五年級(jí)語文下冊(cè)1龍葉公好龍課件2北師大版.ppt

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葉公好龍 學(xué)習(xí) 葉公好龍 讀懂課文內(nèi)容 并理解寓意 2 展開想象 復(fù)述 葉公好龍 3 學(xué)習(xí)文中的寫法 用 總起一分述 的方法寫一段話 學(xué)習(xí)目標(biāo) 一 文體 這篇課文是一篇 我們以前學(xué)過的寓言還有 刻舟求劍 鄭人買履 寓言式文學(xué)作品的一種體裁 常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì) 用假托的故事或擬人手法說明某個(gè)道理或教訓(xùn) 寓 有 寄托 的意思 最早見于 莊子 寓言 篇 有同名歌曲和音樂專輯 寓言 新序 我國一部古書的名稱 是西漢著名經(jīng)濟(jì)家 散文家劉向編輯的 書中記述了許多歷史故事 葉公好龍 葉公 是誰 好 是什么意思 應(yīng)讀幾聲 二 出處 三 解題 葉公 沈諸梁 好 喜好 h o 葉公 原姓名為沈諸梁 字子高 是春秋時(shí)期著名的政治家 軍事家 思想家 公元前524年沈諸梁受封于葉 今河南省平頂山市葉縣 史稱葉公 葉公是全世界葉姓華人的始祖 也是中國歷史上有文字記載以來的葉地第一任行政長(zhǎng)官 學(xué)習(xí)課文 葉公子高好龍 鉤以寫龍 鑿以寫龍 屋室雕文以寫龍 于是天龍聞而下之 窺頭于牖 施尾于堂 葉公見之 棄而還走 失其魂魄 五色無主 是葉公非好龍也 好夫似龍而非龍者也 好h o 發(fā)f h o f 還hu n h i 練一練 把字音讀正確 葉 讀y 夫 讀f 施 讀y 還 讀xu n 牖 窗戶 窺 偷看 鑿 鑿子 挖槽或穿孔用的 一種工具 寫 古時(shí)候是 畫 的意思 走 古時(shí)候是 跑 的意思 葉公子高 好龍 鉤 以寫龍 鑿 以寫龍 屋室雕文 以寫龍 于是天龍 聞而下之 窺頭 于牖 施尾 于堂 葉公見之 棄而還走 失其魂魄 五色無主 是葉公非好龍也 好夫 似龍 而非龍者也 注意字義 古今異義 古今異義 古今異義 同一個(gè)字 古代意思和今天的意思不同 寫 古意 畫 今 書寫 走 古 跑 今 走 譯文 齊讀寓言 思考問題問題 從那些地方可以看出葉公非常喜歡龍 葉公子高 好龍 鉤 以寫龍 鑿 以寫龍 屋室雕文 以寫龍 于是天龍 聞而下之 窺頭 于牖 施尾 于堂 葉公見之 棄而還走 失其魂魄 五色無主 是葉公非好龍也 好夫 似龍 而非龍者也 問題 葉公真的喜歡龍么 見到真龍時(shí)葉公怎么樣 葉公子高 好龍 鉤 以寫龍 鑿 以寫龍 屋室雕文 以寫龍 葉公見之 棄而還走 失其魂魄 五色無主 是葉公非好龍也 好夫 似龍 而非龍者也 是葉公非好龍也 好夫 似龍 而非龍者也 由此看來 葉公并不是真的喜歡龍 他喜歡的 是似龍非龍的東西 你覺得葉公是一個(gè)什么樣的人 表面 心里不一樣 言行不一致 寓言要告訴我們什么 說明道理 五 寓意 諷刺表面愛好某種事物而實(shí)際上并不是真正愛好的人 我們要表里如一 言行一致 實(shí)事求是 不弄虛作假 總結(jié) 葉公好龍 敘述故事 前三句 發(fā)表議論 第四句 這則寓言故事講一個(gè)叫葉公的人 表面十分喜歡龍 可是見到真龍卻嚇得面無人色 失魂落魄 諷刺了那些口頭上說喜歡 而實(shí)際上言行不一的人 告訴我們 做人要做表里如一的人 討論課后問題 寫出下面句子中藍(lán)色字的意思 葉公子高好龍 鉤以寫龍 鑿以寫龍 居室雕文以寫龍 葉公見之 棄而還走 失其魂魄 五色無主 3 照樣子 練習(xí)詞語接龍 例子 葉 葉片 片面 面條 條理 鉤 屋 雕 施 4 選關(guān)聯(lián)詞語填空 一 就 不是 就是 雖然 但是 因?yàn)?所以 葉公并不是真的喜歡龍 他見到真龍轉(zhuǎn)身就跑 葉公 見到真龍 轉(zhuǎn)身 跑 嚇得魂不附體 見義勇為的人 犧牲了 他們的精神永遠(yuǎn)活在人心里 北方的冬天 刮風(fēng) 下雪 5 填空 葉公好龍 選自代 這個(gè)詞語的意思是 葉公子高龍 以寫龍 以寫龍 以寫龍 于是天龍 窺頭于牖 葉公見之 失其魂魄 是 好夫似龍 積累 擒龍要下海 打虎要上山 龍無云不行 魚無水不生 大水沖了龍王廟 一家人不認(rèn)一家人