《二年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第15課 雜技小演員教案 嶺南版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第15課 雜技小演員教案 嶺南版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、雜技小演員
一、教學(xué)目的：
使學(xué)生在制作和練習(xí)中，學(xué)會(huì)了動(dòng)手動(dòng)腦，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)和創(chuàng)作的積極性。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
在玩具底部增加重量，重心會(huì)降低，不會(huì)倒。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
用什么材料，設(shè)計(jì)和制作方法。
四、課時(shí)和作業(yè)要求：
1授課時(shí)間（2）課時(shí)
2制作一個(gè)可以左右搖擺的小演員。
五、教學(xué)過(guò)程：
第一節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
效果
引入
1實(shí)物投影機(jī)
2欣賞教師手中作品—卡紙做的雜技小演員
3了解決繪畫中存在的問(wèn)題。
1.欣賞作品。
2.討論問(wèn)題。
3.回答問(wèn)題
回憶過(guò)你在那里看到雜技演員在表演，給你留下了最深的印象是什么
2、？
講授新課
1.繼續(xù)欣賞。
2.課題—板書：雜技小演員
3.啟發(fā)學(xué)生回憶你看到雜技演員表演時(shí)的精彩場(chǎng)面，說(shuō)一說(shuō)見(jiàn)到和自己最感興趣的熱鬧場(chǎng)面、人物、道具和色彩等。
4.指導(dǎo)學(xué)生觀看圖課件，并仔細(xì)觀察課件中的的雜技小演員表演熱鬧場(chǎng)面。
5.教師邊講邊示范，啟發(fā)學(xué)生思維。
（1）在卡紙畫出雜技小演員的形象和表?yè)P(yáng)的動(dòng)作。
（2）用黑筆描邊，上色。
（3）用剪刀按著線剪下來(lái)。
（4）做圓形滾動(dòng)的底座，并用橡皮泥做加重的重量。
1.繼續(xù)欣賞
2.回老師的問(wèn)題。
3.把自己所見(jiàn)過(guò)的雜技演員表演場(chǎng)面講出來(lái)。
4.分組討論自己的感受和想法。
1.學(xué)生終結(jié)。
2.談出欣賞后的感
3、想。
學(xué)生創(chuàng)作
1.選定情節(jié)，畫些什么，怎樣布局。
2.先畫出主要部分。
3.本節(jié)要求完成畫面構(gòu)思和畫出鉛筆草稿。
學(xué)生小結(jié)：你能用什么材料、方法制作。
采用繪畫和制作的方法制作出一個(gè)美麗、生動(dòng)、活波、有趣的雜技小演員。
小結(jié)
評(píng)述學(xué)生作業(yè)能否表達(dá)自我感受。
第二節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
效果
引入
1.將上節(jié)課中作業(yè)存在的一些問(wèn)題和不明白的地方，請(qǐng)學(xué)生提出？教師一一解答。
2. 用剪刀按著線剪下來(lái)
3. 做圓形滾動(dòng)的底座，并用橡皮泥做加重的重量。
1.學(xué)生討論作業(yè)
2.學(xué)生發(fā)言，重點(diǎn)表現(xiàn)在雜技小演員的動(dòng)作、形象和特點(diǎn)
采用繪畫和制作方法做出一個(gè)美麗、生動(dòng)、活波、有趣的雜技小演員。
。
學(xué)生創(chuàng)作
1.學(xué)生設(shè)計(jì)和繪畫。
2.教師巡視輔導(dǎo)
學(xué)生要所創(chuàng)新。
小結(jié)
教師選出有美麗、生動(dòng)、活波、有趣的雜技小演員的作品進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
課后記 ：通過(guò)對(duì)雜技小演員的設(shè)計(jì)和制作，逐步鞏固、提高設(shè)計(jì)和制作的技能和審美能力。
二年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第15課 雜技小演員教案 嶺南版
