七年級(jí)歷史上冊(cè)《成語(yǔ)歷史故事競(jìng)賽》學(xué)案北師大版.doc

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第25課 成語(yǔ)歷史故事競(jìng)賽 學(xué)案 穿越時(shí)空 成語(yǔ)是中華文化的濃縮，是歷史的積淀。它歷經(jīng)千年而不衰，流傳百世還鮮活。積累使用成語(yǔ)，會(huì)使你筆底生花；探究成語(yǔ)淵源，會(huì)讓你感到歷史的時(shí)鐘縈繞在耳畔．歷史就在你的身邊。探究成語(yǔ)的本義與今義，掌握成語(yǔ)的歷史內(nèi)涵，會(huì)使你歷史知識(shí)不斷豐富，讓你領(lǐng)略中華文化的精深。讓我們共同探究，共同走進(jìn)成語(yǔ)競(jìng)賽會(huì)，來(lái)他個(gè)“不鳴則已，一鳴驚人”。 感悟歷史 本課導(dǎo)航 課本中的成語(yǔ) 鉆燧取火 三過(guò)家門而不入 精衛(wèi)填海 退避三舍 問(wèn)鼎中原 合縱連橫 知己知彼，百戰(zhàn)不殆 紙上談兵 揭竿而起 破釜沉舟 項(xiàng)莊舞劍，意在沛公 四面楚歌 學(xué)富五車 三顧茅廬 草木皆兵 風(fēng)聲鶴唳 互動(dòng)天地 成語(yǔ)故事競(jìng)賽會(huì) 活動(dòng)準(zhǔn)備 l．了解和掌握收集成語(yǔ)的途徑與 方法。 ①利用教科書、課外普及讀物、工具書。 ②利用學(xué)校圖書館或資料室等圖書資源。 ③利用網(wǎng)上資源。 2．收集與課文中提到的人物、事件和歷史現(xiàn)象有關(guān)的成語(yǔ)故事，列出目錄。 3．準(zhǔn)備兩個(gè)你最喜歡的成語(yǔ)故事，能熟練地講述并說(shuō)明其寓意。 活動(dòng)探究 怎樣能在活動(dòng)中更好地展現(xiàn)自我? 1．盡量多收集一些成語(yǔ)故事，了解其大意。 2．在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)你準(zhǔn)備講述的故事，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)，在選材和技巧上加以改進(jìn)。爭(zhēng)取參加班級(jí)“擂臺(tái)賽”，爭(zhēng)當(dāng)“擂主”。 3．對(duì)其他同學(xué)的表現(xiàn)，勇于發(fā)表你的看法，力爭(zhēng)成為“評(píng)委組”的成員。 4．編寫成語(yǔ)故事腳本，或“導(dǎo)”或“演”，體驗(yàn)角色感受，展示才藝。 5．與同學(xué)、老師協(xié)商“成語(yǔ)競(jìng)賽”活動(dòng)的形式，提供有創(chuàng)意的方案或有趣新穎的競(jìng)賽題。 6．暢談參與活動(dòng)的感想和啟示。 活動(dòng)指導(dǎo)如何在活動(dòng)中了解和感悟歷史? 我們以“學(xué)富五車”這個(gè)成語(yǔ)故事為例。 1．首先弄明白這個(gè)故事的內(nèi)容。 2．從故事中尋找歷史信息： ①時(shí)間——戰(zhàn)國(guó)；人物——惠施；事件(基本史實(shí))——出外游學(xué)，隨身帶五車書。②惠施是哪國(guó)人，到哪些國(guó)家游說(shuō)，為何外出?③歷史視角：游說(shuō)這種現(xiàn)象在戰(zhàn)國(guó)是否很普遍?這種現(xiàn)象反映出戰(zhàn)國(guó)時(shí)一種怎樣的精神風(fēng)貌?他為何帶書五車?是什么書?…… 3．成語(yǔ)故事引發(fā)的思考及結(jié)論。 ①惠施好學(xué)，隨時(shí)隨地不忘讀書；人們用“學(xué)富五車”來(lái)比喻知識(shí)淵博。 ②惠施在游說(shuō)過(guò)程中，攜帶書很不方便，他是否想過(guò)發(fā)明一種便于攜帶的書? ③古代人民的語(yǔ)言豐富，精煉，成語(yǔ)寓意深刻。 ④歷史結(jié)論：戰(zhàn)國(guó)時(shí)思想很活躍，人們思想大為解放。 史海探究 一、選一選 1．下列成語(yǔ)與春秋五霸無(wú)關(guān)的是 ( ) A．退避三舍 B．問(wèn)鼎中原 C．揭竿而起 D．臥薪嘗膽 2．下列成語(yǔ)與項(xiàng)羽有關(guān)的有 ( ) ①背水一戰(zhàn)②暗渡陳倉(cāng)③破釜沉舟 ④紙上談兵 ⑤四面楚歌⑥草木皆兵 A．①②③④⑤ B．①③⑤ C．①②③④ D．①②③⑤ 二、連一連 投筆從戎 戰(zhàn)國(guó) 諸葛亮 合縱連橫 東漢 班超 三顧茅廬 東晉 張儀 聞雞起舞 三國(guó) 祖逖 三、試一試 1．結(jié)合自己掌握的成語(yǔ)，設(shè)計(jì)幾個(gè)問(wèn)題? 2．選擇三個(gè)成語(yǔ)典故，說(shuō)一說(shuō)你從中得到的歷史信息，談一談你的感悟。 課課有話說(shuō) 在學(xué)習(xí)本課的過(guò)程中，你一定參與了一些活動(dòng)(如收集資料、討論、扮演角色等)，你一定有一些感受、想法、疑惑或是建議，請(qǐng)你寫下來(lái)吧。 答案： 第25課成語(yǔ)歷史故事競(jìng)賽 一、選一選 1．C 2．B 二、連一連 三、試一試 略。 - 4 - 用心 愛(ài)心 專心