2018屆中考數(shù)學(xué) 專(zhuān)題復(fù)習(xí)三 不等式和不等式組試題 浙教版

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1、 不等式和不等式組 教學(xué)準(zhǔn)備 一. 教學(xué)內(nèi)容: 復(fù)習(xí)三 不等式和不等式組 二. 教學(xué)目標(biāo): 1. 理解不等式,不等式的解等概念,會(huì)在數(shù)軸上表示不等式的解; 2. 理解不等式的基本性質(zhì),會(huì)應(yīng)用不等式的基本性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的不等式變形,會(huì)解一元一次不等式; 3. 理解一元一次不等式組和它的解的概念,會(huì)解一元一次不等式組; 4. 能應(yīng)用一元一次不等式(組)的知識(shí)分析和解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題。 三. 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 1. 能熟練地解一元一次不等式(組)。2. 會(huì)利用不等式的相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題 四.知識(shí)要點(diǎn): 知識(shí)點(diǎn)1、不等式的解:能使不等式成立的未知數(shù)的值叫做不

2、等式的解。 知識(shí)點(diǎn)2、不等式的解集:一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的解的全體叫做這個(gè)不等式的解集。 知識(shí)點(diǎn)3、不等式的解集在數(shù)軸上的表示: (1)x>a:數(shù)軸上表示a的點(diǎn)畫(huà)成空心圓圈,表示a的點(diǎn)的右邊部分來(lái)表示; (2)x<a:數(shù)軸上表示a的點(diǎn)畫(huà)成空心圓圈,表示a的點(diǎn)的左邊部分來(lái)表示; (3)x≥a:數(shù)軸上表示a的點(diǎn)畫(huà)成實(shí)心圓點(diǎn),表示a的點(diǎn)及表示a的點(diǎn)的右邊部分來(lái)表示;   (4)x≤a:數(shù)軸上表示a的點(diǎn)畫(huà)成實(shí)心圓點(diǎn),表示a的點(diǎn)及表示a的點(diǎn)的左邊部分來(lái)表示。 在數(shù)軸上表示大于3的數(shù)的點(diǎn)應(yīng)該是數(shù)3所對(duì)應(yīng)點(diǎn)的右邊。畫(huà)圖時(shí)要注意方向(向右)和端點(diǎn)(不包括數(shù)3,在對(duì)應(yīng)點(diǎn)

3、畫(huà)空心圓圈)。如圖所示: 同樣,如果某個(gè)不等式的解集為x≤-2, 那么它表示x取-2左邊的點(diǎn) 畫(huà)實(shí)心圓點(diǎn)。如圖所示: 總結(jié):在數(shù)軸上表示不等式解集的要點(diǎn): 小于向左畫(huà),大于向右畫(huà);無(wú)等號(hào)畫(huà)空心圓圈,有等號(hào)畫(huà)圓點(diǎn)。 知識(shí)點(diǎn)4、不等式的性質(zhì): (1)不等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式,不等號(hào)的方向不變; (2)不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變; (3)不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變。 知識(shí)點(diǎn)5、一元一次不等式:只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是1,系數(shù)不等于0的不等式,叫做一元一次不等式。 知識(shí)點(diǎn)6、

4、解一元一次不等式的一般步驟: (1)去分母;(2)去括號(hào);(3)移項(xiàng);(4)合并同類(lèi)項(xiàng);(5)未知數(shù)的系數(shù)化為1。 通過(guò)這些步驟可以把一元一次不等式轉(zhuǎn)化為x>a (x≥a)或x<a(x≤a)的形式。 知識(shí)點(diǎn)7、一元一次不等式組:由幾個(gè)含有同一個(gè)未知數(shù)的一次不等式組成的不等式組叫做一元一次不等式組。 知識(shí)點(diǎn)8、不等式組的解集:不等式組中所有的不等式的解集的公共部分叫做這個(gè)不等式組的解集。 不等式組(a<b 數(shù)軸表示 解 集 記憶口訣 (1) x>b 同大取大 (2) x<a 同小取小 (3) a<x<b 大小取中 (4) 無(wú)解 兩邊無(wú)解

