浙教版科學(xué)七年級(jí)下學(xué)期 1.4 種子的萌發(fā)（第2課時(shí)） 同步練習(xí)B卷.doc

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浙教版科學(xué)七年級(jí)下學(xué)期 1.4 種子的萌發(fā)（第2課時(shí)） 同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)題 (共7題；共7分) 1. （1分）花生是一種保健食品，其中花生的可食部分主要是： A . 子葉 B . 果肉 C . 胚乳 D . 種皮 2. （1分）天寒地凍不適合播種，主要原因是缺乏種子萌發(fā)所需的（ ） A . 適宜的溫度 B . 充足的空氣 C . 一定的水分 D . 充足的光照 3. （1分）桂圓是瀘州名優(yōu)特產(chǎn)水果，一棵茂盛的桂圓樹要結(jié)出桂圓，要經(jīng)過怎樣的歷程 （ ） A . 開花→受精→傳粉→果實(shí)成熟 B . 開花→傳粉→受精→果實(shí)成熟 C . 受精→開花→傳粉→果實(shí)成熟 D . 傳粉→受精→開花→果實(shí)成熟 4. （1分）我國在泥炭層中發(fā)掘出已有千年歷史的古蓮子，1951年對(duì)其進(jìn)行育苗試驗(yàn)，1953年夏首次開花，古蓮子在泥炭層中未萌發(fā)，下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 缺乏充足的氧氣 B . 缺乏適宜的溫度 C . 缺乏充足的水分 D . 缺乏充足的光照 5. （1分）圖甲表示一粒浸軟的菜豆種子，某同學(xué)用刀片在圖中虛線處將種子切斷，并畫出了如圖乙所示的橫斷面示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A . ③表示子葉 B . ①是由受精卵發(fā)育來的 C . ②的基本組成單位是細(xì)胞 D . 組成①②③的細(xì)胞中染色體數(shù)目不同 6. （1分）如圖甲和乙分別是菜豆種子的結(jié)構(gòu)及其萌發(fā)成幼苗各階段的示意圖，下列相關(guān)說法中，正確的是（ ） A . 條件適宜時(shí)，結(jié)構(gòu)3將發(fā)育成葉和莖 B . a→d階段，菜豆種子萌發(fā)必須要有陽光 C . 結(jié)構(gòu)4是胚乳，d→e階段中，其中的有機(jī)物減少 D . 1、2、3、4共同構(gòu)成胚，胚是由受精卵發(fā)育來的 7. （1分）學(xué)習(xí)科學(xué)時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)用圖像、模式圖來幫助理解，下列分析不正確的是（ ） A . 圖①表示從種子萌發(fā)到長成植物體的過程中體內(nèi)有機(jī)物含量變化，其中O點(diǎn)總質(zhì)量最小 B . 圖②表示某生態(tài)系統(tǒng)中一條食物鏈上各種生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，則在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是丙→丁→乙→甲 C . 圖③為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，若靜脈注射消炎藥，則藥物經(jīng)過心臟的途徑是Ⅳ→Ⅱ→I→Ⅲ D . 圖④顯示溫室栽培某種蔬菜時(shí)溫度控制在25~30℃最有利于提高產(chǎn)量 二、 中檔題 (共6題；共6分) 8. （1分）下列關(guān)于被子植物生長、發(fā)育、繁殖的敘述，正確的是（ ） A . 種子從萌發(fā)到長出幼葉前，體內(nèi)有機(jī)物不斷增多 B . 受精卵發(fā)育成胚，胚包括胚芽、胚根、子葉和胚軸 C . 精子和卵細(xì)胞在花粉管內(nèi)結(jié)合形成受精卵 D . 都能開出鮮艷的花 9. （1分）2019年2月中國國家航天局表示，“嫦娥四號(hào)”攜帶迷你生物圈至月球，迷你生物圈內(nèi)有馬鈴薯、擬南芥、油菜、棉花、果蠅、酵母6種生物，還有18亳升水，以及上壤、空氣和熱控模塊(控制溫度)。其中有棉花種子發(fā)芽(如圖)，這是月球上首次有生物體生長。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)分析正確的是（ ） A . 從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度考慮果螄、酵母屬于消費(fèi)者 B . 建立迷你生物圈需遵循能量循環(huán)和物質(zhì)流動(dòng)定律 C . 棉花種子萌發(fā)需要的條件是水分、適宜的溫度和空氣 D . 該迷你生物圈結(jié)構(gòu)單一、穩(wěn)定性好 10. （1分）為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，小華設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙三個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入等量的面巾紙，在面巾紙的上面都放25粒綠豆種子，然后將它們放在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況，如下表。 