2019八年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 4.1《空氣的成分》課件1（新版）魯教版五四制.ppt

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空氣既看不到蹤影又聞不到氣味 我們學(xué)過(guò)的哪些知識(shí)或生活中的事例可以證明空氣是確實(shí)存在的物質(zhì) 動(dòng)動(dòng)腦 第一節(jié)空氣的成分 第1課時(shí)空氣的組成 自學(xué)課本P78 P79 回答下列問(wèn)題 1 空氣中含有哪些氣體 各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是多少 2 關(guān)于測(cè)定空氣中氧氣的含量這一實(shí)驗(yàn) 請(qǐng)思考 1 該實(shí)驗(yàn)原理是什么 2 加熱時(shí)不斷推拉注射器的目的是什么 3 小氣球的作用是什么 自學(xué)指導(dǎo) 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù) 4 如果測(cè)得數(shù)據(jù)不足1 5 可能的原因有哪些 4 如果測(cè)得數(shù)據(jù)小于1 5 可能的原因有哪些 利用紅磷燃燒測(cè)定空氣里氧氣的含量 1 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 1 將集氣瓶容積劃分為五等分 并做好標(biāo)記 2 點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷 伸入集氣瓶中并把塞子塞緊 待紅磷熄滅并冷卻至室溫 打開(kāi)彈簧夾 2 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 紅磷燃燒 產(chǎn)生大量白煙 放出大量的熱 冷卻后 打開(kāi)止水夾 燒杯中的水流入集氣瓶中 流進(jìn)的水約為集氣瓶容積的1 5 3 實(shí)驗(yàn)原理 紅磷在封閉的容器內(nèi)充分燃燒 消耗了空氣中的氧氣 生成五氧化二磷固體 容器內(nèi)壓強(qiáng)減小 水面上升約1 5 從而確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) 文字表達(dá)式 符號(hào)表達(dá)式 4 在實(shí)驗(yàn)中如果進(jìn)入水的體積小于集氣瓶總體積的1 5 會(huì)有什么原因呢 1 未冷卻至室溫便打開(kāi)止水夾 2 裝置漏氣 3 紅磷的量不足 考考你 下列可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的物質(zhì)是 A 硫粉B 碳粉C 紅磷 C 測(cè)量混合氣體中某種氣體體積分?jǐn)?shù)的方法 讓該氣體與另外一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng) 且生成固體物質(zhì) 產(chǎn)生壓強(qiáng)差 然后通過(guò)一些現(xiàn)象 比如水倒流 讓它表現(xiàn)出來(lái) 知識(shí)拓展 1 世紀(jì) 年代 瑞典科學(xué)家舍勒和英國(guó)化學(xué)家普利斯特里分別制得了氧氣 空氣發(fā)現(xiàn)史 2 年 法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫第一次用實(shí)驗(yàn)證明了空氣中有氧氣和氮?dú)?1 下列物質(zhì)中屬于純凈物的是 A 蒸餾水B 雪碧飲料C 河水D 新鮮空氣 思維訓(xùn)練 2 下列說(shuō)法正確的是 A 空氣本來(lái)是純凈物 但被污染后變成了混合物B 礦泉水不是一種純凈物C 空氣中的稀有氣體肯定是純凈物D 澄清的石灰水是一種純凈物 A B 3 按體積計(jì)算 空氣中含量最多的氣體是 A 氧氣B 二氧化碳C 氮?dú)釪 稀有氣體 4 桌子上放一個(gè)空燒杯 燒杯內(nèi) A 是氮?dú)釨 是氧氣C 是空氣D 沒(méi)有物質(zhì) 5 下列說(shuō)法正確的是 A 空氣的成分是比較固定的 主要由氮?dú)夂脱鯕饨M成B 空氣中氧氣的質(zhì)量占21 氮?dú)庹?8 C 在通常狀況下 無(wú)色無(wú)味的氣體一定是空氣D 舍勒發(fā)現(xiàn)了空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的 C C A 6 某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖 測(cè)定空氣里氧氣的含量 實(shí)驗(yàn)時(shí)先在集氣瓶里加入少量水 做上記號(hào) 用彈簧夾夾緊 點(diǎn)燃紅磷后立即伸入瓶中并把塞子塞緊 待紅磷熄滅后 冷卻 打開(kāi)彈簧夾 燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中 液面上升到圖中A位置 1 集氣瓶中的水為什么會(huì)上升 2 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 分析瓶?jī)?nèi)剩余氣體具有怎樣的性質(zhì) 請(qǐng)寫出其中的兩點(diǎn) 3 能否用木炭代替紅磷 3 某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后 提出了改進(jìn)方法 如下圖所示 