浙教版科學七年級下學期 1.4 種子的結構（第1課時） 同步練習C卷.doc

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浙教版科學七年級下學期 1.4 種子的結構（第1課時） 同步練習C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎題 (共7題；共9分) 1. （1分）根據(jù)胚中子葉的數(shù)目，植物可以分為單子葉植物和雙子葉植物，下列植物中屬于雙子葉植物的有 （ ） ①小麥 ②玉米 ③南瓜 ④大豆 ⑤花生 ⑥水稻 A . ①②③ B . ③④⑤ C . ①②③ D . ①②⑥ 2. （1分）“好種出好苗”，用生物學知識分析，“好種”的“好”主要是強調(diào)種子的下列哪種結構必須是完整的、有活力的（ ） A . 胚乳 B . 種皮 C . 胚 D . 子葉 3. （1分）如圖為玉米種子縱切示意圖，滴加碘液變藍的結構是（ ） A . ① B . ② C . ③ D . ④ 4. （1分）玉米種子的最外層結構是 （ ） A . 果皮 B . 種皮 C . 果皮和種皮 D . 種皮和胚乳 5. （1分）下列對綠色開花植物的種子、植株、雌蕊和果實示意圖的描述，錯誤的是（ ） A . 豆?jié){中的營養(yǎng)物質主要來自圖1中的④ B . 圖2中的①是由圖1中的②發(fā)育形成的 C . 經(jīng)過傳粉、受精后，圖3中的④會發(fā)育成圖4中的a D . 圖4中的b萌發(fā)需要有適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣 6. （1分）大米所含的營養(yǎng)物質主要來自水稻種子的（ ） A . 胚芽 B . 胚軸 C . 胚根 D . 胚乳 7. （3分）茶山楊梅是中國四大精品楊梅之一，果大肉多核小，開胃生津，是溫州人非常喜愛的一種水果。請回答問題： （1）我們吃的楊梅，其果實是由花中的________發(fā)育而來的； （2）楊梅有許多品種，有白楊梅、紅楊梅、黑（紫）楊梅、石楊梅等等，楊梅的這種性狀是由其________決定的； （3）在種植季節(jié)，為了使楊梅糖分增加，農(nóng)民往往給土壤施加硝酸鉀，該肥料屬于________肥。 二、 中檔題 (共7題；共11分) 8. （1分）謎語“麻房子，紅帳子，里面住著一個白胖子”中，所說的“白胖子”是指 （ ） A . 果實 B . 種子 C . 胚 D . 子葉 9. （1分）大米和面粉是我們生活的主食從結構上看，我們食用的主要是水稻和小麥種子的哪一部分（ ） A . 胚芽 B . 胚根 C . 胚乳 D . 子葉 11. （1分）大豆種子在適宜的條件下萌發(fā)，能發(fā)育成莖和葉的結構是（ ） A . 子葉 B . 胚芽 C . 胚軸 D . 胚根 12. （1分）我們吃的花生油主要是從花生種子的哪一部分結構中壓榨出來的？（ ） A . 種皮 B . 子葉 C . 胚根 D . 胚芽 13. （1分）“清明前后，種瓜點豆。”清明時節(jié)，我國很多地區(qū)的農(nóng)民忙著春耕播種，這是因為種子的萌發(fā)需要（ ） A . 適宜的溫度 B . 充足的水分 C . 充足的空氣 D . 適宜的光照 14. （5分）以下是綠色植物受精過程，種子、芽和植株結構示意圖，根據(jù)圖示回答問題： （1）綠色植物發(fā)育的起點——受精卵是在圖一③________中形成的，受精卵發(fā)育成胚，胚的組成包括________(填圖二中的序號)。 （2）種子萌發(fā)時，胚芽發(fā)育成莖和葉，圖三中b稱為________，圖三中的c發(fā)育形成________(填圖四中的字母)。 （3）春天到來新芽綻放，綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條，有的芽發(fā)育成________(填圖四中的字母)。 三、 拓展題 (共1題；共4分) 15. （4分）土壤污染不僅導致嚴重的直接經(jīng)濟損失 農(nóng)作物的污染、減產(chǎn)，而且危害人畜健康，引發(fā)癌癥和其他疾病等?，F(xiàn)在我國大多數(shù)城市近郊土壤都受到了不同程度的污染，有許多地方糧食、蔬菜、水果等食物中鎘、鉻、砷、鉛等重金屬含量超標和接近臨界值。某興趣小組為探究“不同濃度的重金屬污染液對水稻種子萌發(fā)是否有影響”，進行了如下實驗。. 方法和步驟： ①采集重金屬污染液500mL，用蒸餾水將其逐級稀釋10、102、103、104倍，獲得4種不同濃度的重金屬污染液。 ②取4只相同培養(yǎng)皿，分別編號為甲、乙、丙、丁，墊上紗布，加入等體積的不同濃度的重金屬污染液，浸潤紗布。 ③挑選籽粒飽滿、大小相似的水稻種子200粒。隨機均分成4組，分別均勻放入上述4只培養(yǎng)皿的紗布上。 ④將4只培養(yǎng)皿置于25℃恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)，每天給它們補充等量、相應濃度的重金屬污染液。 （1）統(tǒng)計和分析：一段時間后，統(tǒng)計各組水稻種子的________，進行比較。 （2）預測結果：如果重金屬污染液對水稻種子的萌發(fā)有抑制作用，實驗結果應是________。 （3）反思與評價：本實驗方案還存在一個明顯的缺陷是________。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎題 (共7題；共9分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 二、 中檔題 (共7題；共11分) 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 13-2、 13-3、 三、 拓展題 (共1題；共4分) 14-1、 14-2、 14-3、