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1、2022年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 4 Unit1 It's red!教案 外研版
準(zhǔn)備導(dǎo)入:
1.準(zhǔn)備五張彩紙,需要紅色、黃色、綠色、黑色和藍(lán)色。
2.拿起不同顏色的紙說(shuō)出它們的英文,讓學(xué)生重復(fù)。
3.把不同顏色的紙放在教室不同的地方。告訴學(xué)生老師將說(shuō)出顏色,他們要指出正確的紙片來(lái)。
舉例:
老師:Yellow。
生: 指黃色的紙。
老師:Blue。
生: 指藍(lán)色的紙。
4.多舉幾個(gè)例子。
活動(dòng)1:聽(tīng)音指圖
1.指著師書(shū)上不同顏色的花朵,教授每個(gè)顏色的單詞。
2.指著花朵讓學(xué)生說(shuō)出不同的顏色。對(duì)每種顏色都做幾次練習(xí)。
3.讓學(xué)生兩人一組
2、練習(xí),每朵花都講了一遍以后讓他們交換角色。
4.放錄音,讓學(xué)生邊聽(tīng)邊指出相應(yīng)的圖片。
5.指著Panpa說(shuō):“panda?!弊寣W(xué)生重復(fù)一次,并讓他們猜猜單詞的中文意思。要使學(xué)生明白“panda”不是它的名字。
6.用同樣的步驟練習(xí)單詞chameleon。
活動(dòng)2:聽(tīng)說(shuō)
1.說(shuō)明老師將會(huì)說(shuō)出某種顏色,讓學(xué)生指出故事里正確的物品來(lái)。
舉例:
老師:It’s green.
學(xué)生:(指綠色的花或綠色的變色龍)
2.多做幾次練習(xí)。
3.讓學(xué)生兩人一組做練習(xí),當(dāng)其中一人提到所有的顏色后交換角色。
活動(dòng)3:指圖說(shuō)顏色
1.說(shuō)明老師將會(huì)指著書(shū)上不同顏色的油漆罐,
3、要他們說(shuō)出是什么顏色。
舉例:
老師:(指向黃色的油漆罐)
學(xué)生:It’s yellow.
2.多做幾次。
3.讓學(xué)生兩人一組做練習(xí),當(dāng)其中一人提完所有的顏色后交換角色。
教學(xué)技巧:
告訴學(xué)生當(dāng)他們做兩人練習(xí)或小組練習(xí)的時(shí)候,如果聽(tīng)到老師說(shuō)“Change”,就立刻交換角色。
補(bǔ)充活動(dòng):
1.老師說(shuō)出一些顏色,學(xué)生要指出教室里有同樣顏色的物品來(lái)。確認(rèn)教室里這些物品的顏色學(xué)生部已經(jīng)學(xué)過(guò)了。
2.讓學(xué)生在桌上放一些有顏色的鋼筆、鉛筆、課本。他們會(huì)用到紅色、黃色、藍(lán)色、綠色和黑色的物品?,F(xiàn)在說(shuō)出某種顏色,然后,讓學(xué)生拿起同樣顏色的物品。
3.說(shuō)出兩種顏色,讓學(xué)生拿起兩樣物品。
4.讓學(xué)生兩人一組做練習(xí)。