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1、花手帕
東街逸夫?qū)W校 車 婧
教學(xué)目標(biāo)：
1、初步了解染纈的工藝和特點(diǎn)，以及圖案的基本知識(shí)。
2、掌握點(diǎn)染、浸染的基本方法和要領(lǐng)，并進(jìn)行實(shí)際操作，從中感受色彩的變化與韻味。
3、培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。
教學(xué)重點(diǎn)：嘗試并發(fā)現(xiàn)各種圖案的折疊方法。
教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)、制作漂亮的花手帕。
課時(shí)安排：1課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備：染好的花手帕、顏料、紙巾、課件。
教學(xué)過程設(shè)計(jì)：
一、 游戲激趣，導(dǎo)入課題。
1、 做游戲，找朋友。教師邊唱找朋友的歌一邊找朋友。
2、 請(qǐng)學(xué)生朋友打開看看是什么。
2、
3、 教師給全班同學(xué)展示。你們知道這是什么嗎？
4、 今天讓我們一起來走進(jìn)花手帕。
二、 探究折法。
1、 觀察花手帕與眾不同的材質(zhì)，是紙做的。
2、 觀察書本上各種不同的花手帕。為什么會(huì)出現(xiàn)這么多不同的圖案和花色呢？
3、 小結(jié)：因?yàn)榛ㄊ峙恋恼鄯ú煌?，所以出現(xiàn)了不同的圖案。
4、 比比誰最聰明。老師這里有幾種不同折法圖片，猜一猜它們是什么折法，請(qǐng)你嘗試折一折。
5、 小結(jié)：田字折法、州字折法和米字折法。現(xiàn)在我們學(xué)會(huì)了折法，接下來就要來把它染得漂漂亮亮的了。
三、 學(xué)習(xí)染法。
1、 老師把紙直接浸在顏料里我們把它叫做浸染法。邊浸染邊說方法?？焖俚?cái)?shù)三下接著換一角數(shù)七下浸染
3、。數(shù)七下的面積明顯要比數(shù)三下的面積小。
2、 小結(jié)：浸染的時(shí)間越長則吸附的彩色水越多，面積也越大。反之，時(shí)間越短，吸附的彩色水越少。
3、 老師中間的一大塊地方怎么染也染不到，你能幫幫我嗎？請(qǐng)學(xué)生嘗試完成。
4、 直接把顏料點(diǎn)在紙上面的這種方法叫做點(diǎn)染法。
5、 這塊花手帕打開后發(fā)現(xiàn)圖案還不夠漂亮、完整，我們可以在空白的位置上繼續(xù)點(diǎn)染，展開時(shí)注意先用干凈的紙將多余的水吸走，再慢慢小心地把它打開。
6、 欣賞三張圖片，說說你最喜歡哪一張。
7、 小結(jié)：花手帕在染的時(shí)候首先要注意顏色的搭配，最多用3個(gè)顏色注意留白處不要過多。
四、 自主創(chuàng)作，感受體驗(yàn)。
1、 提出作業(yè)要求：運(yùn)用剛才學(xué)習(xí)的折法和染法，制作一張美麗又有特色的花手帕。
2、 學(xué)生制作，教師巡回指導(dǎo)。
五、 作品展示，拓展探究。
1、 將學(xué)生作品展示在黑板上，互相交流評(píng)價(jià)。
2、 我們做出了這么多漂亮的花手帕。回家以后結(jié)合一下我們之前學(xué)過的剪紙，將它剪出一個(gè)特別的形再粘貼出來看看會(huì)不會(huì)出現(xiàn)不一樣的精彩呢！
花手帕教案