裝置 甲 乙 丙 溫度 23℃ 23℃ 0℃ 面巾紙干濕狀態(tài) 潮濕（含一定量的水分） 干燥 潮濕（含一定量的水分） 種子萌發(fā)的數(shù)量 23 0 0 根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，她探究的實(shí)驗(yàn)變量時(shí)什么？（ ） A . 溫度和光照 B . 溫度和水分 C . 光照和水分 D . 水分和氧氣 11. （1分）如圖是一顆菜豆種子和玉米粒結(jié)構(gòu)圖，下列說法正確的是（ ） A . 它們都是由胚珠發(fā)育來的 B . 種子萌發(fā)時(shí)，圖中 D 首先突破種皮發(fā)育成根 C . 在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是 E D . 玉米種子萌芽的外界條件需要適宜的水、溫度、空氣和光照 12. （1分）在自然界中，生物的某些生命活動(dòng)和生理功能可以通過坐標(biāo)曲線的方式形象地表達(dá)出來。對(duì)于下列四個(gè)曲線圖的分析，正確的是（ ） A . 甲圖可用來表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗過程中水分含量的變化 B . 乙圖是人體呼吸時(shí)肺容積的變化曲線圖，bc段膈頂下降 C . 丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況，說明人在寒冷時(shí)消化食物的能力減弱 D . 丁圖是某條食物鏈上生物含有毒物質(zhì)的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,這條食物鏈?zhǔn)嵌　摇住? 13. （1分）如圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實(shí)和種子的示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 圖甲中的①是由圖丁中的②發(fā)育而來的 B . 圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來的 C . 圖丙中的②是由圖乙中的③發(fā)育而來的 D . 大豆油主要來自圖丁中的④ 三、 拓展題 (共2題；共4分) 14. （1分）如圖描述的是綠色植物—大豆的一生，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ） A . 圖示①→②過程所需的環(huán)境條件為：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣 B . 大豆在生長過程中，胚芽最先突破種皮 C . 從④→⑤過程中必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過程 D . ⑤（果實(shí)）是由④中的子房發(fā)育形成的 15. （3分）某校生物興趣小組的同學(xué)為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件而制定了如下實(shí)驗(yàn)方案： 【實(shí)驗(yàn)材料】罐頭瓶，棉花，小勺，標(biāo)簽紙，膠水，顆粒飽滿的大豆種子等。 【方法步驟】分別在4個(gè)貼好標(biāo)簽的罐頭瓶瓶底鋪上等量的棉花，依如表要求往各瓶內(nèi)放入大豆種子并按相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行培養(yǎng)；一周后觀察并記錄各裝置種子萌發(fā)的情況。 罐頭瓶 1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào) 種子數(shù) 2粒 2粒 2粒 2粒 棉花干濕狀態(tài) 干燥 潮濕 潮濕 水完全淹沒種子 存放環(huán)境 25℃的黑暗 3℃的黑暗 25℃的黑暗 25℃的黑暗 請(qǐng)分析作答： （1）由如表可知，2號(hào)瓶和3號(hào)瓶時(shí)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是________，除了這一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)外，以上實(shí)驗(yàn)方案還包括________組對(duì)照實(shí)驗(yàn)； （2）本實(shí)驗(yàn)中最有可能萌發(fā)的是________號(hào)罐頭瓶內(nèi)的種子； （3）若要探究光照條件對(duì)種子萌發(fā)的影響，可另取一罐頭瓶，編號(hào)為5號(hào)，平底鋪上與1～4號(hào)罐頭瓶等量的棉花，放入2粒大豆種子，灑上適量的水，使棉花保持潮濕，并把整個(gè)裝置放到溫度為________℃的光亮處培養(yǎng)，一周后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果； （4）由如表可知，本實(shí)驗(yàn)方案并不完美，其不足之處是________。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共7題；共7分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 中檔題 (共6題；共6分) 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 三、 拓展題 (共2題；共4分) 14-1、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、