平塘縣2014年度中考語文學(xué)科模擬試卷.doc

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平塘縣2014年度中考語文學(xué)科模擬試卷 一、 基礎(chǔ)知識(shí)（10小題，每小題3分，共30分） 1．下列詞語中加點(diǎn)字的注意完全正確的一項(xiàng)是（ ） A．文縐縐（zhōu）　 抽噎（yē）　 惘然（mǎng）　 如法炮制（po） B． 蹲踞　（j）　 　恣?。╯uī）　 脊梁（jǐ）　 咬文嚼字（jio） C． 戲謔（xu）　　　偌大（ru）　 膽怯（qu） 呱呱墜地（gū） D． 狡黠（xi） 拮據(jù)（jū）　 公正不阿（ē） 奄奄一息（yān）　 2．下列句子中有錯(cuò)別字的一句是（ ） A． 我要看那滾滾的波濤，我要聽那堂堂踏踏的咆哮。 B． 我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索。 C． 不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚。 D． 跟著我去踩田圃的泥土將潤(rùn)如油膏。 3.下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋不符合語境的一項(xiàng)是（ ） A． “四書”之一的《大學(xué)》里這樣說：一個(gè)人教育的出發(fā)點(diǎn)是“格物”和“致知”。 格物：探究事物的原理。 B．做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)利；做一個(gè)公民，我們要恪盡職守。 恪盡職守：謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。 C．每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。 嘆為觀止：看著令人嘆氣，不想再看下去了 D．富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)。 孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦 4．下列對(duì)病句修改不正確的一項(xiàng)是（ ） A．通過為期三個(gè)月的市容環(huán)境整治，使老城區(qū)的面貌煥然一新。（去掉“通過”和“死”其中之一） B．我們要引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生用美的心靈去感受世界，用美的眼光去觀察世界。（“心靈去感受世界”和“眼光去觀察世界”交換位置） C．教育行政部門提出，要制定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試。（在“升學(xué)考試”后加上“的政策”） D．4月16日8時(shí)58分，一艘載有459名乘客的“SEWOL號(hào)”客輪在韓國(guó)海域發(fā)生沉船事跡。（把“發(fā)生”改為“突發(fā)”） 5．下列對(duì)名著情節(jié)表述有誤的一項(xiàng)是（ ） A 武松斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，一步一步走向反抗道路。 B 對(duì)阿廖莎影響最大的人是外祖母，她經(jīng)常給阿廖莎講一些憐憫弱者、歌頌光明的民間故事。 C 祥子買第一輛車的錢被孫偵探敲詐走了，第二輛車被大兵搶走了，第三輛車為虎妞辦喪事賣掉了。 D 格列佛在小人國(guó)里猶如一座大山，一頓飯要吃好幾車食物，搬移小人國(guó)的人和物，像是擺弄玩具。 6. 下列語句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 乘船在兩岸夾山的漓江上航行，最能讓人感受到“桂林山水甲天下”。船舷外，　　　　。　　　　。　　　　。　　　　。面對(duì)這一幅幅彩墨畫，你不能不嘆服詩人詩句的貼切：桂林的山啊漓江的水，情一般深啊夢(mèng)一般美…… ①山雖不幽深，但青蔥明麗；山石層層累累，刀劈斧削，觸目是造化形成的溶洞 ②江水穿峰過巖，曲曲折折，仿佛銀河化為了大地上的飄帶 ③山峰臨江陡起，談不上高峻，但氣勢(shì)依然雄險(xiǎn)；峰巒相連，蜿蜒形成一道道優(yōu)美曲線 ④江面上一抹抹深深的碧色，讓人心醉；近處的江水卻又清澈見底，蕩人心胸 A. ①②③④　　B. ①③④② C. ③④①② D. ③①②④ 7. 