高考歷史全國版二輪復習考前特訓：—高考17道題仿真訓練 訓練23 Word版含答案

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1、 訓練23　高考17道題仿真訓練(二) 一、選擇題(每小題4分，共48分) 24.周代等級層次紛繁，社會統治權力亦層層相疊壓，周王的地位雖然至高無上，但其所直接臣屬的僅限于諸侯及周王朝的公卿一級，各國諸侯雖然不敢覬覦周王之位，但很少有與周王同心同德者。這表明周代(　　) A.權力體系內部蘊含分裂的因素 B.天子尚未擁有國家的最高權力 C.家國同構促進周代穩(wěn)定與發(fā)展 D.血緣關系與政治關系緊密結合 答案　A 解析　材料表明，天子之位是高高在上的，故B項錯誤；材料描述了分封制下的分裂因素，故C項錯誤；分封制雖然與血緣關系有關，但材料突出分封制下的分裂因素，故D項錯誤。 25.東

2、漢初年，諸將上書愿擊匈奴。劉秀回答“北狄尚強”，“舍近謀遠者，勞而無功，舍遠謀近者，逸而有終，逸政多忠臣，勞政多亂人”。由此推論劉秀當時重在(　　) A.修復民族關系，以和代戰(zhàn) B.吸取前朝教訓，防止權臣當道 C.遠交近攻、整頓北境邊防 D.削弱地方兵權，遏制地方割據 答案　B 解析　注意材料信息“逸政多忠臣，勞政多亂人”，從中可以看出劉秀吸取前朝教訓，防止權臣專政，故B項正確。A、C、D項與材料主旨無關，故排除。 26.在《唐代墓志匯編》的志文中，常見墓主蒙童(初入學塾的兒童)時“幼挺岐嶷(幼年聰慧)”、“宣慈惠和(博愛眾人)”、“弱不好弄(弄：玩耍)”、“蔚然老成”的表現，同

3、樣的描述在唐代高僧傳中也比比皆是。由此可見唐代(　　) A.志文往往夸大墓主的品德言行 B.佛教思想深刻影響日常生活 C.儒家的禮教規(guī)約備受社會推崇 D.儒佛兩種文化已完成了融合 答案　C 解析　從墓志的文字來看，體現的是儒家思想，如“宣慈惠和”，故C項正確；材料反映不出佛教思想，故B、D項錯誤。A項與材料不符，故排除。 27.有宋人感嘆：唐代書法“雖非知名之人，亦往往有可觀”，而本朝“非性好之者不習，故工者益少”。出現這種變化可能是因為宋代(　　) A.“重文輕武”，出現“文官政治” B.理學主張“格物致知”，“理在氣先” C.大量書院的興起，普及了教育 D.科舉取消“

4、明書科”，采取“謄錄”制 答案　D 解析　中國古代科舉考試影響文化發(fā)展，宋代取消“明書科”，故宋代書法“工者益少”，D項正確。A、B、C三項與材料主旨不符，故排除。 28.下圖為清朝前期人口與人均田畝數變化示意圖。下列對該圖信息的分析最合理的是(　　) A.人口激增導致清代耕地面積減少 B.清代前期傳統農耕經濟不斷發(fā)展 C.農民對封建國家的依附關系增強 D.傳統農業(yè)耕作方式發(fā)生根本改變 答案　B 解析　材料信息顯示的是清代人口在不斷增加，人均耕地在下降，并不是耕地面積總數的減少，故A項錯誤。這種狀況會導致傳統精耕細作農業(yè)生產進一步發(fā)展，故B項正確。此時傳統農耕方式并未發(fā)生

5、根本轉變，故D項錯誤。C項與材料信息無關，故排除。 29.1862年，英國人在上海的《華北捷報》載：“太平革命是一場血污的運動……它不是反清的革命，而只是反對一切安樂的、富有的以及和平的人民的血腥‘十字軍’……誰能說盡太平軍給中國社會和物質繁榮所帶來的痛苦與破壞？”該報刊的觀點(　　) A.認識到太平天國運動有利于近代化的主流因素 B.認識到太平天國運動摧毀文明阻礙發(fā)展的一面 C.肯定了太平天國運動要打碎舊世界的堅定決心 D.完全否定了太平天國運動是一場反帝愛國斗爭 答案　B 解析　1862年英國人的報紙，代表當時英國與清政府勾結，中外反動勢力聯合鎮(zhèn)壓太平天國的立場。材料未提及有

