2021-2022年五年級數(shù)學下冊 1.1.4 圖形的旋轉整理與復習教案 人教版

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1、2021-2022年五年級數(shù)學下冊 1.1.4 圖形的旋轉整理與復習教案 人教版 教學目標： 1、通過練習鞏固圖形平移、對稱、旋轉的特征和性質，加深對圖形變換的基本特征和方法的理解。 2、體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，進一步感受數(shù)學美和數(shù)學方法的價值。 3、進一步發(fā)展學生的空間想象力。 教學重難點： 1、體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，進一步感受數(shù)學美和數(shù)學方法的價值。 2、進一步發(fā)展學生的空間想象力。 教學準備： 圖形卡片、大頭針。 教學過程： 一、回顧知識點，談話引入練習。 1、復習提問：同學們，這個單元我們學習了哪些內(nèi)容？（指名回答） 2、過渡：

2、這節(jié)課我們通過練習一起來復習圖形變換的知識。 二、練習鞏固。 1、指導完成練習一的第1題。 巡視指導，提示軸對稱圖形的特點和性質。 2、指導完成練習一的第2題。 3、指導完成練習一的第3題。 三、教學效果測評。 1、指導完成練習一第4題。 2、指導完成練習一第5題。 四、知識拓展，設計圖案。 1、大家看一看教材第11頁的數(shù)學游戲。還記得那些圖形可以鑲嵌嗎？你能說說書上兩個鑲嵌圖形是如何得到的嗎？ 2、現(xiàn)在大家動手做一做，看能否得到書上的圖案。（巡視，個別指導） 3、同學們卷的都不錯，下面咱們來進行一個設計大賽，同學們用紙卡剪、拼一個基本圖形

3、，看用這個基本圖形能設計出哪些漂亮的圖案。比一比看誰的設計最棒！ 五、總結。 通過本單元的學習，你有什么收獲？（教師適時點評學生的回答） 六、作業(yè)設計。 教材第10頁第7題。 七、教學反思。 附送： 2021-2022年五年級數(shù)學下冊 1.圖形的變換（第1 課時）練習題 新人教版 一、 填空題 1.如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就叫（ ）圖形，那條直線就是（ ）。 2.正方形有（ ）條對稱軸。 3.這些現(xiàn)象哪些是“平移”現(xiàn)象，哪些是“旋轉”現(xiàn)象： （1）張

4、叔叔在筆直的公路上開車，方向盤的運動是（ ）現(xiàn)象。 （2）升國旗時，國旗的升降運動是（ ）現(xiàn)象。 （3）媽媽用拖布擦地，是（ ）現(xiàn)象。 （4）自行車的車輪轉了一圈又一圈是（ ）現(xiàn)象。 二、移一移，說一說。 （1）向（ ）平移了（ ）格。 （2）向（ ）平移了（ ）格。 （3）向（ ）平移了（ ）格。 三、請畫出對稱圖形的另一半。 四、請按照給出的對稱軸畫出第一個圖形的對稱圖形，第二個圖形請向上移動3格。 答案 一、1.軸對稱 對稱軸 2.4 3.（1）平移（2）平移（3）平移（4）旋轉 二、（1）上 2 （2）左 4（3）右 6 三、略 四、略