浙教版科學(xué)八年級下學(xué)期第三章空氣與生命分組實驗二氧化碳的制取和性質(zhì)研究同步測試C卷.doc

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浙教版科學(xué)八年級下學(xué)期第三章 空氣與生命分組實驗二氧化碳的制取和性質(zhì)研究 同步測試C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共6題；共12分) 1. （2分）通常狀況下，二氧化碳的密度與空氣相比（ ） A . 比空氣大 B . 比空氣小 C . 與空氣相等 D . 無法判斷 2. （2分）實驗室制取CO2一般分為五個步驟：①檢查裝置的氣密性；②連接、組裝儀器；③向長頸漏斗中注入稀鹽酸；④向錐形瓶中放入大理石；⑤收集氣體．正確的操作順序是（ ） A . ①②③④⑤ B . ①②④③⑤ C . ②①③④⑤ D . ②①④③⑤ 3. （2分）實驗室制備二氧化碳?xì)怏w，通常有以下幾個步驟：①檢查裝置的氣密性②加入稀鹽酸 ③加入大理石④驗滿⑤收集，其中排列順序正確的是（ ） A . ①②③④⑤ B . ②①④③⑤ C . ①③②⑤④ D . ②③④①⑤ 4. （2分）放在一密閉玻璃容器中的干冰一會變成了二氧化碳?xì)怏w，關(guān)于這個變化的說法正確的是（ ） A . 可觀察到容器的外壁上出現(xiàn)了小水珠 B . 如果在該容器加入紫色石蕊試液，石蕊變成藍(lán)色 C . 在該變化過程中分子間的間隙增大，分子的數(shù)目增加 D . 這個變化的本質(zhì)是分子破裂成了原子，原子重新組合成了新分子 5. （2分）下列做法錯誤的是（ ） A . 用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水 B . 用燃著的木條區(qū)分N2和CO2 C . 為減少空氣污染，應(yīng)控制燃放煙花爆竹 D . 啟用閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實驗 6. （2分）下列有關(guān)實驗裝置或操作正確的是（ ） A . 實驗室制取二氧化碳 B . 氫氣還原氧化銅 C . 用KMnO4制取氧氣 D . 往試管中加入鋅粒 二、 填空題 (共6題；共27分) 7. （3分）小麗利用底部有一小孔的大試管，如圖甲所示裝配成一個制取CO2氣體的裝置。 （1）實驗前，關(guān)閉止水夾，先將試管底部稍浸沒在水中，再用雙手緊握試管，觀察到________，則說明裝置氣密性良好。 （2）小麗將CO2通入盛有NaOH溶液的試管中，觀察不到明顯現(xiàn)象。那么CO2與NaOH是否發(fā)生反應(yīng)？為此又做了實驗：在集滿CO2的軟塑料瓶(如圖乙)中加入適量的NaOH溶液，蓋緊瓶塞振蕩，發(fā)現(xiàn)瓶變癟，于是認(rèn)為CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)，小衢提出質(zhì)疑，認(rèn)為導(dǎo)致軟塑料瓶變癟的原因還有可能是________。 （3）小科從變癟的軟塑料瓶中取出少量試液置于試管中，滴入________(填一種鹽)溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，就證明了CO2與NaOH的反應(yīng)確實已經(jīng)發(fā)生。 8. （3分）請你根據(jù)下圖回答下列問題： （1）寫出下列儀器的名稱：④________ （2）若用加熱氯酸鉀和二氧化錳來制取并用排水法收集一瓶O2 ， 應(yīng)選用上面圖中的________（填序號），其化學(xué)方程式為________ 9. （2分）對下列實驗中出現(xiàn)的異常情況的原因分析，合理的是（ ） A . 氫氧化鈉溶液與鹽酸混合時無明顯現(xiàn)象，說明它們一定沒有反應(yīng) B . 某同學(xué)用石灰石與鹽酸制得的氣體通入澄清石灰水時未見渾濁，可能是鹽酸濃度過大 C . 某同學(xué)用塊狀石灰石與稀硫酸制取CO2時，始終收集不滿，說明裝置一定漏氣 D . 檢驗?zāi)硽溲趸c溶液是否變質(zhì)時滴加幾滴稀鹽酸，沒有氣泡，說明一定沒有變質(zhì) 10. （4分）回答下列問題： （1）如圖所示，向放有燃著蠟燭的燒杯中緩慢傾倒二氧化碳，觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有________的性質(zhì)，由此可知二氧化碳的用途是________； （2）用扇子扇煤爐火焰，不會熄滅，而是越扇越旺，原因是________（填字母，下同），用扇子扇蠟燭火焰，一扇就立即熄滅，原因是________． A．空氣流動可快速地提供燃燒所需的氧氣 B．空氣流動雖帶走熱量，但溫度未降到著火點以下 C．主要是空氣流動帶走熱量，溫度降到著火點以下． 11. （10分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對實驗室制取CO2及相關(guān)性質(zhì)進(jìn)行一系列的探究活動． （1）氣體制?。慈鐖D甲所示的制取裝置進(jìn)行實驗． ①寫出有標(biāo)號儀器的名稱：a________ ， b________ ． ②實驗室制取CO2的反應(yīng)化學(xué)方程式是　________?。? ③實驗室制取CO2的方法是________．原因是________． （2）實驗探究． [提出問題]實驗室制取CO2的時能否采用排水法收集？ [設(shè)計實驗]實驗一：向一個充滿CO2氣體的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，用力搖晃塑料瓶． 可觀察到塑料瓶________ ． 說明CO2能溶于水． 實驗二：先用集氣瓶裝滿一瓶蒸餾水（pH=7.0）．然后按如圖乙所示組裝裝置并進(jìn)行實驗，再用pH計測定從裝置C排到燒杯中的液體的pH． ①裝置B中碳酸氫鈉溶液的作用是________ ． ②測得燒杯中液體的PH＜7.0，說明溶液呈酸性，原因是：________ ． [實驗結(jié)論]實驗室制取CO2不宜采用排水法收集． [拓展延伸]某同學(xué)先先對圖乙裝置做了以下改進(jìn)：將裝置C中的部分蒸餾水換成植物油，將燒杯換成量筒（如圖丙所示）．然后利用改進(jìn)后的裝置測定收集到CO2的體積，測得氣體的實際體積小于理論值，原因可能是：①________；②________．（合理即可） 12. （5分）“對比實驗”是科學(xué)探究的重要方法． （1）A實驗的目的是區(qū)分硬水和軟水，試劑X是________；振蕩后產(chǎn)生泡沫較多的是________（填“硬水”或“軟水”） （2）B是探究燃燒條件的實驗，實驗中觀察到浸在________（填“熱水”或“冷水”）里的Y型管中白磷燃燒；該實驗得出了可燃物燃燒的一個條件是________． （3）C是探究二氧化碳性質(zhì)的實驗，圖中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象為________． 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 選擇題 (共6題；共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 填空題 (共6題；共27分) 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 9-1、 10-1、 11-1、 11-2、 12-1、 12-2、 12-3、