教科版物理八年級上學(xué)期 2.3 快與慢 同步練習(xí).doc

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教科版物理八年級上學(xué)期 2.3 快與慢 同步練習(xí) 一、 單選題 (共10題；共20分) 1. （2分）如圖所示，是利用每秒閃光10次的照相裝置拍攝到的四個物體運(yùn)動的閃光照片（圖中的黑點(diǎn)表示物體），其中可能受到平衡力作用的物體是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）小東在百米賽跑中第1秒內(nèi)通過的路程是3米，第2秒內(nèi)通過的路程是5米，第3秒內(nèi)通過的路程是7米，則他在這3秒內(nèi)（ ） A . 前2秒內(nèi)的平均速度為5m/s B . 后2秒內(nèi)的平均速度為6m/s C . 3秒內(nèi)的平均速度為7m/s D . 最后1秒內(nèi)的平均速度為5m/s 3. （2分）如圖是某物體做直線運(yùn)動時的路程隨時間變化的圖象，根據(jù)圖象判斷下列說法正確的是（ ） A . 物體全程做勻速直線運(yùn)動 B . 物體在第4s末﹣第8s末間做勻速直線運(yùn)動 C . 物體全程的平均速度約為0.64m/s D . 物體前4s的速度是4m/s 4. （2分）2018年11月4日棗莊國際馬拉松比賽在棗莊環(huán)城綠道隆重舉行，若甲、乙兩位運(yùn)動員同時從起跑線起跑并做勻速直線運(yùn)動，他們的路程時間s-t圖象是a、b、c三條圖線中的兩條，甲的速度大于乙的速度，運(yùn)動5s甲、乙間的距離大于2m，則（ ） A . 甲的s-t圖象一定為a B . 乙的s-t圖象一定為c C . 甲的s-t圖象可能為b D . 乙的s-t圖象可能為a 5. （2分）甲、乙兩物體運(yùn)動時，路程與時間關(guān)系的s-t圖像如圖所示。其中甲為曲線，乙為直線，在t=5秒時兩線相交。則由圖像可知（ ） A . 兩物體在t=5秒時一定相遇 B . 兩物體在5秒內(nèi)通過的路程甲小于乙 C . 甲物體做變速運(yùn)動，乙物體做勻速運(yùn)動 D . 甲物體做曲線運(yùn)動，乙物體做直線運(yùn)動 6. （2分）某學(xué)習(xí)小組對一輛在平直公路上做直線運(yùn)動的小車進(jìn)行觀測研究。他們記錄了小車在某段時間內(nèi)通過的路程與所用的時間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時間的關(guān)系圖象，如圖。據(jù)圖象可以判斷（ ） A . 2s﹣5s內(nèi)，小車做勻速運(yùn)動 B . 0﹣5s內(nèi)，小車的平均速度是0.4m/s C . 0﹣7s內(nèi)，小車的平均速度是1.5m/s D . 5s﹣7s內(nèi)，小車運(yùn)動了6m 7. （2分）在如下圖所示的圖文對應(yīng)關(guān)系中正確的是 （ ） A . 超聲波在水中的傳播速度比光波、無線電波的速速大 B . 減小聲音分散，可增大響度 C . 聲音大小不同是因?yàn)橐粽{(diào)不同 D . 捂住耳朵可以減小噪聲的頻率 8. （2分）一個人站立于平面鏡前3m處，如果此人以0.5m/s的速度向鏡面走去，經(jīng)過1秒鐘人與像的距離是（ ） A . 3m B . 0.5m C . 3.5m D . 5m 9. （2分）根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，判斷下列數(shù)據(jù)中與實(shí)際情況相符的是（ ） A . 今天考場內(nèi)的溫度為40℃ B . 自行車正常行駛的速度約為5m／s C . 一名中學(xué)生的質(zhì)量為500g D . 電視機(jī)的功率約為1000W 10. （2分）一般人步行10min通過的路程最接近于（ ） A . 7m B . 70m C . 700m D . 7000m 二、 填空題 (共4題；共11分) 11. （2分）雙休日自駕車外出郊游，在行駛的過程中，善于觀察的小唐同學(xué)看到汽車上有一個顯示速度和路程的表盤，示數(shù)如圖甲所示，則汽車此時行駛的速度為________，該車勻速行駛了一段時間后，表盤示數(shù)變?yōu)閳D乙所示，那么這段時間為________h。 12. （3分）周末，小關(guān)和小超分別與家人駕車同時從同一地點(diǎn)前往游樂園游玩，如圖所示是兩小車在某段平直公路上的運(yùn)動圖象，由圖可知，兩小車都在做________（選填“變速直線運(yùn)動”或“勻速直線運(yùn)動“）；小超家車的速度________（選填“大于”或“小于”）小關(guān)家車的速度。8秒內(nèi)小關(guān)通過的路程是________米。 13. （2分）如圖所示是一汽車在l0s內(nèi)的速度圖象，由圖可知，汽車在第4s時的速度為________m/s；從第2s到第4s的過程中，汽車的速度________（選填“增加”、“減小”或“不變”）． 14. （4分）日常生活中我們可以用不同的方法來比較物體運(yùn)動的快慢，圖中a、b、c三人同時從同一起跑線開始運(yùn)動，則甲圖中運(yùn)動最快的是________，其比較運(yùn)動快慢的方法是________；乙圖中運(yùn)動最快的是________，其比較運(yùn)動快慢的方法是________. 