新人教版2019-2020學年物理八年級第三章 聲的世界 單元測試卷.doc

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新人教版2019-2020學年物理八年級第三章 聲的世界 單元測試卷 一、 填空題 (共8題；共24分) 1. （3分）外科醫(yī)生可以利用超聲波除去病人體內的結石，這利用了聲波能傳遞________的性質．中國傳統(tǒng)中醫(yī)用“望、聞、問、切”檢查病人，其中，“聞”是利用聲波能傳遞________的性質來診病的． 2. （3分）如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調相同的是________；響度相同的是________．日常用語中聲音的“高與低”，有時指音調，有時指響度，含義不是唯一的．例如“一名女高音歌手正在低聲伴唱”，這里的低是指________，高是指________． 3. （3分）聲音的特性：________、________、________．音調由________決定的，響度由________決定的，音色由________決定的． 4. （2分）二胡（如圖所示）是我國的傳統(tǒng)民族樂器．演奏家在演奏前，總是要調節(jié)琴軸以調整弦線的松緊程度，他這樣做的目的是改變二胡聲音的________（選填“響度”、“音調”或“音色”） 。 5. （3分）外科醫(yī)生可以利用超聲除去人體內的結石，是利用了聲波能傳遞________，中國傳統(tǒng)中醫(yī)有“望、聞、問、切”檢查病人，其中“聞”就是聽的意思，這是利用聲波能傳遞________． 6. （4分）小強在家里看書，突然門外有人大聲叫他，他一聽便知道是同學小明，正所謂“聞其聲而知其人”，這是依據聲音的________不同來判斷的．小明說話“聲音洪亮”，反映他說話聲音的________大，也可以說他在說話時，聲帶的振動________大． 7. （3分）看圖說理： （1）觀察圖甲，你能得出的結論是：________? （2）觀察圖乙，你能得出的結論是：________ 8. （3分）新年文藝演出時中國著名女高音歌唱家王秀芬高歌獻唱給聽眾留下了深刻印象，女高音的“高”是指聲音的________．現場表演時她通過麥克風來提高聲音的________．（兩空均選填“音調”、“響度”或“音色”） 二、 實驗題 (共3題；共18分) 9. （7分） （1）如圖甲，敲擊音叉，音叉會發(fā)出聲音，同時懸掛著的乒乓球會多次被彈開，說明________； （2）如圖乙，抽去玻璃罩內的空氣，就幾乎聽不到鈴聲，說明________； （3）如圖丙，用一塑料片刮木梳的齒，這時可以聽到塑料片的“軋軋”聲。先慢慢刮然后迅速刮，隨著塑料片運動的加快，塑料片發(fā)出聲音的音調會變________，由此得到結論：音調與聲源振動的________有關； （4）如圖丁，小明將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面。保持鋼尺伸出桌面的長度不變，輕撥與重撥鋼尺，此過程可探究：________；改變鋼尺伸出桌面的長度，用同樣大小的力撥動其伸出桌面的一端，則鋼尺發(fā)出聲音的________不同（選填“響度”、“音調”或“音色”）。 10. （5分）如圖所示是探究聲現象時常用的裝置． （1）圖中所示的實驗現象說明________． （2）乒乓球在實驗中的作用________． （3）停止敲音叉后，乒乓球還會被彈起，說明：________． （4）加大力度敲音叉，根據發(fā)生的現象，你又可得出的結論是：________． 11. （6分）（2015?青島）回顧實驗和探究（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）： （1）探究影響音調高低的因素： 過程 把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊．撥動鋼尺，聽它 振動發(fā)出的聲音，同時觀察鋼尺振動的________．增大鋼尺伸出桌邊的長度，重復實驗． 結論 物體振動頻率越________，音調越低． （2）探究凸透鏡成像的規(guī)律： 猜想 小雨猜想凸透鏡只能成實像，不能成虛像． 過程 葉子姐姐認為小雨的猜想不對，于是進行如下實驗：將焦距是10cm的凸透鏡固定在圖示位置，將蠟燭分別放在a、b、c處，移動光屏都能得到燭焰清晰、倒立的像，其中在b處所成的像是________（填“放大”、“縮小”或“等大”）的；將蠟燭放在d處，在光屏上得不到燭焰的像，于是她讓小雨撤去光屏，透過凸透鏡觀察到一個________（填“倒立”或“正立”）、放大的像． 這就證明小雨的猜想是不全面的． 程序 提出問題﹣﹣猜想﹣﹣________﹣﹣得出結論 問題 討論 將實驗中的凸透鏡換成玻璃板來探究平面鏡成像的特點，運用的科學方法是________．將蠟燭放在b處時，發(fā)現像成在圖中70cm處，說明平面鏡所成的像與物體到平面鏡的距離________． 三、 計算題 (共2題；共10分) 12. （5分）某同學郊游時，遇到雷陣雨。他注意到一道閃電過后，聽到的是連續(xù)的“轟隆隆”的雷聲。(空氣中的聲速是340m/s) （1）他看到某次閃電時立即計時，經3s后才聽到雷聲，試計算該同學距閃電處多遠？ （2）聲速與傳播介質、介質溫度有關，聲音在海水中的傳播速度是1500 m/s，某探測船利用聲吶從海面處垂直向海底發(fā)射超聲波，經0.6s接收到反射回來的聲波信號。估算海底障礙物到海面的距離是多少？ 13. （5分）科研人員為測出海水中的聲速，在海面上向另外一艘船發(fā)出超聲波，另一艘船在4s后收到聲音信號，兩船相距6120m，請你計算聲音在海水中的傳播速度。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 填空題 (共8題；共24分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 實驗題 (共3題；共18分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 三、 計算題 (共2題；共10分) 12-1、 12-2、 13-1、