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1、2022年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 7 回自己的祖國(guó)去教案3 語(yǔ)文A版
教學(xué)分析
課文寫(xiě)了中國(guó)解放了,華羅庚決定放棄美國(guó)的優(yōu)越的生活條件,回自己的祖國(guó)去,把知識(shí)獻(xiàn)給祖國(guó),為祖國(guó)盡力。
教學(xué)要求
1.會(huì)認(rèn)14個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)7個(gè)字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.讀懂課文,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。
教學(xué)重點(diǎn)
1.學(xué)會(huì)本課生字新詞。
2.有感情地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)
體會(huì)華羅庚熱愛(ài)祖國(guó)的思想。
課前準(zhǔn)備
1.生字卡片。
2.教學(xué)掛圖。
3.查找華羅庚的故事。
教學(xué)方法:情景教學(xué)法自主合作探究教學(xué)法
教學(xué)課時(shí)
二課時(shí)
教學(xué)設(shè)計(jì)
第一課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.會(huì)認(rèn)
2、14個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)7個(gè)字。
2.正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)
1.學(xué)會(huì)本課生字新詞。
2.有感情地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)會(huì)本課生字新詞。
教具準(zhǔn)備
1.生字卡片。
2.教學(xué)掛圖。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入新課
大家通過(guò)查找資料,知道了華羅庚是什么人,也知道了他的一些故事。今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)華羅庚的又一個(gè)故事。
二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字
1.自由讀課文,用筆勾出不認(rèn)識(shí)的字和新出現(xiàn)的詞語(yǔ),多讀幾遍,并從中找出要認(rèn)識(shí)的字讀一讀。
2.出示會(huì)認(rèn)字的卡片。
(1)先讀詞語(yǔ),再認(rèn)生字。
(2)憑借生字卡片,指名讀 開(kāi)火車(chē)讀 齊讀。
(3)借助生字表,讀準(zhǔn)字音。
后
3、鼻音:輛、庚
翹舌音:授、值
h、f區(qū)別:華(huà) 婦(fù)
多音字:華:huà 華羅庚 huá 中華
(4)引導(dǎo)點(diǎn)撥,識(shí)記生字。
①在小組內(nèi)介紹自己的識(shí)字方法,同學(xué)之間互相補(bǔ)充、啟發(fā)。
②全班交流識(shí)字方法,及時(shí)評(píng)價(jià)。
(5)再讀課文。
①把生字新詞帶入課文中,朗讀課文,注意讀正確。
②同學(xué)互讀互評(píng)。
③全班齊讀。
三、指導(dǎo)寫(xiě)字。
(1)指名認(rèn)讀要寫(xiě)的7個(gè)生字,(出示卡片)用7個(gè)字分別口頭組詞。
價(jià)值 城市 喊叫 夫婦 華羅庚 大廳
(2)指導(dǎo)觀察、總結(jié)規(guī)律
重點(diǎn)指導(dǎo):
“土”作為部首,最后一筆是提。
“值”右邊里面三橫。
“婦”女+彐。
4、
(3)師范寫(xiě),生練寫(xiě)。師巡視指導(dǎo)。
四、作業(yè)
抄寫(xiě)生字詞。
第二課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)課文,理解內(nèi)容。
2.有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)
有感情地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)
體會(huì)華羅庚熱愛(ài)祖國(guó)的思想。
教具準(zhǔn)備
教學(xué)掛圖。
教學(xué)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)
1.出示生字卡片抽讀。
2.讀課文。
二、學(xué)習(xí)課文
1.讀課文1-5自然段。
(1)你讀懂了什么?
(a.中國(guó)解放了 b.華羅庚想回到自己的祖國(guó)去?!?
(2)華羅庚當(dāng)時(shí)的心情怎樣?(激動(dòng)、高興、自豪)
(3)他決定回到自己的祖國(guó)去的決心是怎樣的?(堅(jiān)定)
指導(dǎo)朗讀,讀的時(shí)候要讀出高興、激動(dòng)、自豪的感情。
5、
“回去,回自己的祖國(guó)去!”語(yǔ)氣要讀出堅(jiān)定的不可動(dòng)搖的決心。
齊讀1-5自然段。
2.默讀6-11自然段
(1)一些美國(guó)朋友來(lái)到碼頭為華羅庚送行,這時(shí),他們?nèi)匀煌炝?、勸阻華羅庚,華羅庚是怎么說(shuō)的呢?讀華羅庚說(shuō)的話:
投影:“是的,我要回到自己的祖國(guó)去!”“不,把知識(shí)獻(xiàn)給自己的祖國(guó),才有價(jià)值,我是一個(gè)中國(guó)人,我要為祖國(guó)盡力!”
(2)從華羅庚說(shuō)的話,你知道了什么?(a.回祖國(guó)的決心堅(jiān)定不移,勸阻是沒(méi)有用的。B.華羅庚愛(ài)國(guó))
(3)怎樣讀才能把華羅庚的愛(ài)國(guó)情感讀出來(lái)呢?
(“自己的祖國(guó)”重音,“我是一個(gè)中國(guó)人”以自豪的口氣讀)
(4)齊讀,體現(xiàn)華羅庚愛(ài)國(guó)的感情。
(5)華羅庚為什么要回自己的祖國(guó)?(把學(xué)識(shí)獻(xiàn)給祖國(guó)才有價(jià)值,他要為祖國(guó)盡力。)
三、總結(jié)全文
誰(shuí)能從課文中找出一句最讓你感動(dòng)也是你最想說(shuō)的的話?
(“不,把學(xué)識(shí)獻(xiàn)給自己的祖國(guó),才有價(jià)值。我是一個(gè)中國(guó)人,我要為祖國(guó)盡力!“)
師:說(shuō)得好,中國(guó)解放了,華羅庚總算盼到了這一天,他決定放棄美國(guó)優(yōu)越的生活條件,回到自己的祖國(guó),把學(xué)識(shí)獻(xiàn)給祖國(guó),為祖國(guó)盡力。
四、將查找到的華羅庚故事說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)
指名上臺(tái)演說(shuō)。
五、作業(yè)
讀課文
板書(shū)設(shè)計(jì)
回自己的祖國(guó)去
華羅庚 為祖國(guó)盡力