滬科版物理八年級上學期4.2 平面鏡成像 同步練習A卷.doc

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滬科版物理八年級上學期4.2 平面鏡成像 同步練習A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共8題；共16分) 1. （2分）下列現象中，能看到物體實像的是（ ） A . 用放大鏡看報紙 B . 在電影院看電影 C . 看水中的石頭 D . 舞蹈演員對著鏡子矯正身姿 2. （2分）物理課上，每位同學都為自己年邁的長輩們自制了一個具有放大功能的指甲刀，則他們需要用到的主要光學器件是（ ） A . 凸透鏡 B . 凹透鏡 C . 平面鏡 D . 凸面鏡 3. （2分）《荷塘月色》是朱自清先生名作，荷塘中月球的像到水面的距離與月球到水面距離相比（ ） A . 相等 B . 較小 C . 較大 D . 無法比較 4. （2分）視力檢測時要求被測的人與視力表的距離為5m．如圖所示，視力表與平面鏡的距離是3m．為滿足測量要求，人與平面鏡的距離應為（ ） A . 1m B . 1.5m C . 2m D . 2.5m 5. （2分）把萬花筒一端對著光亮的地方并轉動，從另一端能看到千變萬化的圖案，這是因為萬花筒內放置的（ ） A . 平面鏡 B . 凹面鏡 C . 凸透鏡 D . 凹透鏡 6. （2分）某同學利用潛望鏡觀察物體A的像應是（ ） A . 正立的，縮小的實像 B . 正立的，等大的實像 C . 倒立的，縮小的虛像 D . 正立的，等大的虛像 7. （2分）我國在興隆觀測站安裝的反射式望遠鏡，是遠東最大的天文望遠鏡，它能看到的最弱的光的亮度相當于200 km遠處一根點燃的火柴，這種望遠鏡的物鏡是（ ） A . 凸透鏡 B . 凹透鏡 C . 凸面鏡 D . 凹面鏡 8. （2分）中國語言豐富多彩，其中蘊含著許多物理知識，下列對應的物理知識不正確的是（ ） A . 四兩撥千斤﹣﹣杠桿原理 B . 鏡花水月﹣﹣平面鏡成的像是虛像 C . 落葉歸根﹣﹣地球上的所有物體都受到重力作用 D . 站著不如躺著﹣﹣躺著對地面的壓力比站立時小 二、 填空題 (共3題；共8分) 9. （3分）一個同學站在豎直放置的平面鏡前3m處，則鏡中的像與他相距________m，若他向平面鏡靠近1m，此時像的大小________（選填“變大”、“變小”或“不變”），通過平面鏡觀察到的視野________．（選填“變大”、“變小”或“不變”） 10. （2分）某廣告片中，一個女孩站在商店櫥窗前觀賞櫥窗里展示的時裝帽并調整自己的位置使“自己”戴上了時裝帽，如圖所示．若時裝帽距離櫥窗玻璃50cm，則女孩距離櫥窗玻璃________cm；女孩使“自己”戴上時裝帽所運用的方法是________． 11. （3分）小李同學身高1.6m，當他站在平面鏡前1m處時，鏡中所成的像與他之間相距________m．若他遠離平面鏡0.5m，他的像________（靠近/遠離）平面鏡，像的大小將________（填“變大”、“變小”或“不變”）。 三、 實驗題 (共3題；共21分) 12. （4分）小夢利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關系”的實驗。 （1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于________ （2）當蠟燭A向玻璃板靠近時，A的像________（選填“變大”“變小”或“不變”）。 （3）小夢用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，不能觀察到蠟燭A的像，說明所成的像是________（選填“虛”或“實”）像。 （4）如圖乙所示是小夢在白紙上記錄的像與物對應的位置，為了得到實驗結論，接下來小夢應該進行的操作是________。 13. （9分）如圖所示在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個；完全相同的蠟燭兩個；白紙一張；火柴一盒． （1）放置玻璃板時，應該使玻璃板與水平桌面________放置． （2）如果有4mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇________mm厚的玻璃板做實驗較好． （3）在豎立的玻璃板前某處放一支點燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像A′，小明拿另一支大小相同的蠟燭B________ （點燃/不點燃）后在玻璃板后面移動，當蠟燭B移動到A′處時，可以看到它跟A的像A′完全重合．移開蠟燭B，用白紙做光屏放在該位置，直接觀察白紙，白紙上________（能/不能）看到棋子A的像，可知平面鏡所成的像是________像（實/虛）． （4）實驗中，看到點燃的蠟燭通過玻璃板成兩個像，其中距離觀察者較遠處的像是來自于蠟燭A的入射光經過玻璃板_________．