人教新課標（標準實驗版） 彩色的非洲 同步測試.doc

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人教新課標（標準實驗版） 彩色的非洲 同步測試 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 正確讀音我來填。 (共1題；共10分) 1. （10分）看拼音，寫詞語。 xng hung dio y xiāng h tio wn gng jiā _______ _______ _______ _______ _______ h lǒng guān ch b jiāng r sh sh y _______ _______ _______ _______ _______ 二、 給下列多音字選擇正確的讀音。 (共2題；共10分) 2. （4分）看拼音寫詞語。 hun xiǎng dng ch xiōng měng qīng yng _______ _______ _______ _______ 3. （6分）給劃線的字選擇正確的讀音。 （1）那支鉛筆的 _______（ｄｅ ｄ）確是她的 _______（ｄｅ ｄ）。 （2）媽媽正拿著掃 _______（ｓǎｏ ｓｏ）帚在掃 _______（ｓǎｏ ｓｏ）地。 （3）用紙扇 _______（ｓｈ?。?ｓｈｎ）扇 _______（ｓｈ?。?ｓｈｎ）風很費力氣。 三、 補充成語，按要求答題。 (共1題；共4分) 4. （4分）根據課文內容填空。 這篇調查報告作者先介紹了調查的原因，然后講了四個部分內容，分別是_______、_______、_______、_______。 四、 在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。 (共4題；共16分) 5. （2分）選擇合適的關聯(lián)詞填空。 _______大多數(shù)人總是循規(guī)蹈矩地按通常方法切蘋果，_______他們從沒有見過隱藏在蘋果中的“五角星”。 A.如果…就 B.因為…所以 C.雖然…但是 6. （4分）在橫線上寫上合適的關聯(lián)詞，并選擇一個關聯(lián)詞寫句子。 ①_______在舉著的桿子上面放兩個泥球而不讓它掉下來，那么粘蟬_______多半能成功。 ②_______天地很大，_______這會兒我的眼里只有蟬的翅膀。 7. （8分）對號入座填詞語。 只要……就…… 雖然……但是…… 寧愿……也不…… 因為……所以…… ①邱少云_______犧牲自己，_______破壞革命紀律。 ②邱少云_______從火里跳出來，_______可以把身上的火撲滅。 ③敵人_______已經感覺到他們的前沿陣地不太安全了，_______沒有膽量冒著我軍的炮火出來搜查。 ④_______邱少云嚴格遵守紀律，_______像千斤巨石一樣，趴在火堆里一動也不動。 8. （2分）在橫線上填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。 確實，有時彎曲_______屈服和毀滅，_______為了生存和更好地發(fā)展。 五、 選詞填空，使句子更完整。(填序號) (共1題；共6分) 9. （6分）在橫線上填上恰當?shù)脑~語。 _______的大門 _______的護士 _______的眼神 _______的汗珠 _______的痕跡 _______的人們 六、 我會判斷，對的打“√”，錯的打“”。 (共4題；共14分) 10. （2分）《彩色的非洲》從非洲的驕陽藍天、花草樹木、動物世界、人們的日常生活以及藝術風采多個方面展現(xiàn)了非洲是一個色彩斑斕的世界。（ ） 11. （8分）判斷下列句子是否是打比方的句子 （1）人要是給您刷好一問房子，屋里什么都不用放，單坐著，就如同升天一般美。 （2）穿上這身黑，就好像跟地上一桶白漿較上了勁。 （3）刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。 （4）完了，師傅露餡了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。 12. （2分）讀課文《彩色的非洲》，判斷下面的說法是否正確。 “非洲的自然景觀是彩色的，非洲人的日常生活也無一不是彩色的?！边@句話在文中起過渡作用。 13. （2分）讀課文《彩色的非洲》，判斷下面的說法是否正確。 “火炬樹綻開的花朵比綠葉還多，一棵似一團火，一排似一片霞?！边@句話運用了排比的修辭手法。 七、 按照課文敘述順序排列句子。 (共1題；共6分) 14. （6分）解釋詞語中劃線的字、詞。 五彩繽紛 _______ 含情脈脈 _______ 目不暇接 _______ 五光十色 _______ 取之不盡 _______ 融為一體 _______ 八、 課內閱讀。 (共1題；共20分) 15. （20分）閱讀下文，回答問題 小公雞 我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。 小公雞早上起來就站在坪臺上“喔喔”地唱歌，催人們快快起床。 平時，小公雞還是捉蟲子的能手呢！盡管有些小蟲十分機敏，但只要它動一下，就逃不過小公雞的眼睛。有一次，我親眼看見一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來散步，就讓小公雞發(fā)現(xiàn)了。只見小公雞飛快地跑到樹下，用它那尖利細長的嘴巴，一下子就把小蟲子捉住了，就這樣一條條小蟲子都成了小公雞的美餐。 有一次放學回家，我看見小公雞在院子里的大樹下扒食吃，就連忙放下書包，抓了一把米撒在地上讓它吃。小公雞正吃得歡，不知誰家的一只大公雞過來和小公雞搶米吃。這下可把小公雞惹火了，就撲過去和那只大公雞打起架來。大公雞猛地撲過來了，小公雞沉著應戰(zhàn)，身子一縮，躲過了大公雞的一招。然后，它立刻轉到大公雞的后邊，冷不防地向上一躥，蹦到大公雞的背上對著它的冠子猛啄，啄得大公雞的冠子直流血。大公雞疼得逃跑了。小公雞勝利了，它昂首挺胸。瞧，一副得意神氣的樣子，真討人喜歡。 我格外喜歡這只美麗、可愛的小公雞。 （1）寫出下列詞語的近義詞。 靈活：_______ 威武：_______ 神氣：_______ 案首挺胸：_______ （2）寫出下列詞語的反義詞。 美麗：_______ 機敏：_______ 勝利：_______ 迎戰(zhàn)：_______ （3）找出比喻句和擬人句？ （4）用文中的原句說出第三自然段的意思。 （5）結合課文的內容，說說下列詞語的意思。 ①昂首挺胸：_______ ②五顏六色：_______ 九、 課外閱讀。 (共1題；共14分) 16. （14分）閱讀短文，回答問題。 我的家鄉(xiāng)有一個美麗的______（de d）湖，名叫天鵝湖。據說許多年以前，有一群天鵝在這里生活，因此而得名。 湖呈圓形，湖水清可見底，綠得發(fā)亮。湖水的四周有茂密的樹木。其中引入注目的是垂______（cu chu）柳，在微風的吹______（chuī cuī）拂下，柳條迎風起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩______（nn nn）綠的草地，草地上開著黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。 哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛你！ （1）選出文中劃線字的正確讀音。 美麗的_______（de d）湖 垂_______（cu chu）柳 吹_______（chuī cuī）拂 嫩_______（nn nn）綠 （2）給短文加個題目：_______ （3）文中能說明水清的詞語是_______。 （4）第2自然段先寫了湖水_______、_______，再寫湖的四周有_______，樹下有_______和_______，最后寫湖上有_______。 （5）短文的主要意思是（ ） A . 講了天鵝湖的美麗景色。 B . 講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。 C . 講了天鵝湖四周的景色。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 正確讀音我來填。 (共1題；共10分) 1-1、 二、 給下列多音字選擇正確的讀音。 (共2題；共10分) 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 三、 補充成語，按要求答題。 (共1題；共4分) 4-1、 四、 在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。 (共4題；共16分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 五、 選詞填空，使句子更完整。(填序號) (共1題；共6分) 9-1、 六、 我會判斷，對的打“√”，錯的打“”。 (共4題；共14分) 10-1、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 13-1、 七、 按照課文敘述順序排列句子。 (共1題；共6分) 14-1、 八、 課內閱讀。 (共1題；共20分) 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 15-5、 九、 課外閱讀。 (共1題；共14分) 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、