2021-2022年一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) g k h 1教案 北京版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):88640406 上傳時(shí)間:2022-05-11 格式:DOC 頁(yè)數(shù):6 大?。?0.50KB
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1、2021-2022年一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) g k h 1教案 北京版 文本分析: 《gkh》有了聲母,韻母的發(fā)音方法的基礎(chǔ),掌握了一定的拼讀音節(jié)的能力,在接觸聲母,學(xué)習(xí)輕松容易,要學(xué)生鞏固發(fā)音特點(diǎn),聲音應(yīng)該清而短,同樣要求學(xué)生在看圖的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的音、形、義,掌握聲母的發(fā)音特點(diǎn),借助日常用語(yǔ)學(xué)習(xí)音節(jié)的四聲,讓學(xué)生學(xué)習(xí)借助拼音識(shí)字,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的興趣。 教學(xué)內(nèi)容:7gkh 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1.g k h三個(gè)聲母,能讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,能在四線(xiàn)格中正確書(shū)寫(xiě) 2.繼續(xù)學(xué)習(xí)拼讀方法,讀準(zhǔn)g k h與單韻母e u,復(fù)韻母ui ei ai ou相拼的音節(jié)’學(xué)習(xí)三拼音節(jié),初步掌握三拼

2、連續(xù)的拼音方法 3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣. 教學(xué)重點(diǎn):g k h的發(fā)音及三拼音節(jié)的拼讀方法 教學(xué)難點(diǎn):g k h的發(fā)音及三拼音節(jié)的拼讀方法 教學(xué)過(guò)程: 一、復(fù)習(xí)舊知識(shí),激發(fā)興趣(5分鐘) 聽(tīng)說(shuō)咱們認(rèn)識(shí)了許多拼音朋友,考考你,行嗎?(卡片),學(xué)生先自己讀,再指名讀,今天又有三位新朋友和我們見(jiàn)面,你們想認(rèn)識(shí)他們嗎?(大屏幕:g k h)試著讀一讀。 你們?cè)鯓硬拍苡涀∷鼈兊囊艉托危? 二、看圖或編兒歌記住g k h的音和形,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)自學(xué)能力 (15分鐘) 1.(課件或貼圖)教給記g的音和形的方法: (1)出示鴿子銜橄欖枝的圖片(畫(huà)面); (2)看圖記g的音和形: 師

3、:你是怎樣記住它的音的?(把“鴿”讀的短而輕就是它的音),你是怎樣記住它的形的?(橄欖枝形象聲母g),9字加彎g g g; 2.(課件或圖片)生自己看圖或編兒歌記k、h的音、形 (1)學(xué)生思考或自由讀(給足時(shí)間); (2)小組討論,怎樣記k h的音、形; (3)檢查自學(xué)情況: 蝌蚪戲水k k k 一把椅子h h h 3.用g k h和音韻母、復(fù)韻母相拼,鞏固拼音方法 (1)抽讀卡片; (2)出示gē gé g? gè kē ké k? kè hē hé h? hè學(xué)生練習(xí)拼讀; 集體交流,指導(dǎo)糾正; (3) g g k u k ui h h gei kai ho

4、u gai 三、學(xué)習(xí)三拼音節(jié),初步掌握三拼連讀的拼音方法,拼讀介母是u的音節(jié) (20分鐘) (1)出示掛圖(西瓜)想一想“瓜”怎么拼? (2)觀(guān)察射線(xiàn)圖,g——u后面再加韻母a就能拼出“瓜”的音: g——u——a gua 這和我們以前學(xué)過(guò)的音節(jié)有什么區(qū)別? (3)認(rèn)識(shí)三拼音節(jié),g是聲母,住前邊,u是韻母在中間,a也是韻母在后邊,我們把中間的韻母叫做介母,從今天起,我們就要練習(xí)把聲母、介母、韻母拼成一音節(jié),這樣的音節(jié)叫三拼章節(jié); (4)師示范 先讀聲母g,再讀介母u,緊接著讀韻母a,連成音節(jié),快速連讀,氣流不能中斷,“聲輕介快韻母響,三音相連要迅速”。 學(xué)生練習(xí).指名拼讀,糾正

5、指導(dǎo); (5)k——u——a kua 想一想,你了好事別人會(huì)怎樣?試著拼一拼(小組內(nèi)) 集體交流,指名拼讀,指導(dǎo)糾正; (6)h——u——a hua 自由拼讀;集體交流,用“花”說(shuō)一名話(huà); (7)自由拼讀三拼音節(jié),感悟三拼音節(jié)方法 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1.g k h三個(gè)聲母,能讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,能在四線(xiàn)格中正確書(shū)寫(xiě) 2.繼續(xù)學(xué)習(xí)拼讀方法,讀準(zhǔn)g k h與單韻母e u,復(fù)韻母ui ei ai ou相拼的音節(jié)’學(xué)習(xí)三拼音節(jié),初步掌握三拼連續(xù)的拼音方法 3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣. 教學(xué)重點(diǎn):g k h的發(fā)音及三拼音節(jié)的拼讀方法 教學(xué)難點(diǎn):g k h的發(fā)音及三拼音節(jié)的拼

