粵滬版物理九年級上學期 17.2 電流的磁場 同步練習.doc

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粵滬版物理九年級上學期 17.2 電流的磁場 同步練習 一、 單選題 (共9題；共18分) 1. （2分）如圖所示，一個接有電源的螺線旁有甲、乙兩個軟鐵片（在磁場中能夠被磁化），當開關閉合后（ ） A . 甲、乙左端都是N極　　　　　　　 B . 甲、乙右端都是N極 C . 甲右端是N極，乙左端是N極　　　 D . 甲左端是N極，乙右端是N極 2. （2分）如圖所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵，開關閉合后，當滑片P從a端向b端滑動的過程中，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 （ ） A . 電流表示數(shù)變大，彈簧長度變長 B . 電流表示數(shù)變大，彈簧長度變短 C . 電流表示數(shù)變小，彈簧長度變長 D . 電流表示數(shù)變小，彈簧長度變短 3. （2分）（2015?宜昌）如圖所示的四個圖的裝置可以用來演示物理現(xiàn)象，則下列表述正確的是（ ） A . 圖甲可用來演示電磁感應現(xiàn)象 B . 圖乙可用來演示磁場對電流的作用 C . 圖丙可用來演示電流的磁效應 D . 圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系 4. （2分）如圖所示的四個裝置可以用來演示物理現(xiàn)象或工作原理，下列表述正確的是（ ） A . 甲圖可演示發(fā)電機工作原理 B . 乙圖可演示電動機工作原理 C . 丙圖可演示電生磁現(xiàn)象 D . 丁圖可演示電磁感應現(xiàn)象 5. （2分）（2011?貴港）關于電與磁，下列說法中正確的是（ ） A . 奧斯特是世界上第一個發(fā)現(xiàn)了電與磁之間有聯(lián)系的科學家 B . 發(fā)電機是把電能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置 C . 磁場和磁感線都是真實存在的 D . 電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，磁性就越強 6. （2分）發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場的科學家是（ ） A . 牛頓 B . 安培 C . 焦耳 D . 奧斯特 7. （2分）如圖所示，條形磁鐵置于水平面上，電磁鐵與其在同一水平面上，右端固定并保持水平，當電路中滑動變阻器滑片P逐漸向左移動時，條形磁鐵仍保持靜止，在此過程中條形磁鐵受到的摩擦力的方向和大小是（ ） A . 方向向左，逐漸增大 B . 方向向左，逐漸減小 C . 方向向右．逐漸增大 D . 方向向右，逐漸減小 8. （2分）下列的四幅圖，對應的說法正確的是（ ） A . 如圖甲，通電導線周圍存在著磁場，將小磁針移走，該磁場消失 B . 如圖乙，閉合開關，通電螺線管右端端為N極 C . 如圖丙，此實驗裝置原理與發(fā)電機原理相同 D . 如圖丁，實驗研究的是通電導體在磁場中受到力的作用 9. （2分）如圖所示，是用電磁繼電器和光敏電阻（光照后電阻值就明顯減小的電阻）組成的自動控制電路的示意圖．當光線照射到光敏電阻上時，將發(fā)生的變化是（ ） A . 電磁繼電器控制電路中的電流減小 B . 電磁繼電器控制電路斷開 C . 當電阻減小到某特定值時，電磁鐵的磁性減弱使得銜鐵能復位，L發(fā)光 D . 當電阻減小到某特定值時，電磁鐵的磁性增強足以吸引下銜鐵，電動機工作 二、 填空題 (共6題；共16分) 10. （4分）如圖是設計師的一種“智能家居照明燈”，它在天暗時自動點亮，天亮時在自動熄滅，電磁鐵的上端為　________　極，選用的光敏電阻阻值大小隨光照強度的增強而________；保持光照強度不變，滑片P由a端向b端移動過程中，電壓表的示數(shù)將________（選填“變大”、“變小”或“不變”），照明燈將________（選填“點亮”或“熄滅”）． 11. （3分）電磁鐵是一個帶有________的螺線管，________時有磁性，________時無磁性． 12. （1分）請你說說磁懸浮列車具有哪些優(yōu)點？________． 13. （2分）使電磁鐵磁性增強的辦法有： （1）螺線管匝數(shù)一定時，通過的電流________，電磁鐵磁性越強。 （2）保持電流一定時，螺線管的匝數(shù)________，電磁鐵磁性越強。 14. （2分）如圖所示，電路中Rc為壓敏電阻，阻值隨所受壓力增大而減小，開關S閉合后，螺線管的上端相當于電磁鐵的________極，當壓力增大時，電磁線的磁性會________． 15. （4分）如下圖所示是有關電與磁實驗的裝置圖，請說出每個裝置圖是用來研究什么問題的。 A裝置是用來研究________的實驗； B裝置是用來研究________的實驗； C裝置是用來研究________的實驗； D裝置是用來研究________的實驗。 三、 實驗題 (共2題；共10分) 16. （6分）在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了（如圖）所示的電路． （1）把甲、乙兩個電磁鐵串聯(lián)，目的是使通過它們的電流________；當滑動變阻器滑片向右移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)________（選填“增加”或“減少”），說明通過電磁鐵的電流越________，電磁鐵磁性越強． （2）根據(jù)圖示可知，電磁鐵________（選填“甲”或“乙”）的磁性強，說明________ （3）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是________ 17. （4分）為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關，小麗同學作出以下猜想： 猜想A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性 猜想B：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強 猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強 為了檢驗上述猜想是否正確，小麗所在實驗小組通過交流與合作設計了以下實驗方案用漆包線（表面涂有絕緣漆的導線）在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡單的電磁鐵．如圖所示的從左到右a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況。 根據(jù)小麗的猜想和實驗，完成下面填空： （1）通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來判斷它________的不同； （2）通過比較________兩種情況，可以驗證猜想A是正確的； （3）通過比較________兩種情況，可以驗證猜想B是正確的； （4）通過比較d中兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想C不全面，應補充________的條件． 四、 作圖題 (共2題；共15分) 18. （5分）連接如圖丙所示的電磁繼電器的控制電路和受控電路，使得閉合開關S后，電鈴工作，并請標出電磁鐵的N極。 19. （10分）完成下列作圖。 （1）請在如圖所示的家庭電路中，以筆畫線代替導線，將一個帶按鈕開關的螺口燈泡接入電路. （2）在圖中，標出通電螺線管的N、S極，以及磁感線的方向. 五、 綜合題 (共1題；共15分) 20. （15分）某品牌電熱水壺的銘牌上標著如表所示的數(shù)據(jù)．請計算： 熱水壺容積 2.0L 額定電壓 220V 加熱功率 800W （1）電熱水壺正常工作時的電流？ （2）當電熱水壺裝滿水后，從20℃加熱到100℃，水吸收的熱量？ （3）在額定電壓下，燒開這壺水用時15min，則此電熱水壺的效率是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)，水的比熱容是4.2103J/（kg?℃）） 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 單選題 (共9題；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 填空題 (共6題；共16分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 13-2、 14-1、 15-1、 三、 實驗題 (共2題；共10分) 16-1、 16-2、 16-3、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 四、 作圖題 (共2題；共15分) 18-1、 19-1、 19-2、 五、 綜合題 (共1題；共15分) 20-1、 20-2、 20-3、