5、 知識(shí)點(diǎn)9、解不等式組:求不等式組解集的過(guò)程叫做解不等式組。 知識(shí)點(diǎn)10、解一元一次不等式組的一般步驟:先分別解不等式組中的各個(gè)不等式,然后再求出這幾個(gè)不等式解集的公共部分。 知識(shí)點(diǎn)11、應(yīng)用一元一次不等式(組)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題。 例題精講 例1. 選擇題 (1)下列式子中是一元一次不等式的是( ) (A)-2>-5 (B) (C) (D) (2)下列說(shuō)法正確的是( ) (A)不等式兩邊都乘以同一個(gè)數(shù),不等號(hào)的方向不變; (B)不等式兩邊都乘以同一個(gè)不為零的數(shù),不等號(hào)的方向不變; (C)不等式兩邊都乘以同一個(gè)非負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向不變;

6、 (D)不等式兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變; (3)對(duì)不等式的兩邊進(jìn)行變形,使不等號(hào)方向改變,可采取的變形方法是( ) (A)加上同一個(gè)負(fù)數(shù) (B)乘以同一個(gè)小于零的數(shù) (C)除以同一個(gè)不為零的數(shù) (D)乘以同一個(gè)非正數(shù) (4)在數(shù)軸上表示不等式組的解,其中正確的是( ) (5)下列不等式組中,無(wú)解的是( ) (A) (B) (C) (D) (6)某班在布置新年聯(lián)歡晚會(huì)會(huì)場(chǎng)時(shí),需要將直角三角形彩紙裁成長(zhǎng)度不等的矩形彩條如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=30cm,AB=50cm,依次裁下寬

7、為1cm的矩形彩條a1,a2,a3……若使裁得的矩形彩條的長(zhǎng)都不小于5cm,則將每張直角三角形彩紙裁成的矩形紙條的總數(shù)是(  ?。? (A)24 (B)25 (C)26 (D)27 答案: (1)(D) (2)(D) (3)(B) (4)(A) (5)(A) (6)(C) 例2. 填空題 (1)已知不等式組, <1>當(dāng)k=時(shí),不等式組的解集是①; 當(dāng)k=3時(shí),不等式組的解集是;當(dāng)k=-2時(shí),不等式組的解集是無(wú)解; <2>由<1>可知,不等式組的解集隨k的變化而變化,當(dāng)k為任意數(shù)時(shí),寫(xiě)出此不等式組的解集。

8、解:當(dāng)k≤-1時(shí),不等式無(wú)解 當(dāng)-1<k≤1時(shí),不等式的解集為-1≤x<k 當(dāng)k>1時(shí),不等式的解集為-1≤x<1 (2)在一次“人與自然”的知識(shí)競(jìng)賽中,競(jìng)賽試題共有25道題,每道題都給出4個(gè)答案,其中只有一個(gè)答案正確,要求學(xué)生把正確答案選出來(lái),每道題選對(duì)得4分,不選或選錯(cuò)倒扣2分。如果一個(gè)學(xué)生在本次競(jìng)賽中的得分不低于60分,那么,他至少選對(duì)了___19__道題 例3. 解下列一元一次不等式。 (1)2[x-3(x-1)]<5x (2) 解:(1)2x-6x+6<5x ∴-9x<-6 ∴x> (2)6x-3-4x+8≤8x+6-12 ∴

9、 -6x≤-11 ∴x≥ 例4. 解下列一元一次不等式 解:-8≤3-2x≤-4 -11≤-2x≤-7 ∴≤x≤ 例5. 解不等式組。 解: ∴ ∴不等式組的解集為-2<x≤-1 例6. 求不等式組的非負(fù)整數(shù)解。 解: ∴ ∴ ∴不等式組的非負(fù)整數(shù)解為0 例7. 解不等式組 解: ∴ ∴不等式組的解集為<x≤4 例8. 已知的解中x、y同號(hào),求整數(shù)k的值。 解方程組得: ∴ 或 ∴

10、 或 ∴不等式組的解集為-7<k<-5 ∴整數(shù)k的值為-6 例9. 已知的解滿(mǎn)足。 (1)求m的非負(fù)整數(shù)解; (2)化簡(jiǎn): (3)在m的取值范圍內(nèi),m為何整數(shù)時(shí)關(guān)于x的不等式的解集為。 解:由①+②得: ∴ ∴1-m≥0 ∴m≤1 (1)m的非負(fù)整數(shù)解為0,1 (2)∵m≤1∴m-3<0, 5-2m>0 ∴=3-m+5-2m=8-3m (3)∵m(x+1)>0的解集為x>-1∴m>0,∴0<m≤1 例10. 某通訊公司規(guī)定在營(yíng)業(yè)網(wǎng)內(nèi)通話(huà)收費(fèi)為:通話(huà)前3分鐘0.5元,通話(huà)超過(guò)3分鐘每分鐘加收0.1元(不足1分鐘按1分鐘計(jì)算)

