2022年六年級(jí)英語下冊(cè) Module 9 Unit 1 What`s the matter1(IV)教學(xué)案 外研版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):88809464 上傳時(shí)間:2022-05-11 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大小:16.55KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2022年六年級(jí)英語下冊(cè) Module 9 Unit 1 What`s the matter1(IV)教學(xué)案 外研版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共2頁(yè)
2022年六年級(jí)英語下冊(cè) Module 9 Unit 1 What`s the matter1(IV)教學(xué)案 外研版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共2頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2022年六年級(jí)英語下冊(cè) Module 9 Unit 1 What`s the matter1(IV)教學(xué)案 外研版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年六年級(jí)英語下冊(cè) Module 9 Unit 1 What`s the matter1(IV)教學(xué)案 外研版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年六年級(jí)英語下冊(cè) Module 9 Unit 1 What`s the matter1(IV)教學(xué)案 外研版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.能聽懂What’s the matter?并能口頭運(yùn)用Why are you laughing ?詢問不理解的事情的原因。 2.識(shí)別并書寫單詞laugh cup understand mistake cap 二、預(yù)習(xí)學(xué)案 (一)預(yù)習(xí)目標(biāo): 1.大聲的朗讀課文,了解課文的大體意思。 2.復(fù)習(xí)單詞why的用法。 (二)預(yù)習(xí)過程: 1.找出課文中不認(rèn)識(shí)的生詞和不理解的句子。 2.自己聽錄音,模仿語音語調(diào),大聲朗讀對(duì)話。 3.在筆記本

2、上記錄自己預(yù)習(xí)后不明白的問題,準(zhǔn)備上課交流。 三、導(dǎo)學(xué)案 Ⅰ.自主交流,預(yù)習(xí)新知 利用課前時(shí)間,各小組成員交流預(yù)習(xí)本單元時(shí)遇到的問題,由值日小組代表在課前把他們預(yù)習(xí)時(shí)遇到的生詞和不理解的句子板書到黑板上,其他小組進(jìn)行補(bǔ)充。 Ⅱ.激趣熱身,導(dǎo)入新課. 1.師生問候,教師播放Module8的韻詩(shī),師生邊讀邊做動(dòng)作,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,烘托課堂氣氛。 2.Free talk 教師出示上節(jié)課的掛圖,向?qū)W生提問,并引導(dǎo)學(xué)生回答。 T: Why couldn’t Helen Keller hear ? S:She was deaf. T: Why couldn’t Helen Kell

3、er see? S:She was blind. 3.教師出示Module9 unit1的掛圖向?qū)W生提問:Who are they ?What are they doing ? Why are they laughing ?鼓勵(lì)學(xué)生回答。 Ⅲ.小組合作,初學(xué)生詞。 1.聽錄音,找出黑板上的單詞,把握正確的語音語調(diào)。 2.聽第二遍錄音,跟讀生詞。個(gè)別難詞反復(fù)跟讀,教師適當(dāng)領(lǐng)讀。 Ⅳ.導(dǎo)學(xué)單詞,強(qiáng)化鞏固。 1.小組檢查,小組先用升、降調(diào)齊讀單詞,然后由組長(zhǎng)單個(gè)檢查,互相記憶。 2.小組示范,邊讀邊譯。 3.小組長(zhǎng)以英漢互譯的方式抽測(cè)其他組的同學(xué)。 Ⅴ.初讀對(duì)話,整體感知。

4、 1.聽錄音,跟讀,模仿語音語調(diào)。 2.帶著問題聽錄音。 3.小組合作互助朗讀對(duì)話(邊讀邊譯,齊讀,分角色讀)。 Ⅵ.小組展示,鞏固對(duì)話。各小組以不同的方式展示表演對(duì)話,有的組齊讀,有的組兩人讀英語,兩人讀漢語。有的組分角色讀,有的組表演對(duì)話。 四、課堂檢驗(yàn) 1.出示單詞卡片,讓學(xué)生快速讀出單詞why, cup , cap, laughing ,mistake, understand, baseball. 2.Activity3兩人一組問答.如:What’s the matter ?Why are you laughing ? I’m happy. 五、課堂小結(jié) 綜合評(píng)價(jià)。學(xué)生自主總結(jié)本課所學(xué)知識(shí)。 六、課后作業(yè): 1.熟讀課文,小組內(nèi)表演課本劇。 2.制作一套易混淆單詞的單詞卡片。 七、板書設(shè)計(jì) Module9 Unit 1 What’s the matter ? Why are you laughing ?I’m happy.

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!