五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第5單元 分?jǐn)?shù)的意義 第5節(jié) 分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)課件 北師大版.ppt

《五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第5單元 分?jǐn)?shù)的意義 第5節(jié) 分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)課件 北師大版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第5單元 分?jǐn)?shù)的意義 第5節(jié) 分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)課件 北師大版.ppt（26頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

五年級(jí)數(shù)學(xué) 上新課標(biāo) 北師 第5單元分?jǐn)?shù)的意義 5分?jǐn)?shù)基本性質(zhì) 學(xué)習(xí)新知 有位老爺爺要把一塊地分給他的三個(gè)兒子 老大分到了這塊地的 老二分到了這塊地的 老三分到了這塊地的 老大 老二覺得自己很吃虧 于是三人就大吵起來 剛好阿凡提路過 問清爭(zhēng)吵的原因后 哈哈大笑了起來 給他們講了幾句話 三兄弟就停止了爭(zhēng)吵 用分?jǐn)?shù)表示涂色部分 你能得到一組相等的分?jǐn)?shù)嗎 比較分?jǐn)?shù)的大小 方法一 三張紙涂色的部分都分別占了每張紙的3份 6份 12份 雖然他們?nèi)〉姆輸?shù)不同 但取的面積卻相等 說明三張紙涂色的部分相等 即 方法二 利用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系 分?jǐn)?shù)基本性質(zhì) 分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù) 0除外 分?jǐn)?shù)的大小不變 這就是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 例 把和化成分母是12而大小不變的分?jǐn)?shù) 返回目錄 隨堂練習(xí) 1 填空題 1 當(dāng)x 時(shí) 當(dāng)x 時(shí) 4 4 2 9分鐘 小時(shí) 43立方厘米 立方分米 60 9 1000 43 2 判斷題 1 把單位 1 分成6份 其中的5份 就是 2 假分?jǐn)?shù)都大于真分?jǐn)?shù) 3 米與3米的相等 3 用1 2 4 6 8五個(gè)數(shù)字寫出與相等且分子是一位數(shù)的分?jǐn)?shù) 答 可以寫出 返回目錄 作業(yè)設(shè)計(jì) 要細(xì)心喲 返回目錄 教材第73頁(yè) 練一練 第1題 1 涂一涂 填一填 2 6 教材第73頁(yè) 練一練 第2題 2 請(qǐng)你用畫圖或列算式的方式說明分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 教材第73頁(yè) 練一練 第3題 3 在括號(hào)里填上合適的數(shù) 32 4 5 2 3 教材第73頁(yè) 練一練 第4題 4 1 把和都化為分母是12而大小不變的分?jǐn)?shù) 2 把和都化為分子為6而大小不變的分?jǐn)?shù) 教材第73頁(yè) 練一練 第5題 5 說出相等的分?jǐn)?shù) 答案不唯一 教材第73頁(yè) 練一練 第6題 6 在下圖中先填上與相等的分?jǐn)?shù) 再找出另一組相等的分?jǐn)?shù) 寫在圖中對(duì)應(yīng)的位置上 基礎(chǔ)鞏固 1 基礎(chǔ)題 我會(huì)填 1 被除數(shù)和除數(shù)同時(shí) 或 相同的數(shù) 商不變 這是商不變的性質(zhì) 乘 除以 0除外 2 分?jǐn)?shù)的分子和分母都 或 相同的數(shù) 0除外 分?jǐn)?shù)的大小 這叫作分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 乘 除以 不變 3 把的分子擴(kuò)大為原來的3倍 要使分?jǐn)?shù)的大小不變 它的分母應(yīng)該是 27 2 重點(diǎn)題 畫一畫 填一填 基礎(chǔ)鞏固 10 1 2 基礎(chǔ)鞏固 3 難點(diǎn)題 在括號(hào)里填上合適的數(shù) 15 6 4 40 8 75 4 變式題 把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是24而大小不變的分?jǐn)?shù) 提升培優(yōu) 5 變式題 靈活運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)填空 提升培優(yōu) 9 12 20 10 4 24 思維創(chuàng)新 答 分?jǐn)?shù)擴(kuò)大為原來的16倍 6 探究題 一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大為原來的8倍 分母縮小為原來的 分?jǐn)?shù)的大小發(fā)生了什么變化