答案(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
大題1題多練五 生命活動調(diào)節(jié)A
1.(2017北京海淀二模,8)科研人員利用秀麗隱桿線蟲研究癲癇抽搐發(fā)生的機(jī)理。
(1)當(dāng)興奮傳到秀麗隱桿線蟲 神經(jīng)元的軸突末梢時,突觸小泡與 融合,釋放乙酰膽堿,使肌細(xì)胞膜的電位變?yōu)椤 ?引起肌細(xì)胞收縮。若肌細(xì)胞持續(xù)重復(fù)收縮,秀麗隱桿線蟲會出現(xiàn)類似于人類癲癇抽搐的現(xiàn)象。?
(2)秀麗隱桿線蟲的A基因控制合成乙酰膽堿受體。科研人員利用A基因和Z基因突變體進(jìn)行實驗,得到如下圖所示結(jié)果。據(jù)圖分析,A基因突變導(dǎo)致肌細(xì)胞 ,說明A基因突變導(dǎo)致信息傳遞功能 (填“增強(qiáng)”或“減弱”)。由 組實
2、驗結(jié)果分析,Z基因的功能是抑制抽搐發(fā)生。?
(3)為進(jìn)一步探究Z基因功能,科研人員進(jìn)行了下表所示實驗。
組別
對野生型秀麗隱桿線蟲的處理
突觸數(shù)目相對值
敲除Z基因
轉(zhuǎn)入Z基因
Ⅰ組
-
-
25.1
Ⅱ組
+
-
34.3
Ⅲ組
+
+
24.9
注:“+”表示處理,“-”表示未處理。
①實驗結(jié)果說明Z基因 。?
②據(jù)此分析,圖中第4組抽搐次數(shù)明顯高于2組的原因是 。?
答案 (1)傳
3、出 突觸前膜 內(nèi)正外負(fù)
(2)持續(xù)重復(fù)收縮 増強(qiáng) 2、4、5
(3)①能夠抑制(神經(jīng)—肌肉)突觸的形成 ②Z基因突變后,突觸數(shù)目増加,加之突變的A基因?qū)е碌男畔鬟f功能增強(qiáng),抽搐頻率進(jìn)一步增加
解析 (1)興奮在神經(jīng)元之間傳遞時,總是從上一個神經(jīng)元的軸突傳遞到下一個神經(jīng)元的樹突或胞體。因此,當(dāng)興奮傳到秀麗隱桿線蟲傳出神經(jīng)元的軸突末梢時,突觸小泡與突觸前膜融合,釋放乙酰膽堿,使肌細(xì)胞細(xì)胞膜對鈉離子的通透性增強(qiáng),鈉離子大量內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位,引起肌細(xì)胞收縮。(2)由題圖可知,僅A基因發(fā)生突變時,肌肉收縮頻率明顯增加,由此可見A基因突變導(dǎo)致肌細(xì)胞持續(xù)重復(fù)收縮,說明A基因突變導(dǎo)致信息傳
4、遞功能增強(qiáng)。由2、4、5組實驗結(jié)果可知,Z基因的功能是抑制抽搐發(fā)生。(3)①第Ⅱ組和第Ⅲ組實驗的自變量為是否轉(zhuǎn)入Z基因,結(jié)果轉(zhuǎn)入Z基因的第Ⅲ組的突觸數(shù)目相對值要明顯小于沒有轉(zhuǎn)入Z基因的第Ⅱ組,由此可見Z基因能夠抑制(神經(jīng)—肌肉)突觸的形成。②結(jié)合第(2)題和第(3)題的①可知,圖中第4組抽搐次數(shù)明顯高于2組的原因是Z基因突變后,突觸數(shù)目增加,加之突變的A基因?qū)е碌男畔鬟f功能增強(qiáng),抽搐頻率進(jìn)一步增加。
2.(2017河北衡水中學(xué)七調(diào),30)目前普遍認(rèn)為,神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制,下圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系,及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機(jī)理,請回答下列相關(guān)
5、問題。
(1)受到寒冷刺激時,甲狀腺激素分泌增多,機(jī)體產(chǎn)熱增多,該過程是通過 調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的,說明甲狀腺激素具有加速體內(nèi)物質(zhì) 的功能。若要設(shè)計實驗驗證甲狀腺激素所具有的這一功能,常用的測驗指標(biāo)是 。?
(2)從圖中可看出,抗體A和 (填物質(zhì)名稱)對甲狀腺起相同的生理作用,但前者 (填“會”或“不會”)通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)影響抗體A的分泌。?
(3)從圖中可看出,彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進(jìn)行治療,該物質(zhì)可以通過抑制細(xì)胞X分泌 及細(xì)胞Y的 過程來減少抗體A的產(chǎn)生。?
