北師大版物理九年級全冊 第十八章 電能從哪里來 單元試卷.doc

《北師大版物理九年級全冊 第十八章 電能從哪里來 單元試卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版物理九年級全冊 第十八章 電能從哪里來 單元試卷.doc（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

北師大版物理九年級全冊 第十八章 電能從哪里來 單元試卷 一、 單選題 (共8題；共16分) 1. （2分）R1與R2的阻值分別為6Ω的12Ω，把它們分別串聯(lián)和并聯(lián)后的總電阻分別為R串和R并 ， 則R串：R并=（ ） A . 7：1 B . 9：2 C . 1：7 D . 2：9 2. （2分）下列現(xiàn)象中，不可能引起家中保險絲熔斷的是： A . 開關(guān)中的兩個線頭相碰 B . 電路中增加了大功率的用電器 C . 插座中的兩個線頭相碰 D . 室內(nèi)電線絕緣皮損壞 3. （2分）如圖所示為“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實驗裝置．以下說法正確的是 A . 讓導(dǎo)線ab在磁場中靜止，蹄形磁體的磁性越強(qiáng)，靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)角度越大 B . 用匝數(shù)較多的線圈代替單根導(dǎo)線ab ， 且使線圈在磁場中靜止，這時靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)角度增大 C . 蹄形磁體固定不動，當(dāng)ab沿水平方向左右運(yùn)動時，靈敏電流計指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn) D . 蹄形磁體固定不動，當(dāng)導(dǎo)線ab沿豎直方向運(yùn)動時，靈敏電流計指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn) 4. （2分）使用電磁鐵的優(yōu)點是（ ）? A . 它可永保磁性 B . 它不需消耗電能 C . 它的磁極磁性可確定 D . 它磁性有無.強(qiáng)弱.磁極可以控制 5. （2分）關(guān)于如圖所示的四個實驗裝置圖，下列表述正確的是（ ） A . 圖甲可用來演示磁場對電流的作用 B . 圖乙可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象 C . 圖丙可用來演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系 D . 圖丁可用來演示電流的磁效應(yīng) 6. （2分）（2015?荊門）風(fēng)光互補(bǔ)路燈（如圖）依靠風(fēng)力和太陽光發(fā)電來提供電能，其尾翼使風(fēng)輪能繞豎直軸在水平面內(nèi)自動轉(zhuǎn)向風(fēng)來的方向．下列有關(guān)分析錯誤的是 ? A . 風(fēng)力發(fā)電利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 B . 太陽能發(fā)電是將太陽能轉(zhuǎn)化成電能 C . 尾翼的主要作用是平衡風(fēng)輪 D . 與傳統(tǒng)路燈相比，該路燈更節(jié)能環(huán)保 7. （2分）下列四幅實驗裝置圖所反映的原理，對電動機(jī)的發(fā)明有直接影響的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）科學(xué)家發(fā)明了一種給手機(jī)充電的搖椅，這種搖椅將搖晃產(chǎn)生的電量供給手機(jī) . 下列實驗與給手機(jī)充電的搖椅工作原理相同的是（ ） A . B . C . D . 二、 多選題 (共2題；共6分) 9. （3分）如圖示所示是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁體，底座裝有電磁鐵，給盆栽澆水前后（ ） A . 盆栽受到的磁力變大 B . 底座對桌面的壓強(qiáng)大小不變 C . 要使盆栽與底座之間距離不變，可改變電磁鐵線圈內(nèi)的電流方向 D . 要使盆栽與底座之間距離不變，可適當(dāng)增大電磁鐵線圈內(nèi)的電流 10. （3分）當(dāng)電路中有電時，下列各圖中，正常情況下會發(fā)生觸電事故的(請同學(xué)們千萬不要嘗試做本實驗)是（ ） A . B . C . D . 三、 填空題 (共2題；共4分) 11. （2分）通過兩年的物理學(xué)習(xí)，相信聰明的你一定學(xué)到了很多物理知識，還知道了很多物理學(xué)家及他們對物理學(xué)做出的貢獻(xiàn)，如：奧斯特發(fā)現(xiàn)了________周圍存在著磁場 ，首次揭示了電和磁的聯(lián)系；法拉第發(fā)現(xiàn)了________ 現(xiàn)象,進(jìn)一步揭示了電和磁的聯(lián)系,開辟了人類的電氣時代. 12. （2分）某賓館設(shè)有地下停車場，地下值班室的工作人員可以通過操縱室內(nèi)的開關(guān)，使存車司機(jī)通過看入口處的紅、綠燈來判斷是否有停車位，如圖所示，開關(guān)撥到a時，________燈亮，無車位；開關(guān)撥到b時，________燈亮，有車位． 四、 簡答題 (共1題；共5分) 13. （5分）星期一升國旗后，校長通過話筒向全體同學(xué)講話，同學(xué)們從高音喇叭聆聽到了校長的講話聲音，請用學(xué)到的知識解釋下面的問題： （1）話筒是把聲音信號轉(zhuǎn)化成電信號的一種裝置，簡述話筒的工作原理 （2）揚(yáng)聲器是把電信號轉(zhuǎn)化成聲音信號的裝置，簡述揚(yáng)聲器的工作原理． 五、 實驗題 (共2題；共12分) 14. （6分）某物理興趣小組利用圖裝置探究電磁感應(yīng)實驗，實驗情況記錄在下面表格中 實驗序號 磁極位置 開關(guān) 導(dǎo)體運(yùn)動情況 G表指針偏轉(zhuǎn)情況 1 上N下S 閉合 不運(yùn)動 不偏轉(zhuǎn) 2 上N下S 閉合 上、下運(yùn)動 不偏轉(zhuǎn) 3 上N下S 閉合 水平向右運(yùn)動 向右偏轉(zhuǎn) 4 上N下S 閉合 水平向左運(yùn)動 向左偏轉(zhuǎn) 5 上N下S 斷開 水平向右運(yùn)動 不偏轉(zhuǎn) 6 上S下N 閉合 水平向左運(yùn)動 向右偏轉(zhuǎn) 綜合分析后（實驗中磁鐵不運(yùn)動），請回答下列問題： （1）在圖中可以看出要產(chǎn)生感應(yīng)電流有一部分導(dǎo)體在磁場中，那么還應(yīng)滿足的條件是： ①通過比較實驗序號2、3、4得出________； ②通過比較實驗序號3、5得出________； （2）通過分析我們還可探究出影響感應(yīng)電流方向的因素有： ①________，它是通過分析比較實驗序號4與________得出的； ②________，它是通過分析比較實驗序號4與________得出的。 15. （6分）如圖所示，是“探究發(fā)電機(jī)的工作原理”的實驗裝置．探究中有同學(xué)們提出了問題：“感應(yīng)電流的大小會跟哪些因素有關(guān)呢？” 猜想一：可能跟磁場的方向有關(guān)． 猜想二：可能跟導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動的方向有關(guān)． 猜想三：可能跟磁場的強(qiáng)弱有關(guān)． （1）請你利用如圖所示的實驗裝置，設(shè)計實驗來驗證猜想二，簡述你的實驗方法． （2）請你也猜猜看，感應(yīng)電流大小還可能跟________有關(guān)． 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 單選題 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 多選題 (共2題；共6分) 9-1、 10-1、 三、 填空題 (共2題；共4分) 11-1、 12-1、 四、 簡答題 (共1題；共5分) 13-1、 五、 實驗題 (共2題；共12分) 14-1、 14-2、 15-1、 15-2、