你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是 裝置始終密閉 空氣沒(méi)有逸出 實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確 對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染 第二課時(shí) 霧霾 自學(xué)提綱 自學(xué)課本P80 P83 回答下列問(wèn)題 1 工業(yè)上是如何制取大量的氧氣的 2 氧氣 氮?dú)夥謩e有哪些用途 3 稀有氣體包括哪些氣體 有哪些用途 4 空氣的污染物有哪些 大氣污染會(huì)造成哪些危害 防治空氣污染的措施有哪些 5 空氣污染指數(shù)和空氣質(zhì)量級(jí)別什么關(guān)系 1 工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氣體 利用了各氣體的沸點(diǎn)不同 下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有哪些成分 1 利用空氣制造氮肥 2 酥脆的餅干在空氣中放置逐漸變軟 3 久置于空氣中的澄清石灰水會(huì)變渾濁 練一練 下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中 錯(cuò)誤的是 A 工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同 從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過(guò)程屬于物理變化B 空氣是一種十分重要的天然資源C D 按體積分?jǐn)?shù)計(jì) 空氣中約含有氮?dú)?8 氧氣21 氧氣的用途 1 供給呼吸 2 支持燃燒 食品防腐劑 醫(yī)療冷凍 制造氮肥 硝酸 低溫超導(dǎo) 氮?dú)?由于稀有氣體一般不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 因此常用作保護(hù)氣 如燈泡中充稀有氣體以使燈泡耐用 稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光 可制成多種用途的電光源 如閃光燈 霓虹燈等 稀有氣體 實(shí)驗(yàn)探究 通風(fēng)不暢的空氣中二氧化碳含量與新鮮空氣中的二氧化碳的含量一樣么 如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明 假設(shè)猜想 設(shè)計(jì)方案 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象結(jié)論 10ml澄清石灰水 相同的塑料瓶 1 采集空氣樣品的方法 2 驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的方法 教室內(nèi)空氣中石灰水渾濁程度大 二氧化碳含量高 通風(fēng)不暢環(huán)境中二氧化碳含量高 工業(yè)廢氣 焚燒垃圾 沙塵暴 機(jī)動(dòng)車的尾氣 酸雨 SO2 NO2 大氣污染 粉塵 可吸入顆粒物 有害氣體 1 加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè) 改善環(huán)境狀況 2 開(kāi)發(fā)使用新能源代替煤 石油等化石燃料等 3 大量植樹(shù)造林 以保護(hù)大氣 4 工廠做到廢氣回收與處理 5 少燃燒煤 嚴(yán)禁燃放煙花爆竹 禁止焚燒樹(shù)葉 野草 防止和減少空氣污染的方法 課堂檢測(cè) 1 冬季市政府強(qiáng)制各用煤?jiǎn)挝皇褂玫土騼?yōu)質(zhì)煤 主要是為了防止下列哪種氣體對(duì)空氣造成污染 A 一氧化碳B 二氧化碳C 二氧化硫D 二氧化氮 2 造成某城市空氣污染的首要污染物是可吸入顆粒物和二氧化硫 對(duì)其形成主要原因的分析不合理的是 A 環(huán)境綠化不好 粉塵隨風(fēng)飄揚(yáng)B 生活和生產(chǎn)中的燃燒煤炭C 工業(yè)生產(chǎn)排放未經(jīng)處理的廢水D 機(jī)動(dòng)車排放尾氣 3 沙塵暴 經(jīng)常侵襲我國(guó)北方地區(qū) 沙塵暴 會(huì)造成空氣中那種有害成分的增加 A 二氧化硫B 二氧化碳C 可吸入顆粒D 一氧化碳 4 為了把青島奧帆賽辦成 綠色奧運(yùn) 下列做法不可取的是 A 關(guān)閉所有的化工企業(yè)B 用天然氣逐步取代燃煤C 提高污水處理率D 降低機(jī)動(dòng)車輛的尾氣污染 5 南京市正式發(fā)布PM2 5檢測(cè)數(shù)據(jù) PM2 5是指大氣中直徑小于或等于2 5微米的顆粒物 下列情況通常不可能引起大氣中PM2 5增大的是 A 焚燒秸桿B 汽車尾氣C 燃燒煤炭D 光合作用 6 現(xiàn)代人正進(jìn)入以 室內(nèi)空氣污染 為標(biāo)志的第三個(gè)污染期 以下不屬于空氣污染物的是 A 烹飪時(shí)產(chǎn)生的油煙B 水果散發(fā)出的香味C 石材料放出的有毒放射性氣體D 劣質(zhì)油漆放出的甲醛等有毒物質(zhì) 7 空氣中含有A B C D四種氣體 已知C D兩種氣體都能作保護(hù)氣 A C是空氣的主要成分 D是一種混合氣體 可用來(lái)填充燈泡 在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光 B氣體能使澄清的石灰水變渾濁 則A B C D分別是