人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）2課 太空生活趣事多 同步測(cè)試.doc

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人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）2課 太空生活趣事多 同步測(cè)試 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 (共1題；共5分) 1. （5分）照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。 d — an— dan zh — en—_______ t — an—_______ ch — en—_______ n — an—_______ sh — en—_______ 二、 比一比，再組成詞語(yǔ)。 (共1題；共4分) 2. （4分）選詞填空。 忠實(shí) 老實(shí) ①我永遠(yuǎn)是你_______的朋友。 ②爸爸為人忠厚_______。 慌張 緊張 ③解放軍叔叔正在_______地進(jìn)行操練。 ④他出門(mén)時(shí)太_______了，把課本忘家里了。 三、 一字多組。 (共1題；共16分) 3. （16分）我知道要把這些字先換個(gè)部首，組成新字，再組詞，千萬(wàn)別弄錯(cuò)喲。 例：沸__佛__（佛像） 桿_______ _______ 梢_______ _______ 欄_______ _______ 滔_______ _______ 津_______ _______ 蓬_______ _______ 暇_______ _______ 爛_______ _______ 四、 閱讀課文，回答問(wèn)題。 (共1題；共10分) 4. （10分）讀句子，回答問(wèn)題。 燭焰搖曳，發(fā)出微弱的光，此時(shí)此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的東西。 （1）“它”指什么？為什么說(shuō)“它仿佛成了屋子里最可怕的東西”？ （2）如果當(dāng)時(shí)你也在場(chǎng)，你會(huì)想些什么呢？ 五、 閱讀 (共1題；共22分) 5. （22分）閱讀短文，回答問(wèn)題。 血凝紅葉 峽谷中，坐落著一座低矮 （簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)樸、簡(jiǎn)陋）的小草房。門(mén)上刻著淡淡的字跡：“趙一曼被俘地址”，“抗日民族英雄趙一曼永垂不朽！”時(shí)令才深秋，卻下了一場(chǎng)大雪，山野白皚皚，好一個(gè)銀色世界。這里沒(méi)有高聳的趙一緊紀(jì)念碑，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有墳?zāi)?，她和白山黑水臥在一起，她和藍(lán)天沃野永駐在一起。朔風(fēng)在峽谷里呼嘯，白雪在天空中飛舞，四野默默無(wú)聲，那山、那水、那風(fēng)、那雪似乎在為烈士致哀。小草房前的一叢柞樹(shù)披著厚厚的雪，像盛開(kāi)的梨花，它的葉子并未凋零，一片火紅，像燃燒的火苗，耀眼。 一位正在著手寫(xiě)趙一曼傳記作品的作家，隨手采了一片鮮紅的柞葉，沉重地講起一段 （悲哀、悲傷、悲壯）的歷史來(lái)：趙一曼同志在戰(zhàn)斗中左腿被打斷，跌倒在地，不幸被俘。在哈爾濱，她慘遭百般折磨，受盡酷刑，但她始終堅(jiān)貞不屈，最后敵人把她押送到亮珠河殺害。在赴刑場(chǎng)途中，趙一曼昂首挺胸，正氣凜然，唱著歌向人們?cè)E別：“民眾的旗，血紅的旗，收驗(yàn)著戰(zhàn)士的尸體，尸體還沒(méi)有僵硬，鮮血已染透了旗幟……”她高喊著：“打倒日本帝國(guó)主義！中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲……”在口號(hào)聲中，她倒在了血治里，她才三十一歲…… 我們都沉默著，誰(shuí)也不說(shuō)話，靜聽(tīng)著這位作家的講述。我仿佛感到趙一曼就站在我們面前，她英姿颯爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮帶，手執(zhí)匣槍，威嚴(yán)如鐵……她沒(méi)有死，沒(méi)有離去，她就屹立在這高高的崖頂上，像一尊不朽的雕像。 我們每一個(gè)人都肅然起敬。心里燃燒著對(duì)日本侵略者的憤怒火焰，情不自禁地想從灑著趙一曼的鮮血的地方撿點(diǎn)什么，從而帶走我對(duì)英雄的思念。我采擷了一片柞葉，珍惜地夾在我?guī)е墓P記本里…… 這一片紅葉呀，不是可作我最珍貴的書(shū)簽嗎？書(shū)簽，凝結(jié)著趙一曼烈士的斑斑血跡，我把它珍藏在身邊…… （1）在第一、二自然段的括號(hào)里，選擇合適的詞語(yǔ)。 （2）結(jié)合上下文，用自己的話解釋下列詞語(yǔ)。 目光炯炯： _______ 情不自禁：_______ （3）畫(huà)橫線的句子中將“雪”比作“梨花”，將“葉子“比作“火苗”有什么深刻的含義? （4）請(qǐng)從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩方面分析文章最后一自然段的作用。 （5）作者為什么在灑著趙一曼鮮血的地方，采擷一片作葉珍藏起來(lái)? 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 (共1題；共5分) 1-1、 二、 比一比，再組成詞語(yǔ)。 (共1題；共4分) 2-1、 三、 一字多組。 (共1題；共16分) 3-1、 四、 閱讀課文，回答問(wèn)題。 (共1題；共10分) 4-1、 4-2、 五、 閱讀 (共1題；共22分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、