2022年四年級(jí)語文上冊(cè) 23.卡羅納同步練習(xí) 新人教版

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1、2022年四年級(jí)語文上冊(cè) 23.卡羅納同步練習(xí) 新人教版 基礎(chǔ)訓(xùn)練 一、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 ( )的孩子 ( )地對(duì)待 ( )不幸 ( )地望著 ( )的止光 ( )地哭吧 ( )的懷抱 ( )的神情 二、根據(jù)意思寫詞語。 1、一下子明白過來。( ) 2、不轉(zhuǎn)眼珠地看。形容注意力非常集中。( ) 3、暫時(shí)抑止呼吸,聚精會(huì)神地看。( ) 4、形容大聲地哭。( ) 三、解釋下列詞語,并選擇其中一個(gè)造句。 憐憫:

2、 端詳: 造句: 四、選詞填空。 如果……就…… 因?yàn)椤浴? 雖然……但是…… ……因此…… 1、( )你的母親已經(jīng)不在這個(gè)世界上了,( )她能看到你,依然愛著你,( )你要堅(jiān)強(qiáng)! 2、( )有什么響動(dòng),它們( )立刻四散逃竄。 3、( )鯨的形體像魚,( )許多人管它叫鯨魚。 五、按原文填空。

3、 1、我心里不由得泛起一陣同情的憐憫,大家都 地望著他。 2、母親把我推開了,她 地望著卡羅納。 綜合應(yīng)用 六、課內(nèi)閱讀。 他什么也沒說,也沒有抬起頭來,只是把他的手放在我的手上。 放學(xué)的時(shí)候,大家圍在他身邊,誰都沒有說話,只用關(guān)切的目光默默地看著他。 1、卡羅納把他的手放在“我”的手上是什么意思? 2、大家圍在卡羅納的身邊,為什么沒有說話? 3、文中還有很多表現(xiàn)卡羅納內(nèi)心悲痛的句子和體現(xiàn)大家對(duì)他關(guān)愛的句子,請(qǐng)找出一兩順抄寫下來。 4、假如你的身邊有和卡羅納同樣遭遇的同學(xué),你會(huì)怎樣做?

4、 七、課外閱讀。 高尚的行為 早晨,我進(jìn)教室的時(shí)候,老師還沒有來。有三四個(gè)人正在戲弄紅頭發(fā)的克洛西——就是那個(gè)一只胳膊已經(jīng)殘廢、母親賣野菜的孩子。他們用尺子捅他、拿粟子殼擲他的臉,學(xué)他一只手掛在脖子上的樣子,把他比劃成殘廢的怪物??寺逦饕粋€(gè)人坐在凳子邊上,臉上煞白,一會(huì)兒看看這個(gè),一會(huì)兒看看那個(gè),好像在向他們求饒。忽然那個(gè)一臉無賴相的弗蘭諦跳到桌子上扮成克洛西的母親挑菜擔(dān)的樣子,惹得學(xué)生們哄堂大笑起來??丝┪鳉鈽O了,從桌子抓起墨水瓶,狠命朝弗蘭諦頭上扔過去,大家趕緊逃回到自己座位上去,嚇得不敢出聲。老師變了臉色走到教桌跟前,厲聲問道:“誰?” 沒有人回答。 老師提高了聲音,又問:“誰

5、?” 這時(shí)卡隆突然站起來,毅然地說:“是我?!? 老師看了看他,又望了望發(fā)呆的同學(xué)們,平靜地說:“不是你!” 等一會(huì)兒,又說:“決不處罰,扔墨水瓶的人站起來!” 克洛西站起來,哭著說:“他們打我,欺負(fù)我,我氣昏了,就……” “坐下,欺負(fù)他的人站起來。” 那四個(gè)人低著頭站起來。 “你們欺負(fù)了無辜的孩子,侮辱了弱者!你們做了一件可恥的事。” 說完,老師從臺(tái)上下來,走到卡隆跟前,托起他的頭,注視著他的眼睛說:“你的心靈最高尚的!” 1、克洛西把墨水瓶扔到老師身上,老師為什么原諒了他? 2、卡隆沒有扔墨水瓶,他為什么說是自己干的? 3、老師“托起卡隆的頭,注視著他的

6、眼睛”這個(gè)細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了什么? 拓展提升 八、讀讀背背關(guān)于品德修養(yǎng)方面的格言警句。 善不可失,惡不可長。 記人之善,忘人之過。 君子成人之美,不成人之惡。 勿以惡小而為之,勿以善小而不為。 參考答案: 一、可憐 認(rèn)真 巨大 目不轉(zhuǎn)睛 同情 大聲 溫暖 悲傷 二、1、恍然大悟 2、目不轉(zhuǎn)睛 3、屏息凝視 4、號(hào)啕 三、對(duì)遭遇不幸的人表示同情。仔細(xì)地看。造句略。 四、1、雖然……但是……因此…… 2、如果……就…… 3、因?yàn)椤浴? 五、1、屏息凝神 2、目不轉(zhuǎn)睛 六、1、卡羅納表示對(duì)“我”的謝意。 2、大家都在默默地和卡羅納一起承受痛苦,同學(xué)們都在關(guān)心卡羅納。 七、1、因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為克洛西是個(gè)無辜的孩子,是在受到欺侮、忍無可忍的情況下奮起反抗而誤打了自己,所以原諒了他。2、因?yàn)榭≌J(rèn)為卡洛西是無辜的,他同情卡洛西,不愿他再受到傷害。3、表現(xiàn)了老師對(duì)卡隆行為的贊賞。

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