下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是( ) A.《沁園春　雪》中寫想象之景的句子是:山舞銀蛇，原馳蠟象。 B．《史記》是我國(guó)第一部記傳體史書，被魯迅喻為“史家之絕唱，無韻之離騷”。 C．《漁家傲　秋思》上闕重在寫景，突出塞外景物的特點(diǎn)是“異”。 D．《武陵春》中詞人將愁緒物化的句子是：只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。 8. 下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（ ） A、20集電視劇《黃梅戲宗師傳奇》正在黃梅邢繡娘影視基地拍攝。你是打算雙休日去參觀呢？還是等到暑假再去？ B、然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)：“放學(xué)了，——你們走吧?！? C、屈原的詩句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睉?yīng)成為我們不懈追求的箴言。 D、近兩年，我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，不說別的，你看街上的私家車發(fā)雨后春筍，一汽大眾，長(zhǎng)安福特，東風(fēng)雪鐵龍，廣州本田，還有一些說不上名兒的，各種品牌應(yīng)有盡有。 9. 下列加點(diǎn)詞的解釋，完全正確的一項(xiàng)是（　?。? A.輟耕之（去，往）壟上　　　扶蘇以數(shù)（數(shù)字）諫故 B.今亡（死亡）亦死　　　　　雖千里不敢易（交換） C.孤不度（衡量）德量力　　　此誠(chéng)（誠(chéng)實(shí)）不可與爭(zhēng)鋒 D.引喻失義（適宜、恰當(dāng)）　　也擬（打算）泛輕舟 10. 對(duì)下列句子的修辭手法及其作用的分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）全品中考網(wǎng) A．萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。（運(yùn)用比喻、夸張，說明行軍之神速） B．狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎沫。（運(yùn)用擬人、比喻，生動(dòng)地寫出了反動(dòng)勢(shì)力的猖狂）全品中考網(wǎng) C．它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整齊地排列著；有的像羊群，來來去去……（運(yùn)用排比、比喻，說明云的姿態(tài)萬千） D．大家都很喜歡她，因?yàn)樗L(zhǎng)得好像明星劉亦菲。（運(yùn)用比喻，強(qiáng)調(diào)“她”長(zhǎng)得很漂亮） 二、積累與運(yùn)用（11分） 11．根據(jù)提示，默寫填空。（８分，每空一分，錯(cuò)字漏字均不得分） （1）李商隱在《夜雨寄北》中想象將來與友人歡聚的情景，表達(dá)渴望與友人早日相見的真摯而深厚的感情的詩句是“________________________，________________________”。 （2）李白《渡荊門送別》中的語句“ ， ”用游動(dòng)的視角描寫景物的變化，突出了特定位置江岸的特征和江水的態(tài)勢(shì)。 （3．）我們要學(xué)會(huì)傾聽，善于傾聽。學(xué)會(huì)在憂傷失意時(shí)，去傾聽“了卻君王天下事， ”的豪言壯語；在遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)，去傾聽“ ，一覽眾山小”的雄心氣魄；在前途迷茫時(shí)，去傾聽“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， ”的執(zhí)著堅(jiān)毅；在消磨時(shí)光時(shí)，去傾聽“少壯不努力， ”的慨嘆警醒。 