6、利于近代化的主流因素，故A項錯誤；材料強調太平軍“反對一切安樂的、富有的以及和平的人民”，“太平軍給中國社會和物質繁榮所帶來的痛苦與破壞”，故B項正確；材料未肯定太平軍打碎舊世界的堅定決心，故C項錯誤；材料否定了太平天國運動，但不是否定其反帝愛國的一面，故D項錯誤。 30.1920年1月，教育部正式通令全國：“自本年秋季起，凡國民學校一二年級，先改國文為語體文，以期收言文一致之效?！?月又發(fā)通告，規(guī)定截至1922年止，凡用文言文編的教科書一律廢止，要求各學校逐步采用經審定的語體文教科書。這一變化(　　) A.揭開了近代國人思想變革的序幕 B.表明五四文學革命取得了實質性成果 C.是近代

7、中國民族觀念興起的產物 D.是當時政府維護民主共和的重要舉措 答案　B 解析　注意材料中的時間是“1920年”，故排除A項。此時新文化運動已開展，文學革命取得重大成果，故B項正確，C、D兩項與材料信息無關，故排除。 31.1931年，中國共產黨在宣言中提出：“全中國工農兵士勞苦民眾必須……一致反對日本強暴占領東三省，變帝國主義壓迫中國的戰(zhàn)爭，為擁護蘇維埃中國反帝國主義反國民黨的革命戰(zhàn)爭，以解放中國?！边@意味著(　　) A.中共謀求建立抗日民族統一戰(zhàn)線 B.中共關于主要矛盾的論斷出現失誤 C.中共對其基本政策進行初步調整 D.中國民主革命的任務發(fā)生根本變化 答案　C 解析　1

8、931年中日民族矛盾開始上升為主要矛盾，中共由原來的“反蔣”轉變?yōu)椤胺词Y抗日”，反映其政策隨著國內矛盾的變化有所調整，故C項正確。此時，中共還未謀求建立抗日民族統一戰(zhàn)線，故A項錯誤。B、D兩項在材料中無法體現，故排除。 32.1957年全國職工的年平均工資達到637元，比1952年增長42.8%。全國農民的收入比1952年增加近30%,5億多農民的生活得到了改善。這說明當時中國(　　) A.生產關系發(fā)生了革命性變革 B.生產力發(fā)展成就巨大 C.社會主義初級階段任務完成 D.工業(yè)化建設成就突出 答案　B 解析　材料體現了全國人民收入的增加，是生產力發(fā)展的結果，沒有體現生產關系的變革，故

9、A項錯誤；1957年一五計劃完成，經濟發(fā)展，生產力得到大力提升，故B項正確；社會主義初級階段是在1987年中共十三大提出，故C項錯誤；材料體現了全國人民收入的增加，是生產力發(fā)展的結果，不僅僅是工業(yè)化建設成就，故D項錯誤。 33.在一名共和國的羅馬公民看來：個人的德行、家族的利益必須與國家的榮譽取得一致……人生成功的標志是“職務、聲望、美德、榮譽和與生俱有的天才”；如果個人的行為沒能導致公共的成就，那么這種行為就只是惡行而不是善行。由此可見(　　) A.羅馬人的思想深受人文主義的影響 B.羅馬人將政治行為與道德緊密結合 C.文藝復興精神影響羅馬的政治思想 D.崇尚成功與天才是羅馬公民的

10、特點 答案　B 解析　人文主義是以人為中心，肯定人的價值和尊嚴，與材料的內容不符，故A項錯誤；文藝復興精神產生于公元14到17世紀，與材料的時間不符，故C項錯誤；如果個人的行為沒能導致公共的成就，那么這種行為就只是惡行而不是善行，表明羅馬公民的特點是將個人行為和國家利益相結合，故D項錯誤。 34.1933年6月16日，美國國會通過的《全國工業(yè)復興法》規(guī)定，雇員有權組成集體與雇主進行談判。這一規(guī)定的目的是(　　) A.促進工業(yè)生產發(fā)展 B.調整勞資關系 C.贏得廣大選民支持 D.擴大政府權力 答案　B 解析　根據材料“雇員有權組成集體與雇主進行談判”得出緩和勞資關系，故B項正確。

11、 35.20世紀末期的美國聯邦稅收顯示，曾經支付了占聯邦稅收總數30%的公司，現在只貢獻了12%。導致這一現象的原因是(　　) A.經濟全球化的加劇 B.政治多極化的加強 C.凱恩斯主義的盛行 D.新自由主義的崛起 答案　A 解析　材料所提供的時間是20世紀末期，對象是美國的大公司，根據這一信息可知20世紀末是經濟全球化高速發(fā)展的時期，稅收的減少說明這些大公司將一些生產和銷售轉移至世界各地，利用當地廉價的資源和勞動力，降低成本，同時積極發(fā)展海外市場，故A項正確。 二、非選擇題(41題25分，42題12分，45題15分，46題15分，47題15分) 41.(25分)閱讀材料，完成下列

