《多細(xì)胞生物體》PPT課件.ppt
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第三節(jié)多細(xì)胞生物體 你能從葉片中找到幾種組織 這些組織是如何排列的 有什么功能 保護(hù)組織 營養(yǎng)組織 輸導(dǎo)組織 你能行 器官 由多種組織構(gòu)成的 能行使一定功能的結(jié)構(gòu)單位叫做器官 花 根 葉 莖 果實(shí) 內(nèi)含種子 小知識(shí)點(diǎn) 各個(gè)器官在結(jié)構(gòu)上有機(jī)結(jié)合 在功能上分工協(xié)作 使植物體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體 種子 莖 根 葉 花 果實(shí) 吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽 輸送水分 無機(jī)鹽和有機(jī)物 光合作用 制造有機(jī)物 花凋謝后形成果實(shí) 播種長(zhǎng)出新的幼苗 內(nèi)有種子 營養(yǎng)器官 繁殖器官 生活小常識(shí) 蘿卜 白菜 萵苣等蔬菜 常吃的分別是根 葉 莖 種植時(shí)應(yīng)該促進(jìn)營養(yǎng)器官的生長(zhǎng) 抑制開花結(jié)果 生活小常識(shí) 金針花 番茄 花生等食物 常吃的分別是花 果 種子 種植時(shí)應(yīng)該保證根 莖 葉的生長(zhǎng)壯而不旺 為開花 結(jié)果準(zhǔn)備充足的營養(yǎng) 保證果實(shí)飽滿 碩大 細(xì)胞 器官 組織 植物體 細(xì)胞 組織 器官 綠色開花植物 分生組織輸導(dǎo)組織營養(yǎng)組織保護(hù)組織 綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次 根花莖果實(shí)葉種子 二 人體的結(jié)構(gòu)層次 心臟是由上皮組織 結(jié)締組織 肌肉組織和神經(jīng)組織按照一定的次序構(gòu)成 能完成一定功能的結(jié)構(gòu) 心臟是一個(gè)器官 1 這些器官共同具有的生理功能是什么 你能說出與消化吸收有關(guān)的器官嗎 2 人體是否像植物一樣由器官就能直接構(gòu)成個(gè)體呢 食道 胃 小腸 大腸 肛門 口腔 消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì) 肝 能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官 按照一定的次序組合在一構(gòu)成系統(tǒng) 例 口腔 咽 食管 胃和腸等都是消化器官 它們按照一定順序連合起來 共同完成消化吸收的功能 構(gòu)成消化系統(tǒng) 器官構(gòu)成系統(tǒng) 人體九大系統(tǒng) 呼吸系統(tǒng) 消化系統(tǒng) 循環(huán)系統(tǒng) 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) 泌尿系統(tǒng) 神經(jīng)系統(tǒng) 生殖系統(tǒng) 免疫系統(tǒng) 內(nèi)分泌系統(tǒng) 跑步時(shí)身體發(fā)生了哪些變化 是不是只有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)參與 還有其他系統(tǒng)參與嗎 有哪些系統(tǒng)共同參與 這些說明了一個(gè)什么問題 情景討論 細(xì)胞 人體 系統(tǒng) 器官 組織 人體的結(jié)構(gòu)層次 細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 人體 結(jié)締組織神經(jīng)組織肌肉組織上皮組織 免疫系統(tǒng)生殖系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)消化系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) 人體的結(jié)構(gòu)層次 這些系統(tǒng)既分工又協(xié)調(diào)配合 共同完成人體正常的生命活動(dòng) 考考你 1 人體的結(jié)構(gòu)層次與植物體的結(jié)構(gòu)層次有什么異同 2 如果把一座大廈比喻成一個(gè)生物體 生物體的細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng)各相當(dāng)于大廈的什么 系統(tǒng) 動(dòng)物體 細(xì)胞 組織 器官 植物體 我知道 如果把一座大廈比喻成一個(gè)生物體 則生物體的細(xì)胞相當(dāng)于大廈的磚 組織相當(dāng)于大廈的墻 器官相當(dāng)于大廈的房間 系統(tǒng)相當(dāng)于大廈的樓層 我知道 課堂小結(jié) 細(xì)胞 組織 器官 綠色開花植物 綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次 細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 人體 人體的結(jié)構(gòu)層次 器官 由多種組織構(gòu)成的 能行使一定功能的結(jié)構(gòu)單位叫做器官 系統(tǒng) 由共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官 按照一定次序組合在一起 就構(gòu)成系統(tǒng)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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