（將正確選項的字母填在橫線上） A . 一次反射、一次折射形成的 B . 兩次反射、一次折射形成的 C . 一次反射、兩次折射形成的 D . 兩次反射、兩次折射形成的 （5）小明在實驗過程中,讓玻璃板沿00′軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動,結果他發(fā)現鏡中的像相對于A________移動(向右/向左/不)；他又將玻璃板繞00′軸轉向自己，發(fā)現鏡中的像________(轉向自己/轉離自己/不動). 14. （8分）小紅利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關系”的實驗 。 （1）實驗器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一，兩支外形相同的蠟燭A和B，還缺少的器材是________；用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于________ 。 （2）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，發(fā)現蠟燭B跟蠟燭A的像________，說明像與物的大小________ 。當蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像________（選填“變大”、“不變”或“變小”）；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將________（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是________像（選填“虛”或“實”） 。 （3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗，這種做法的優(yōu)點是?________ 。 四、 簡答題 (共1題；共5分) 15. （5分）小汽車的前擋風玻璃有一定的傾斜角度，而卡車、公交車等大型車輛的前擋風玻璃卻幾乎是豎直的．請用光學知識分析小汽車前擋風玻璃這樣安裝的原因． 五、 綜合題 (共1題；共9分) 16. （9分）小華為小明表演了一個“水火相融”的小魔術.她先將一塊透明的茶色薄玻璃板豎直放置在水平桌面上，桌面就被分割成如圖所示的甲、乙兩個區(qū)域，然后再用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割成前后兩部分.接著小華在甲區(qū)域內放置了一個盛滿水的燒杯，且里面豎直浸沒著一支蠟燭A，最后在乙區(qū)域擋板后面的特定位置放置了蠟燭B.準備就緒后，小華將乙區(qū)域已準備號的蠟燭B點燃，并悄悄地將擋板拉開一個縫隙MN，讓小明在乙區(qū)域的P點觀察蠟燭A.奇跡出現了：蠟燭A竟然在水中燃燒！ （1）為保證實驗成功，小華所選取的A、B兩根蠟燭應滿足的條件是 ________； （2）某同學發(fā)現看到蠟燭A的像不清晰，于是他將蠟燭B也點燃，用來增加像的亮度.他這樣做________（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰. （3）在蠟燭A的位置確定后，為了不借助刻度尺而較準確地確定蠟燭B的位置，小華應該在點燃蠟燭B以后，在________（選填“甲區(qū)”或“乙區(qū)”）觀察，同時不斷調節(jié)蠟燭B的位置，使________與蠟燭A完全重合為止； （4）根據所學光學知識分析，“小華悄悄地將擋板拉開”這一步操作的目的是什么？ 六、 作圖題 (共2題；共20分) 17. （15分）（2017?無錫）按要求作圖 （1）請在圖甲中畫出物體AB經過平面鏡所成的像． （2）如圖乙所示，用手指頂在刻度尺上O點，刻度尺水平靜止．請在圖中畫出此時刻度尺受力示意圖． （3）圖丙是簡易手動交通信號燈模擬電路的一部分，請補畫一根導線，使開關S接1時，只有L1、L2亮，開關接2時，只有燈L3、L4亮． 18. （5分）根據平面鏡成像特點，在圖中畫出物體AB所成的像． 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 單選題 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 填空題 (共3題；共8分) 9-1、 10-1、 11-1、 三、 實驗題 (共3題；共21分) 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 13-5、 14-1、 14-2、 14-3、 四、 簡答題 (共1題；共5分) 15-1、 五、 綜合題 (共1題；共9分) 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 六、 作圖題 (共2題；共20分) 17-1、 17-2、 17-3、 18-1、