12、要求。 材料一　十六世紀后期，伴隨西洋傳教士來華，西方醫(yī)學知識開始在中國傳播。較早介紹到中國的解剖學、生理學著作有《泰西人身說概》等。關于人體構造，《說概》中闡述說，造物主對各器官的內部構造巧為安排，以達成人類“致知”的目的。如人身各部分皆成長，獨耳骨則否，是因為“生人從幼至老，惟學是務，恒若聞見不廣，故以聽聞為基，以至無窮無盡”。上主造人，賦予靈魂與身體，亦同時賦予人一個目標：“天主生人，付之靈性聰明，以格物窮理”。在他們的世界里，不論是人體，或治療病的草木，都只是符號，象征著人與天主的關系，引領著人邁向信仰之途。 ——據祝平一《身體、靈魂與天主：明末清初西學中的人體生理知識》整理 材

13、料二　19世紀末20世紀初，“衛(wèi)生”一詞日益流行。從知識精英到一般知識分子，中國的文化論述里彌漫著講求衛(wèi)生、強身救國的主張。文化市場涌現大量的生理衛(wèi)生、生殖醫(yī)學的書籍和刊物，相關的廣告與介紹也頻繁見諸報端，大多強調泰西的興盛與其對生理衛(wèi)生學的重視密切關聯，表示譯者或作者的目的即在希望種族強盛上?！陡叩刃W衛(wèi)生教科書》(1903年)廣告詞言：“今亟譯此類之書，以餉吾國民。凡有保種之責，而知亡國之憂者，蓋令青年子弟日肆習之?！薄獡堉倜瘛冻霭媾c文化政治：晚清的“衛(wèi)生”書籍研究》整理 (1)根據材料一并結合所學知識，指出明清之際西醫(yī)東傳的特點，并說明其形成原因。(12分) (2)與材料一比較，

14、材料二中的“衛(wèi)生”觀念在傳播方式上有何不同？簡要評價晚清“衛(wèi)生”觀念流行的社會影響。(13分) 答案　(1)特點：傳教是傳播主題；醫(yī)學與教義結合；擴大天主教在華影響是主要目的；借助中國傳統文化話語(或理學話語)傳播。 原因：西方天主教會面臨危機；西方醫(yī)學仍處于教會控制下；理學為官方哲學，借助理學話語有利于避免中西文化沖突。 (2)傳播方式：國內知識階層為傳播主體；以書刊、廣告、教材等作為傳播媒介；以近代西方先進的生物學、醫(yī)學知識為內容；將衛(wèi)生知識與民族意識結合；以促進民族發(fā)展與文明進步為目的。 評價：(積極)“衛(wèi)生”觀念承載著國家、種族意識，在推動民族覺醒方面發(fā)揮著重要作用；“衛(wèi)生”作

15、為衡量國家之間現代性差距的尺度，其觀念的傳播有利于促進現代化進程?！靶l(wèi)生”被商家作為一種消費文化符號，其流行對民族經濟發(fā)展有積極作用。 (消極)但晚清時期，衛(wèi)生觀念流行也存在被濫用、誤用現象。如種族優(yōu)劣論、商家過度宣傳等，對社會造成消極影響。 解析　(1)從傳播方式(與傳教相結合)、傳播的目的(擴大天主教影響力)、與中國文化的關系(借助理學話語)等方面概括特點。原因要從中國與西方的社會狀況等方面分析。(2)比較二者的不同要找到合適的比較點，例如可以從傳播主體、傳播媒介、傳播內容、傳播目的等方面進行比較。影響要全面地分析，既要注意積極影響(對民族覺醒、社會進步、經濟發(fā)展的影響)也要注意消極影

16、響(例如種族優(yōu)劣論等)。 42.(12分)閱讀材料，完成下列要求。 材料　壟斷是資本主義生產關系的一種新形式，推動它產生、發(fā)展的力量，從根本上說也只能是“物質生產資料、生產力的變化和發(fā)展”……在生產力大發(fā)展的基礎上，生產的社會化程度獲得極大提高，從而推動國際分工向廣度和深度發(fā)展，國際間的聯系更加密切……促成資本主義由自由資本主義過渡到更高級的壟斷資本主義階段?！幾酝跛沟隆妒澜缤ㄊ贰? 解讀材料，提煉一個觀點，并結合世界史的相關史實對其進行合理解讀。(要求：史論結合，史實準確，邏輯嚴密)(12分) 答案　示例　觀點：壟斷是生產力發(fā)展的結果，是資本主義關系的一種新形式。 解讀：第二次