12．仿寫句子，要求語意連貫，句式相似。（２分） 下面是《做人》這首小詩的前兩節(jié)。請(qǐng)順著文意續(xù)寫一節(jié)。 做花一樣的人/不一定艷麗嬌媚/但必須芬芳四溢 做樹一樣的人/不一定枝繁葉茂/但務(wù)必挺拔秀頎 13．用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容，不超過15個(gè)字（2分） 韓國(guó)“歲月”號(hào)客輪發(fā)生嚴(yán)重傾斜后，船上300多名學(xué)生中大多數(shù)仍然按照船方指示留下船艙中待命，最終與客輪一同沉沒；一些沒有聽從指示的學(xué)生反而因此獲救幸存。 三、 閱讀（40分） （一）賞析王維的《使至塞上》并答題(7分) 使至塞上王維 單車欲問邊，屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。 14．詩中既言事，又寫景，更在敘事寫景中表明內(nèi)心情感的句子是： ， 。以傳神之筆刻畫奇特壯美的塞外風(fēng)光，被王國(guó)維贊為“千古壯觀”的名句是： ， 。（4分） 15．蘇軾評(píng)價(jià)王維詩云“味摩詰之詩，詩中有畫”。頸聯(lián)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河夕照?qǐng)A”就是一幅美麗的丹青。請(qǐng)說說這幅畫的美是如何體示出來的。(3分) （二）閱讀下面的古文，完成16---19題。（13分） 亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子以令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴蜀，此用武之國(guó)，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。①劉璋暗弱，張魯在北，民殷國(guó)富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，②百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠(chéng)如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！毕戎髟唬骸吧疲　庇谑桥c亮情好日密。 16.解釋下列加點(diǎn)的詞語（2分） 自董卓已來 （ ） 然操遂能克紹（ ） 此殆天所以資將軍 （ ） 將軍既帝室之胄（ ） 17.翻譯文中畫線的句子（4分） （1）劉璋暗弱，張魯在北，民殷國(guó)富而不知存恤，智能之士思得明君。 （2）百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎? 18.在文中，諸葛亮為劉備提出的近期目標(biāo)是 最終目標(biāo)是 他主張?jiān)趦?nèi)政上應(yīng)遵循的方針是 在外交上的方針是 。（4分） 19．諸葛亮認(rèn)為應(yīng)用什么策略對(duì)待曹操？原因是什么？（用原文回答）（2分） 策略： 原因： （三）閱讀下文，完成20---25題。（13分） 父 親 再也見不到父親了！我羨慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父親一般年紀(jì)的老人…… 母親病故，父親不到四十歲，怕我們姐弟受氣，沒有續(xù)弦。我記不得母親的音容，懂事起就在父親愛撫下，父親也是母親。抱我串門，背我看病；冬夜，屋破被薄，父親摟著我入睡。父親盼我長(zhǎng)大，問我長(zhǎng)大干什么？我說：“我長(zhǎng)大當(dāng)官，掙老鼻子老鼻子錢，給爹打酒喝！”父親高興地從頭撫摸到我腳趾。父親找不到固定的工作，我們常挨餓，我們每天像小鳥等著父親回家。遇到下雨，我站在門檻上，透過被雨淋壞的門紙看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“天老爺，別下雨，包子饅頭都給你。”心里酸酸的，直到父親濕淋淋回來。 父親說我孝順，我自己也以為孝順。 我長(zhǎng)大了，結(jié)了婚，有一雙兒女。漸漸我和父親沒話說了，父親把愛給了他的孫子孫女。