6、讀方法 教學(xué)過(guò)程: 一、出示卡片,復(fù)習(xí)三個(gè)聲母及韻母 (5分鐘) 二、拼讀音節(jié),鞏固拼音方法:(15分鐘) 1.聲母、韻母相拼的音節(jié); 2.聲母、介母、韻母相拼的音節(jié); (1)自由拼讀,小組比賽拼讀 (2)檢測(cè)拼讀 (3)送信讀 (4)看圖拼讀 三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)g、k、h (10分鐘) 1.觀(guān)察寫(xiě)在哪格,由幾筆寫(xiě)成? 2.師范寫(xiě); 3.書(shū)空; 4.學(xué)生書(shū)寫(xiě)。 四、讀兒歌(10分鐘) 1.自由讀兒歌,找出新學(xué)的字 2.看看會(huì)拼讀哪些音節(jié) 3.朗讀兒歌 附送: 2021-2022年一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) g k h 1教案 蘇教版 l 課題 5 g k h l

7、使用課時(shí)2 l 總第 課時(shí) l 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)3個(gè)聲母g k h,能夠讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清形,正確書(shū)寫(xiě)。 2.能正確拼讀方框內(nèi)g k h與單韻母組成的6個(gè)音節(jié),能看圖讀帶調(diào)音節(jié)和拼音詞。 l 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn): 1.g k h的正確發(fā)音。 2.g k h與單韻母的拼讀。 l 教學(xué)具準(zhǔn)備及輔助活動(dòng): 1.拼音卡片、小黑板。 2.實(shí)物投影儀。 l 主要板書(shū)計(jì)劃: l 作業(yè)設(shè)計(jì)安排: 課內(nèi): 描紅、仿影。。 課外: 小學(xué)語(yǔ)文備課用箋(二) 教學(xué)隨筆 第一課時(shí) 一、 談話(huà)揭題。 二、 看情境圖,聽(tīng)語(yǔ)境歌,引出新課內(nèi)容。 1.引導(dǎo)看情境圖,學(xué)

8、生回答問(wèn)題,老師總結(jié)圖意。 2.聽(tīng)語(yǔ)境歌。學(xué)生學(xué)會(huì)語(yǔ)境歌。 三、 教學(xué)聲母g k h g 1.讀音:與“哥哥”的“哥“相似,教師范讀,告訴學(xué)生讀的方法。領(lǐng)讀,學(xué)生體會(huì)練讀,指名讀。 2.字形及書(shū)寫(xiě):看它的字形,編順口溜幫助記憶:9字加彎??磄有幾筆組成,先寫(xiě)什么,再寫(xiě)什么。教師范寫(xiě),學(xué)生書(shū)空。然后在書(shū)上描紅。 k、h的教學(xué)步驟與方法同上。 k的順口溜:機(jī)槍朝天kkk。 h的順口溜:像把椅子hhh。 h與n比較:通過(guò)在四線(xiàn)格內(nèi)書(shū)寫(xiě)來(lái)進(jìn)行比較,比一比一豎的長(zhǎng)短。 四、 鞏固練習(xí)。 1.抽讀字母卡片。 2.做找朋友游戲。 第二課時(shí) 一、 復(fù)習(xí)檢查 1.抽讀字母卡片:d

9、t n l g k h a u e 。 2.猜字謎:像破蛋殼的是什么字?像荷花出水的是什么字?像鴿子頭形的是什么字? 二、 新課 1.教學(xué)音節(jié)拼讀: (1)出示:(略) (2)學(xué)生自由練習(xí)拼讀。 (3)指名讀音節(jié)。、 (4)齊讀、點(diǎn)名讀、開(kāi)火車(chē)讀。 (5)按順序讀,打亂順序讀。 2.看圖讀拼音詞: (1)雙拼音詞: 先看圖,說(shuō)說(shuō)圖意,然后出示拼音詞,學(xué)生練習(xí)拼讀,指名拼讀,開(kāi)火車(chē)拼讀,有錯(cuò)誤及時(shí)糾正。 (2)單拼音詞:出示小圖,說(shuō)說(shuō)圖意,請(qǐng)學(xué)生將拼音詞卡片貼到相應(yīng)的圖上方。學(xué)生看圖練讀音節(jié)。最后點(diǎn)名讀、開(kāi)火車(chē)讀。 三、 鞏固練習(xí) 1.抽讀字母卡片:g k h n p。 2.拼擺音節(jié)。

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