11、某人一次通話(huà)費(fèi)為1.1元,問(wèn)此人此次通話(huà)時(shí)間大約為多少分鐘? 解:設(shè)大約為x分鐘 據(jù)題意得:0.5+0.1×(x-3)≤1.1 解之得:x≤9 ∴此人此次通話(huà)的時(shí)間大于8分鐘而不超過(guò)9分鐘。 課后練習(xí) 一. 選擇題 1. 不等式組的解集在數(shù)軸上的表示是( ) 2. 如果,則,x,這三個(gè)數(shù)的大小關(guān)系可表示為( ) (A) (B) (C) (D) 3. 如果方程(a-2)x=-3的解是正數(shù),那么( ) (A) (B) (C) (D) 4. 如圖所示表示某個(gè)不等式的解

12、集,則該解集中所含非零整數(shù)解的個(gè)數(shù)為( ) (A)7 (B)6 (C)5 (D)4 5. 若關(guān)于x的方程(a+2)x=7x-5的解為非負(fù)數(shù),則a的取值范圍是( ) (A) (B) (C) (D) 二. 填空題 6. 分別寫(xiě)出下列不等式組的解集: 7. 不等式組的解集是 ;不等式組的解集是 ; 不等式組的解集是x<3,則b 。不等式組無(wú)解,則b 。 8. 已知正整數(shù)x滿(mǎn)足<0 ,則代數(shù)式(x-2)

13、2007 - 的值是 。 三. 解答題 9. 解不等式組 10. 已知三角形三邊長(zhǎng)分別為3,1-2a,8,試求a的取值范圍。 11. 已知方程組的解為正數(shù),求(1)a的取值范圍。(2)化簡(jiǎn)|4a+5|-|a-4| 12. 已知不等式組的整數(shù)解滿(mǎn)足方程3(x+a)-5a=-2,求代數(shù)式的值。 13. 不等式組的解是,求a,b的值 14. 若不等式組無(wú)解,求m的取值范圍 15. 若不等式組有解,求m的取值范圍 16. 一人10點(diǎn)10分離家去趕11點(diǎn)整的火車(chē),已知他家離車(chē)站10千米,他離家后先

14、以3千米/小時(shí)的速度走了5分鐘,然后乘公共汽車(chē)去車(chē)站,問(wèn)公共汽車(chē)每小時(shí)至少走多少千米才能不誤當(dāng)次火車(chē)? 17. 乘某城市的一種出租汽車(chē)起價(jià)是10元(即行駛路程在5km以?xún)?nèi)都需付10元車(chē)費(fèi)),達(dá)到或超過(guò)5km后,每增加1km加價(jià)1.2元(不足1km按1km計(jì))現(xiàn)在某人乘此出租汽車(chē)從A到B付車(chē)費(fèi)17.2元,問(wèn)從A到B大約有多少路程? 練習(xí)答案 一. 選擇題: 1. (C) 2. (D) 3. (C) 4. (B) 5. (C) 二. 填空題: 6. x<2;x>3;2<x<3;無(wú)解 7. 無(wú)解;x<m;≥3;b≥

15、11 8. -8 三. 解答題: 9. ∴ ∴ ∴原不等式組無(wú)解 10. 解:8-3<1-2a<8+3 ∴-5<a<-2 11. (1) ∴ (2)∵4a+5>0,a-4<0 |4a+5|-|a-4|=4a+5+a-4=5a+1 12. 解:解不等式 ∴ ∴它的整數(shù)解為 x=0 ∴3×(0+a)-5a=-2 ∴a=1所以a2+=1+2=3 13. 解: ∴ ∴ ∴ 14. 解:m+1≥2m-1 ∴m≤2 15. 解:m<8 16. 解:設(shè)公共汽車(chē)每小時(shí)至少走x千米才能不誤當(dāng)次火車(chē) 據(jù)題意: 解:x≥13 答:公共汽車(chē)每小時(shí)至少走13千米才能不誤當(dāng)次火車(chē)。 17. 解:設(shè)從A到B大約有xkm路程 據(jù)題意:17.2-1.2<10+(x-5)×1.2≤17.2 ∴10<x≤11 答:從A到B大約有10至11千米路程。 8

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