6、答案 (1)神經(jīng)—體液 氧化分解 單位時間內(nèi)的耗氧量
(2)促甲狀腺激素 不會
(3)淋巴因子 增殖、分化
解析 (1)受到寒冷刺激時,甲狀腺激素的分泌增多,機(jī)體產(chǎn)熱增加,該過程是通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的。受到寒冷刺激時甲狀腺激素分泌增多,說明甲狀腺激素具有加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解的功能。若要設(shè)計實驗驗證甲狀腺激素所具有的這一功能,常用的測驗指標(biāo)是單位時間內(nèi)的耗氧量。
(2)由圖可知,促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌,抗體A與甲狀腺細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,使甲狀腺機(jī)能增強(qiáng)。甲狀腺激素增多會通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)影響垂體和下丘腦的分泌,但是抗體A不會通過
7、負(fù)反饋調(diào)節(jié)影響自身的分泌。
(3)彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進(jìn)行治療,該物質(zhì)可通過抑制細(xì)胞X(T細(xì)胞)分泌淋巴因子及細(xì)胞Y(B細(xì)胞)的增殖、分化過程來減少抗體A的產(chǎn)生。
3.廣西壯族自治區(qū)巴馬縣是著名的長壽之鄉(xiāng),研究發(fā)現(xiàn)該縣百歲老人血液中硒含量高出正常人3~6倍。請分析回答下列問題。
(1)研究表明,硒具有類似胰島素的作用,某些糖尿病患者通過補(bǔ)硒,可在一定程度上促進(jìn)組織細(xì)胞加速 葡萄糖,從而使血糖水平降低。?
(2)為驗證硒能增強(qiáng)機(jī)體的免疫功能,某研究小組用模型小鼠進(jìn)行實驗,實驗處理及結(jié)果如下表:
組 別
A組
B組
C組
飼喂的飼料
適量含
8、硒的鼠糧
?
等量含免疫增強(qiáng)劑的鼠糧
用羊紅細(xì)胞作為抗原處理小鼠兩周,測得體內(nèi)抗體含量
+++++
+
+++
注:“+”越多表示抗體含量越高
①據(jù)表分析,B組小鼠應(yīng)飼喂 ;硒增強(qiáng)了小鼠的 (填“非特異性”或“特異性”)免疫功能,依據(jù)是 。?
②在體液免疫中,T細(xì)胞產(chǎn)生的 可促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可以與病原體結(jié)合,從而抑制 。?
答案 (1)攝取、利用、儲存
(2)①等量不含硒也不含免疫增強(qiáng)劑的鼠
9、糧 特異性 A組小鼠體內(nèi)的抗體含量明顯高于B組和C組?、诹馨鸵蜃印〔≡w的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附
解析 (1)根據(jù)提供信息,硒具有類似胰島素的作用,說明硒也具有降低血糖濃度的作用,即能夠加速組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存。
(2)①根據(jù)以上分析,B組應(yīng)該飼喂等量不含硒也不含免疫增強(qiáng)劑的鼠糧。根據(jù)表格分析,A組小鼠體內(nèi)的抗體數(shù)明顯高于B組和C組,而抗體是在特異性免疫過程中產(chǎn)生的,說明硒增強(qiáng)了小鼠的特異性免疫功能。②在體液免疫中,T細(xì)胞分泌淋巴因子,促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可以與病原體結(jié)合,從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。
4.(2017河北保定二模
10、,31)為了驗證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān),請用所給的實驗材料,完成下列實驗步驟并回答下列問題。
實驗材料:具2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干,完全培養(yǎng)液,蒸餾水,適宜濃度的赤霉素溶液,噴壺等。
(1)實驗步驟:
①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組,A組為對照組;B組為實驗組,分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng);
②用噴壺分別將等量的 和 噴灑在A、B兩組幼苗上;?
③將兩組苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng),一段時間后,測定兩組植株的 。?
(2)預(yù)測實驗結(jié)果:
11、 。?
(3)上述實驗中,如果A、B兩組各選用1株幼苗進(jìn)行實驗, (填“會”或“不會”)影響實驗結(jié)果的可靠性,原因是 。 ?導(dǎo)學(xué)號50074093??
答案 (1)②蒸餾水 赤霉素溶液?、鄹叨?或株高)
(2)B組(實驗組)植株的平均高度大于A組(對照組)植株的平均高度
(3)會 每組實驗材料的數(shù)量過少(或樣本數(shù)過少),不能排除偶然因素對實驗結(jié)果的影響,會影響實驗結(jié)果的可靠性
解析 (1)實驗中應(yīng)遵循單一變量原則和控制無關(guān)變量原則,本實驗是為了探究大豆矮化特性與赤霉素的關(guān)系,是否含有赤霉素是自變量。A組是對照組,應(yīng)噴灑蒸餾水,B組是實驗組,應(yīng)噴灑等量的赤霉素溶液。因變量是大豆高度,故應(yīng)測植株高度。
(2)預(yù)測實驗結(jié)果應(yīng)是B組的植株平均高度應(yīng)大于A組植株的平均高度。
(3)只選用1株幼苗對實驗結(jié)果有影響,因為數(shù)量太少不能排除偶然因素對實驗結(jié)果的影響,出現(xiàn)誤差的可能性就大,代表性差。