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題；共12分) 15. （6分）（2015?衡陽）小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運(yùn)動的影響，進(jìn)行如下操作： a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離． b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離． c、如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離． 請針對以上操作回答下列問題： （1）以上操作中錯誤的一次是　________?。ㄟx填“a”、“b”或“c”）． （2）對比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越________． （3）糾正錯誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做________運(yùn)動 （4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時　________　 （5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力________（“是”或“不是”）一對平衡力 （6）上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)探究方法有　________控制變量法 （只要求寫出一種即可） 16. （6分）某中學(xué)的物理興趣小組想探究水平拋出的小球，從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離與哪些因素有關(guān). 大家經(jīng)過討論，提出了以下猜想： 猜想1：小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離，可能與小球的質(zhì)量有關(guān)； 猜想2：小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離，可能與小球下落的高度有關(guān)； 猜想3：小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離，可能與小球水平射出的速度有關(guān). 為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，他們找來刻度尺，并將彈射器水平固定在鐵架臺上，按如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到表中數(shù)據(jù)： 請你通過分析，回答下列問題： （1）為驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用序號為________、________的實(shí)驗(yàn). 為驗(yàn)證猜想2，應(yīng)選用序號為________、________的實(shí)驗(yàn). （2）通過分析表格中數(shù)據(jù)可知：小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離與________、________有關(guān). 四、 計(jì)算題 (共2題；共20分) 17. （10分）在火車站，經(jīng)常可見到列車運(yùn)行時刻表，從其中的T14次列車時刻表可知， 停靠站 到達(dá)時刻 開車時刻 里程/km 上海 …… 18：00 0 蚌埠 22：07 22：15 484 濟(jì)南 03：15 03：22 966 北京 08：00 …… 1463 （1）列車從蚌埠至濟(jì)南區(qū)間段運(yùn)行所經(jīng)歷的時間為多少 （2）在此過程中的平均速度約為多少km/h。(結(jié)果取整數(shù)) 18. （10分）在軍事演習(xí)中，一門反坦克直接瞄準(zhǔn)所要射擊的靜止的坦克模型，射擊后經(jīng)過0.6s,射手看到炮彈在坦克模型上爆炸，再經(jīng)過1.5s 聽到爆炸的聲音，假設(shè)炮彈做勻速直線運(yùn)動，聲音在空氣中的傳播速度為340m/s.則: （1）坦克模型到射手的距離為多少? （2）炮彈運(yùn)動的速度是多少? 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 單選題 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 填空題 (共4題；共11分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題；共12分) 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 15-5、 15-6、 16-1、 16-2、 四、 計(jì)算題 (共2題；共20分) 17-1、 17-2、 18-1、 18-2、