春天缺菜，頓頓捧著咸菜醬碗，父親就去釣魚，有就揣張煎餅，沒有就餓著，一釣一天。看著孫子孫女圍著魚盆歡喜的樣子，父親就捋著胡須很開心。 有一年我得了中毒性痢疾，父親焦急地坐在我身旁，這時(shí)，只有這時(shí)我忽然想到了童年。 父親在我家不多，加起來也就一年。這年父親80歲，耳不聾眼不花，腰板很硬朗。閑著也悶人，不如掙個(gè)酒錢，于是在附近一家工廠打更。愈近年關(guān)，酒也喝得甚多，一日三頓，夜里還要喝幾口。不久，父親中風(fēng)了。 人老了就怕得這病。我連夜乘車買搶救藥。也曾給上海一位醫(yī)生去信，他用毛筆楷書回了信。他的母親也得過腦血栓，經(jīng)他穴位按摩，終于站立起來，87歲還能上街買菜。他告訴我要有信心，有耐心，有孝心。 我試著給父親按摩過幾次，開頭幾天父親不斷呻吟：“疼死我了！”“疼有什么辦法呢？誰讓你喝那么多酒！”父親不再呻吟，不認(rèn)識(shí)似地看我，然后轉(zhuǎn)過頭去。1985年暑期，我離開故鄉(xiāng)，調(diào)到150公里外的林區(qū)。行前我去看望父親。那天很熱，滿街西瓜，四角一斤。我在瓜攤前猶豫片刻，終于空著手進(jìn)了哥家。父親瘦得只剩下一把骨頭，話也說不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我給父親喂水，父親只呷了一小口，不喝了。 這是我最后一次見父親！我就這樣最后一次見父親！ 半個(gè)月后，我像平常那樣，備完課回到單身宿舍躺下了。矇眬中突然聽到一聲“崇昌——”，那聲音、那語調(diào)分明是父親！我激靈坐起，靜靜的，沒有任何響動(dòng)。一看表，剛好10點(diǎn)。第二天中午，我收到哥哥發(fā)的電報(bào)：父親昨晚七點(diǎn)去世了！ 我趕回縣城，跪在父親靈前，我托起父親癱瘓的左臂，把手貼在我的臉上…… 不少人都說我是孝子，我自己也以為是。在父親最需要的時(shí)候，我既沒有在衣食住行上盡人子之責(zé)，也沒有從精神上贍養(yǎng)父親，讓他帶著缺憾走了！ 我永遠(yuǎn)不能原諒自己！ 20．作者說“父親也是母親，”第二段中哪些語句體現(xiàn)了這一點(diǎn)？（2分） 21．“我就這樣最后一次見父親，”句中的“這樣”指代的內(nèi)容是什么？（2分） 22．“夜靜靜的，沒有任何響動(dòng)，”而“我”“分明聽到父親的呼喚，這表明了作者怎樣的一種心理？（2分） 23．“不少人說我是孝子，我自己也以為是。”請(qǐng)舉出文中的兩個(gè)事例概括說明“孝子”的表現(xiàn)。（3分） 24. 文章結(jié)尾處寫到：“我永遠(yuǎn)不能原諒自己！”說說作者不能原諒自己的原因是什么？（2分） 25.讀了本文你有何感觸？把你的想法說出來。（2分） （四）閱讀下文，完成25---29題。（10分） 綠色技術(shù) ①所謂“綠色技術(shù)”，簡(jiǎn)單地說，就是指人們能充分節(jié)約地利用自然資源，而且在生產(chǎn)和使用時(shí)對(duì)環(huán)境無害的一種技術(shù)。綠色技術(shù)在環(huán)境保護(hù)上的重要貢獻(xiàn)使得綠色技術(shù)隨著全球環(huán)保事業(yè)的全面興起而逐漸成長(zhǎng)。 ②最先聞名于世的綠色產(chǎn)品是各種綠色食品。它們都貼有特殊的綠色食品標(biāo)志，象征著該產(chǎn)品是無污染的、充滿健康和活力的產(chǎn)品。現(xiàn)在國(guó)際上綠色食品的生產(chǎn)企業(yè)已達(dá)1.64萬家，它們的產(chǎn)品行銷全球各地。我國(guó)綠色食品行業(yè)發(fā)展也很快，目前已有203家企業(yè)開發(fā)出389種綠色食品。 ③綠色技術(shù)決不能僅僅局限于食品行業(yè)，實(shí)際上大量的、更先進(jìn)的綠色技術(shù)集中于高技術(shù)產(chǎn)業(yè)，像能源、新材料等行業(yè)。目前人類使用的能源主要是化石能源，如石油、煤、天然氣，全世界能源的90%都來自于此，我國(guó)95%的能源也是化石燃料。這些化石燃料一方面儲(chǔ)量有限，另一方面使用后排放的廢氣和廢物量大，危害嚴(yán)重。因此可更新的、無污染的綠色能源就成了各國(guó)競(jìng)相研制的熱點(diǎn)。