17、工業(yè)革命促成了工業(yè)生產結構的巨大變化，重工業(yè)、交通運輸業(yè)的迅速發(fā)展以及廣泛采用先進的機器設備，使工廠生產規(guī)模迅速擴大，資本需求日益龐大，生產的社會化趨勢日益加強。為了適應資本主義大生產的要求，提高勞動生產率，追求更多的利潤，資產階級著手調整生產組織形式。首先在新興工業(yè)和鋼鐵工業(yè)，采取各種方式，控制產品生產、價格和市場，形成壟斷組織。壟斷組織促進了資本主義生產力的進一步發(fā)展，適應了第二次工業(yè)革命中產生的新工業(yè)部門(如汽車工業(yè)、電力工業(yè)、化學工業(yè)等)對生產規(guī)模、技術和資金配置的新要求。 解析　首先根據材料信息提煉出一個觀點，然后對這一觀點進行合理解讀，即得出此觀點的依據是什么，結論是怎么來的等。

18、 45.(15分)【歷史上重大改革回眸】 材料一　自建國至嘉慶十二年(1644～1807年)160多年的時間里，清朝白銀對制錢的比價一般在1000文以下，1808年以后近半個世紀的時間里，銀錢比價持續(xù)上漲。銀價的上漲意味著廣大勞動者必須付出更多的銅錢(完稅)……1845年銀價上漲更甚，御史劉良駒奏稱：“銀價之昂未有甚于今日者，京中紋銀每兩易制錢乃二千文，外省則每兩易制錢二千二三百文不等”，而且“其勢日就增加，尚無底止”。鴉片戰(zhàn)爭后10年間，全國各地農民起義此起彼伏。由于對外貿易的發(fā)展，更多的外國銀元流入中國社會，外商趁機用成色較低的銀元套購中國紋銀運往國外，制成銀元后返銷中國牟取暴利?！?/p>

19、摘編自許弘《近代中國銀貨幣改革述論》 材料二　林則徐于1833年提出自鑄銀元。光緒初年，吉林省首先用機器試鑄銀幣。1889年，兩廣總督張之洞才獲準在廣東設造幣廠。此后，湖北、江蘇等省紛紛仿效。1905年，清政府開始全面進行貨幣改革，目的是統一銀幣。但由于本位幣不定，引起了“兩”“元”之爭。焦點是用“兩”還是用“元”，以湖廣總督張之洞、直隸總督袁世凱為代表的“一兩”銀幣派認為各國應有自己的幣制體系，中國不能褻瀆國體而喪失主權……1910年，清政府頒布《幣制則例》，自此，“兩”“元”之爭落下帷幕?！?911年，停止各省自由鑄造，鑄幣權統歸中央?！梁ジ锩l(fā)，清政府滅亡，銀幣沒有來得及正式發(fā)

20、行。 ——摘編自劉士剛《晚清的貨幣政策》 請回答： (1)根據材料一概括晚清“銀貴錢賤”現象日益嚴重的歷史背景。(6分) (2)根據材料二并結合所學知識，歸納晚清貨幣改革的特點并加以評價。(9分) 答案　(1)背景：鴉片輸入，白銀大量外流；社會矛盾尖銳；外商的不法行為加劇了國內金融市場的不穩(wěn)定性。 (2)特點：①鑄幣方式現代化(機器鑄幣)；②由地方自鑄到中央統一鑄幣；③伴隨著文化和政治斗爭；④實行鑄幣立法；⑤未真正實行。 評價：被動改革，未能使中國擺脫困境；是中國金融近代化的起步。 46.(15分)【二十世紀的戰(zhàn)爭與和平】 材料　到1916年初，德國的戰(zhàn)略形勢有所改善。戰(zhàn)線東

21、移，消除了對柏林的威脅。占領俄國大片土地，使戰(zhàn)爭物資供應得到改善。本國武器生產有所增加，步槍、飛機和彈藥生產增加50%，機槍、大炮的生產增加2.5倍。但總的形勢對德國是不利的。協約國軍隊已有365個師，同盟國只有286個師，武器彈藥明顯落在協約國后面。在這種形勢下，德軍總參謀長法爾肯漢提出突擊西線凡爾登要塞。因為凡爾登是協約國軍防線的突出部，對德軍深入法國、比利時有很大威脅，它又是通往巴黎的強固據點和法軍陣線的樞紐。 2月21日，德第五集團軍開始炮轟凡爾登，拉開凡爾登戰(zhàn)役的序幕。2月28日出現第一次進攻高潮。德軍占領了都蒙炮臺，把法軍切為數段。法國任命貝當元帥為凡爾登守軍司令。他在幾天內用汽

