羽毛球發(fā)球說課稿

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1、羽毛球發(fā)球說課稿 羽毛球發(fā)球說課稿1 　　一、教學(xué)內(nèi)容： 　　1、對墻墊球2、發(fā)球3、互相墊球 　　二、教材分析: 　　 本課是二年級第二學(xué)期羽毛球教學(xué)的第一次課，學(xué)的是發(fā)球.墊球。羽毛球是一項非常普及而且易于開展的體育運動，非常受廣大小學(xué)生的喜歡。通過平時的觀察，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)打羽毛球動作不規(guī)范，水平一直處在初級水平，動作是千姿百態(tài)。本課主要是針對學(xué)生的發(fā)球、墊球作規(guī)范指導(dǎo)學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了解發(fā)球的一些基本規(guī)則和動作方法。 　　三、學(xué)情分析: 　　本課的教學(xué)對象是小學(xué)二年級的學(xué)生，低年級學(xué)生初步具有獨立思考，自主探究的能力，接受能力比較弱而且慢，在課堂上不能夠自我約束。

2、　　四、教學(xué)目標(biāo)： 　　1、認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生了解發(fā)球、墊球的規(guī)則。 　　2、技能目標(biāo)：使90﹪的學(xué)生能掌握發(fā)球的技術(shù)動作。 　　3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極向上、自主探究學(xué)習(xí)的精神和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度。 　　重點：強調(diào)發(fā)球的高和遠(yuǎn)。 　　難點：擊球的時機和擊球力度的掌握。 　　五、教法學(xué)法： 　　教法：講授法,直觀教學(xué)法,集體練習(xí)法。 　　學(xué)法：分組練習(xí)、自主探究、相互交流 　　六、教學(xué)過程: 　?。ㄒ唬㈤_始部分：（1）、集合整隊清點人數(shù)；（2）、師生問好，宣布本次課任務(wù)及要求；（3）、安排見習(xí)生。 　　（二）、準(zhǔn)備部分:（1）慢跑（2）游戲（3）徒手操 　　（三

3、）、基本部分:1、復(fù)習(xí)正反手握拍對墻球自墊球 　　2、講授正手發(fā)高遠(yuǎn)球的動作方法 　　3、素質(zhì)練習(xí)：高抬腿30秒兩組 　　組織練習(xí)：（1）徒手分解練習(xí)（2）徒手連貫動作練習(xí)|（3）分組對練 　　（四）、結(jié)束部份：1、放松肌肉2、總結(jié)3、宣布下課 　　七、場地器材： 　　四十一把羽毛球拍、四十個羽毛球、 　　八、本課的平均心律：110——130% 　　練習(xí)密度：30——35% 　　九、小結(jié)：本次課基本按預(yù)定的目標(biāo)完成教學(xué)任務(wù)，在組織和調(diào)動隊伍方面有欠靈活，在教學(xué)內(nèi)容上需要有更多的新意，教法、學(xué)法上沒有大膽的創(chuàng)新，在練習(xí)密度上把握適當(dāng)，今后在這些方面做大膽嘗試。 羽毛球

4、發(fā)球說課稿2 　　一 、教學(xué)內(nèi)容： 　　1、對墻墊球2、發(fā)球3、互相墊球 　　二、教材分析: 　　本課是二年級第二學(xué)期羽毛球教學(xué)的第一次課，學(xué)的是發(fā)球. 墊球。羽毛球是一項非常普及而且易于開展的體育運動，非常受廣大小學(xué)生的喜歡。通過平時的觀察，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)打羽毛球動作不規(guī)范，水平一直處在初級水平，動作是千姿百態(tài)。本課主要是針對學(xué)生的發(fā)球、墊球作規(guī)范指導(dǎo)學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了解發(fā)球的一些基本規(guī)則和動作方法。 　　三、學(xué)情分析: 　　本課的教學(xué)對象是小學(xué)二年級的學(xué)生，低年級學(xué)生初步具有獨立思考，自主探究的'能力，接受能力比較弱而且慢，在課堂上不能夠自我約束。 　　四、教學(xué)目標(biāo)： 　　1、

5、認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生了解發(fā)球、墊球的規(guī)則。 　　2、技能目標(biāo)：使90﹪的學(xué)生能掌握發(fā)球的技術(shù)動作。 　　3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極向上、自主探究學(xué)習(xí)的精神和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度。 　　重點：強調(diào)發(fā)球的高和遠(yuǎn)。 　　難點：擊球的時機和擊球力度的掌握。 　　五、教法學(xué)法： 　　教法：講授法,直觀教學(xué)法, 集體練習(xí)法。 　　學(xué)法：分組練習(xí)、自主探究、相互交流 　　六、教學(xué)過程: 　?。ㄒ唬㈤_始部分： 　?。?）、集合整隊清點人數(shù)； 　?。?）、師生問好，宣布本次課任務(wù)及要求； 　?。?）、安排見習(xí)生。 　?。ǘ?、準(zhǔn)備部分: 　?。?）慢跑 　　（2）游戲 　?。?

6、）徒手操 　?。ㄈ?、基本部分: 　　1、復(fù)習(xí)正反手握拍 對墻球 自墊球 　　2、講授正手發(fā)高遠(yuǎn)球的動作方法 　　3、素質(zhì)練習(xí)：高抬腿30秒 兩組 　　組織練習(xí)： 　　（1）徒手分解練習(xí) 　?。?）徒手連貫動作練習(xí) 　?。?）分組對練 　　（四）、結(jié)束部份： 　　1、放松肌肉 　　2、總結(jié) 　　3、宣布下課 　　七、場地器材： 　　四十一把羽毛球拍、四十個羽毛球、 　　八、本課的平均心律： 　　110——130% 　　練習(xí)密度：30——35% 　　九、小結(jié)： 　　本次課基本按預(yù)定的目標(biāo)完成教學(xué)任務(wù)，在組織和調(diào)動隊伍方面有欠靈活，在教學(xué)內(nèi)容上需要有更多的新意，教法、學(xué)法上沒有大膽的創(chuàng)新，在練習(xí)密度上把握適當(dāng)，今后在這些方面做大膽嘗試。