2019秋四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.2 觀察物體(二)課件 蘇教版.ppt
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觀察物體 二 SJ四年級(jí)上冊(cè) 三觀察物體 上節(jié)課我們已經(jīng)知道了從前面 右面 上面看投票箱是什么樣子的 你可以根據(jù)學(xué)過(guò)的 分辨下面這些圖形分別是哪一面嗎 前面 右面 上面 課后作業(yè) 探索新知 當(dāng)堂檢測(cè) 課堂小結(jié) 辨認(rèn)從不同方向觀察簡(jiǎn)單物體所得到的圖形 2 先擺一擺 再?gòu)那懊?右面和上面看一看 你能根據(jù)看到的圖形連一連嗎 前面 右面 上面 探究點(diǎn)辨認(rèn)從不同方向觀察簡(jiǎn)單物體所得到的圖形 如果從上面看到的是 這4個(gè)正方體應(yīng)該怎樣擺 先擺一擺 再看一看 你能在方格紙上畫(huà)出從前面和右面看到的圖形嗎 前面 右面 小試牛刀 1 擺一擺 連一連 前面 右面 上面 小試牛刀 2 用6個(gè)同樣大的正方體擺成一個(gè)長(zhǎng)方體 如右圖 從前面 右面和上面分別看一看 再在方格紙上畫(huà)出看到的圖形 前面 右面 上面 1 擺一擺 連一連 前面上面右面 小試牛刀 2 前面上面右面 2 填空題 1 從 面看到的是 從 面看到的是 從 面看到的是 上 右 前 2 從 面看到的是 從 面看到的是 從 面看到的是 上 右 前 3 用4個(gè)同樣大的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體 從前面看到的是 在方格紙上畫(huà)出從上面和右面看到的圖形 上面右面 1 觀察簡(jiǎn)單物體所得到的圖形 以觀察者的角度 從不同方向觀察物體 把觀察到的圖形和題中的圖形對(duì)照 從而得到正確的答案 2 根據(jù)已知圖形擺物體 根據(jù)指定的已知圖形擺物體時(shí) 先思考這個(gè)已知圖形是從哪個(gè)方向觀察到的 再根據(jù)已知圖形的特點(diǎn)擺出物體 歸納總結(jié) 夯實(shí)基礎(chǔ) 5 用3個(gè)同樣大的正方體橫著擺一個(gè)長(zhǎng)方體 先從前面 右面和上面看一看 再畫(huà)出看到的圖形 6 用4個(gè)同樣大的正方體擺一個(gè)長(zhǎng)方體 從上面看到的是 應(yīng)該怎樣擺 把這4個(gè)正方體豎著擺 從前面和右面看到的圖形相同 7 用8個(gè)同樣大的正方體擺一擺 1 擺一個(gè)長(zhǎng)方體 從前面看到的是 2 從右面和上面看到的都是 略 8 256 64732 41594 8620 78 17 35 4 74 2 7 74 9 用3個(gè)同樣大的正方體擺一個(gè)物體 并與同學(xué)交流 1 從前面看到的是 有幾種不同的擺法 2 從上面看到的是 有幾種不同的擺法 1 有2種 2 有2種 4 判斷 從前面看到的是 從右面看到的是 從上面看到的是 易錯(cuò)辨析 辨析 沒(méi)有根據(jù)觀察者的文職確定觀察方向 作業(yè)請(qǐng)完成 應(yīng)用提升練 和 思維拓展練 習(xí)題 Thankyou- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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