美國(guó)科學(xué)家在非洲發(fā)現(xiàn)了一種能代替石油的植物——藿藿芭，這項(xiàng)研究為新能源的開發(fā)開創(chuàng)了廣闊的前景。1992年，日本就研制出了以太陽能為動(dòng)力的汽車，把太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能，使用時(shí)既無有害氣體排出，又不發(fā)噪音。 ④誠(chéng)然，綠色技術(shù)僅是走可持續(xù)發(fā)展道路中的一種手段，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們依靠科技，還會(huì)發(fā)明和創(chuàng)造出更多的辦法來發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保護(hù)人類共同的生態(tài)環(huán)境，讓綠色在地球上長(zhǎng)駐，讓我們的星球更歡快地在太空旋轉(zhuǎn)。 26．選文的說明對(duì)象是什么？它有哪些特征？（2分） 27．結(jié)合選文內(nèi)容，給“綠色食品”下一個(gè)定義。（2分） 28．文段②中畫線句子采用了什么說明方法，請(qǐng)你說說其所起的作用是什么？（2分） 29．綠色能源成為各國(guó)競(jìng)相研制的熱點(diǎn)，其主要原因是什么？（2分） 30．針對(duì)當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀，一些專家呼吁盡快建立適合未成年人的“綠色網(wǎng)站”，你認(rèn)為這其中的“綠色”一詞的含義具體又是指什么？（2分）； 四、綜合性學(xué)習(xí)（8分） 31．平塘特有的旅游項(xiàng)目——“三天游”，可不是一個(gè)時(shí)間概念，這“三天”正是碧水青山的平塘有別于其他景區(qū)的特色所在，即：天眼、天坑和天書。 　就你所了解的本土知識(shí)，給“天眼”、“天坑”、“天書”任選兩處各寫一則宣傳語。（2分） 32．近年來，隨著中國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)，領(lǐng)土爭(zhēng)端成為妨礙中國(guó)與周邊相關(guān)國(guó)家關(guān)系的突出問題。 （1）有人認(rèn)為，中國(guó)地大物博，沒有必要為“釣魚島”、“黃巖島”等“小地”影響和平發(fā)展的大局，對(duì)此，也有人不敢茍同。請(qǐng)結(jié)合“出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒忘”談?wù)勀愕目捶?。?分） （2）強(qiáng)大的國(guó)防是一個(gè)國(guó)家生存和發(fā)展的根本保障，而和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題。如果你是國(guó)防部長(zhǎng)，面對(duì)日本記者“中國(guó)軍費(fèi)的增加將影響到亞洲的和平穩(wěn)定”這一論斷，你將作何評(píng)價(jià)。（2分） （3）作為一個(gè)中學(xué)生，結(jié)合歷史事實(shí)，你會(huì)對(duì)日本首相安倍晉三說些什么？（2分） 五、作文（60分） 33．下面兩題任選一題。 （一）閱讀材料，按要求作文。 　　臺(tái)灣漫畫家蔡志中說，如果拿桔子來比喻人生，一種桔子大而酸，一種桔子小而甜，一些人拿到大的就會(huì)抱怨酸，一些人拿到甜的就會(huì)抱怨小。而我拿到小的會(huì)慶幸它甜，拿到酸的會(huì)慶幸它大。其實(shí)，在我們的日常生活中，既有鮮花、榮譽(yù)和掌聲，也有挫折、失敗和逆境，對(duì)此，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)？ 　　請(qǐng)以《面對(duì)　　　　　》為題，寫一篇作文，體裁不限，詩歌除外，不少于600字。 （二）生活中，有很多觸動(dòng)我們心靈的力量：日月交輝，草長(zhǎng)鶯飛，蓓蕾初綻；父母的深情，老師的教誨，同學(xué)的關(guān)愛；一句話，一首歌，一本書……都可能在剎那間觸動(dòng)我們的心靈。 　　　　請(qǐng)以“觸動(dòng)心靈的力量”為話題，寫一篇文章。體裁不限，詩歌除外，不少于600字。