六年級數學上冊 2.7 有理數的乘法課件 魯教版五四制.ppt

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有理數的乘法 第一天 第二天 第三天 第四天 第四天 第三天 第二天 第一天 某地有甲乙兩水庫 甲水庫的水位每天升高3厘米 乙水庫的水位每天下降3厘米 4天后甲水庫水位的總變化量是多少 乙水庫水位的總變化量是多少 4天后乙水庫的水位變化量為 則4天后甲水庫的水位變化量為 甲水庫的水位每天升高3厘米 乙水庫的水位每天下降3厘米 4天后甲 乙水庫水位的總變化量各是多少 如果把上升3cm記作 3cm 下降3cm記作 3cm 問題 3 3 3 3 3 4 12 3 3 3 3 3 4 12 試一試 3 4 3 3 3 2 3 1 3 0 3 1 3 9 6 0 3 找規(guī)律 3 2 6 3 3 9 3 4 12 12 試一試 3 4 3 3 3 2 3 1 3 0 3 1 3 9 6 0 3 找規(guī)律 3 2 6 3 3 9 3 4 12 12 3 1 3 2 3 3 3 4 3 1 3 6 9 12 3 2 6 3 3 9 3 4 12 3 兩數相乘 同號得正 絕對值相乘 探索新知1 3 4 3 3 3 2 3 1 9 6 3 12 兩數相乘 異號得負 絕對值相乘 探索新知1 試一試 3 4 3 3 3 2 3 1 3 0 3 1 3 9 6 0 3 找規(guī)律 3 2 6 3 3 9 3 4 12 兩數相乘 同號得正 異號得負 并把絕對值相乘 任何數與0相乘 都得0 先確定符號 再確定絕對值 12 有理數乘法法則 兩數相乘 同號得正 異號得負 絕對值相乘 任何數與0相乘 積仍為0 5 3 同號兩數相乘 得正 5 3 15 絕對值相乘 又如 7 4 異號兩數相乘 得負 7 4 28 絕對值相乘 由以上的步驟 有理數的乘法要分幾步完成呢 1 先確定積的符號 2 再絕對值相乘 躍躍欲試 大顯身手 2 口答 說出下列各式中兩數的積的符號 1 5 3 2 4 10 3 7 9 4 6 8 題組一 3 計算 1 5 3 2 4 10 3 7 9 4 6 8 5 12 1 6 36 1 計算 1 0 3 9 2 6 0 25 3 100 0 1 4 8 0 03 5 0 7 1 6 1 0 8 題組二 題組三 計算 1 2 3 4 0 2014 生活頻道 用正負數表示氣溫的變化量 上升為正 下降為負 登山隊攀登一座山峰 每登高1km氣溫的變化量為 60C 攀登3km后 氣溫有什么變化 計算 1 2 0 5 2 3 3 總結 乘積是1的兩個數互為倒數 探索新知2 你來問 我來答 同位合作 一人說出一個有理數 請同位回答它有倒數嗎 是多少 前提是自己要清楚答案 以便檢驗同伴正確與否 0沒有倒數 計算下列各式 1 1 2 3 4 2 1 2 3 4 3 1 2 3 4 4 1 2 3 4 探索新知3 下列各式 它們的積的符號怎樣確定 積的絕對值怎樣確定 1 1 2 3 4 2 1 2 3 4 3 1 2 3 4 4 1 2 3 4 24 24 24 24 小組交流 幾個有理數相乘 積的符號由負因數的個數決定 當負因數有奇數個時 積的符號為負 當負因數有偶數個時 積的符號為正 積的絕對值等于各個因數的絕對值的積 計算 2 3 4 1 2 3 4 24 小試牛刀 跟蹤訓練 計算 4 5 0 25 2 3 7 5 8 2 0 19 1 幾個不等于0的有理數相乘 積的符號由負因數的個數決定 當負因數有奇數個時 積的符號為負 當負因數有偶數個時 積的符號為正 積的絕對值等于各個因數的絕對值的積 幾個數相乘 有一個因數為0 則積為0 暢所欲言 1 通過本課的學習 你學會了什么知識 2 在解決問題的過程中 你運用了哪些數學思想和方法 3 你還有什么疑惑 當堂檢測 A層 1 5x 2 0 5 x 0 7 3 4 32 60 6 0 9 5 3 1 27 當堂檢測 A層 1 5x 2 0 5 x 0 7 3 4 32 60 6 0 9 5 3 1 27 拓展提高 B層 1 1 2 12 5 4 3 0 25 4 4 8 6 0 5 5 3 1 0 25 2 某地氣象統(tǒng)計資料表明 高度每增加1000m 氣溫就降低大約6 現(xiàn)在地面氣溫是37 問10000m高空的氣溫大約是多少 C層 1 在整數 5 3 1 2 4 6中任取兩個數相乘 所得積的最大值與最小值分別是多少 問題解決 1 在整數 5 3 1 2 4 6中任取兩個數相乘 所得積的最大值與最小值分別是多少 開啟成功之門 鑰匙有三 勤奮的精神科學的方法良好的心態(tài) 謝謝 懇請各位評委老師批評指正