22、車運來了19萬軍隊和2.5萬噸軍火，同德軍展開激戰(zhàn)，終于保住凡爾登。3月6日，德軍再次發(fā)動進攻，遇到法軍的強烈抵抗。到4月份雙方軍力已經相當，法國還占有了制空權。第三次進攻是6月7日開始的。這時俄軍開始加里西亞戰(zhàn)役，英法開始索姆河戰(zhàn)役。7月11日，德軍最后一次進攻停止。11～12月份，法軍反攻，收回德軍占領的陣地，12月18日凡爾登戰(zhàn)役正式結束?！幾远〗ê胫骶帯兜聡ㄊ泛喚帯? (1)根據材料并結合所學知識，歸納德國發(fā)動凡爾登戰(zhàn)役的背景。(6分) (2)根據材料并結合所學知識，總結法國取得凡爾登戰(zhàn)役勝利的經驗。(9分) 答案　(1)背景：戰(zhàn)略形勢有所改善，戰(zhàn)線東移，消除了對柏林的威脅

23、；戰(zhàn)爭物資供應改善，但整體落后于協約國；為扭轉西線戰(zhàn)局，決定突擊具有重要戰(zhàn)略地位的凡爾登。 (2)經驗：軍事領導人的正確決策；士兵的愛國主義精神；協約國軍隊對德軍的牽制。 解析　(1)根據材料“戰(zhàn)略形勢有所改善。戰(zhàn)線東移，消除了對柏林的威脅”“戰(zhàn)爭物資供應得到改善但總的形勢對德國是不利的”“在這種形勢下，德軍總參謀長法爾肯漢提出突擊西線凡爾登要塞”等內容可直接寫出背景。(2)根據材料“貝當元帥為凡爾登守軍司令。他在幾天內用汽車運來了19萬軍隊和2.5萬噸軍火”可得出正確的決策，聯系所學知識可得出法國高昂的士氣，以及英國對德國的打擊等。 47.(15分)【中外歷史人物評說】 材料一　19

24、54年9月，毛澤東在審閱劉少奇《關于中華人民共和國憲法草案的報告》時，對涉及辛亥革命的部分作了修改，使之最終形成文字為：“辛亥革命使民主共和國的觀念從此深入人心，使人們公認，任何違反這個觀念的言論和行動都是非法的。但是當時的革命派是有缺點的。他們沒有一個徹底的反對帝國主義和封建主義的綱領，沒有廣泛地發(fā)動和組織可以依靠的人民大眾的力量，因此他們不能取得對于帝國主義和封建主義的徹底勝利。這次革命終于失敗了?！? 材料二　1956年11月是孫中山誕辰90周年，毛澤東特意撰寫《紀念孫中山先生》一文，號召大家“紀念偉大的革命先行者孫中山先生……紀念他在辛亥革命時期，領導人民推翻帝制、建立共和國的豐功偉績

25、。他在政治思想方面留給我們許多有益的東西?，F代中國人，除了一小撮反動分子以外，都是孫先生革命事業(yè)的繼承者?！? (1)根據材料一并結合所學知識，概括毛澤東認為辛亥革命失敗的理由。(6分) (2)材料二表明毛澤東對孫中山的看法有何變化？閱讀材料結合所學知識，回答我們應當以什么樣的態(tài)度對待孫中山與辛亥革命。(9分) 答案　(1)理由：資產階級革命派的妥協退讓；資產階級革命派害怕發(fā)動群眾；資本主義道路在中國走不通。 (2)變化：從強調孫中山領導辛亥革命的失敗到強調孫中山領導辛亥革命的豐功偉績。 看待：應歷史地看待孫中山與辛亥革命，將真實的孫中山與神圣化孫中山區(qū)別開，繼承其愛國精神。 解析　(1)根據材料“沒有一個徹底的反對帝國主義和封建主義的綱領，沒有廣泛地發(fā)動和組織可以依靠的人民大眾的力量，因此他們不能取得對于帝國主義和封建主義的徹底勝利。這次革命終于失敗了”可得出資產階級的妥協，聯系中國民族資產階級的特點和中國資產階級革命的史實可得出其脫離群眾，資本主義道路走不通的結論。(2)第一小問變化，可根據材料二“紀念他在辛亥革命時期，領導人民推翻帝制、建立共和國的豐功偉績”可以看出強調孫中山的豐功偉績；第二問對待孫中山及辛亥革命的態(tài)度，應該用歷史唯物主義，辯證地看待，既要看到其歷史功績，也要清楚其自身的局限性。