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1、2022年(春)三年級英語下冊 Module 5 Unit 2《What time is it》教案 外研版
導學目標
知識目標：1.能聽說認讀動詞詞組have breakfast, have lunch, have dinner.2.能夠詢問別人時間以及用半點鐘來回答。3.學習一首關(guān)于時鐘的兒歌。4.歸納學習字母Jj、Kk的讀法與寫法，以及了解以它們?yōu)槭鬃帜傅膸讉€單詞。
能力目標：能夠詢問時間并掌握半點鐘的時間表達。
情感目標：了解如何用英語詢問時間，激發(fā)學生興趣。
重點、難道
重點：能聽說認讀動詞詞組have breakfast, have lunch, have dinne
2、r.能夠詢問別人時間以及用半點鐘來回答。
難點：能夠掌握句型What’s the time ,please?以及用整點鐘或者半點鐘回答“It’s….”
導學準備
師: 掛圖，卡片，錄音機，磁帶，鐘面。
生: 上一節(jié)課時作業(yè)匯報。
導學過程
自主學習：
1.聽課文錄音內(nèi)容，掌握以下詞讀法并將譯文寫在橫線上。（有能力的同學試著默寫單詞）
單詞：time half past have breakfast have dinner
2.看20頁圖文，聽錄音，劃出不明白的地方
3、，跟讀，試著翻譯詞句，并盡可能會讀。
合作交流：
1.討論并解決自學過程中劃出的問題。
2.請同學們討論下列問題：
1）鐘表上的半點鐘怎么表達？
2）時間，一半，超過，吃早飯，吃晚飯怎樣用英語表達？
3.小組朗讀課文并翻譯。
4.談?wù)勈斋@。
5.游戲：老師請一名同學到臺上來扮演“時鐘”教師給他的左手戴上手套表示分針，右手表示時針。當教師宣布游戲開始時，時針和分針開始轉(zhuǎn)動，當教師發(fā)號指令“Stop!”時針和分針任意擺出一個關(guān)于半點的時間來，“時鐘”問“What’s the time ,please?”請一名學生回答，并回答出在這個時間里我干
4、什么。
課堂檢測
根據(jù)自己的實際情況填上合理的時間。
I have breakfast at .
I have lunch at .
I have dinner at .
I watch TV at .
I go to school at .
課后作業(yè)
聽錄音，朗讀課文，并試著背誦。
與自己的家人分享本堂課學習到的知識。
板書設(shè)計
Unit2 What’s the time ,please?
What’s the time ,please?
have breakfast
have lunch
have dinner
It’s half past .
2022年(春)三年級英語下冊 Module 5 Unit 2《What time is it》教案 外研版
