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1、南極，一片凈土
教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)生字新詞，有感情地朗讀課文。
2.過程與方法：指導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，注意理解重點(diǎn)句子的意思，體會(huì)句子所表達(dá)的思想感情。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解南極；增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn)
了解人們?yōu)楸Ｗo(hù)南極生態(tài)環(huán)境所做的努力，激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的熱情。
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件及相關(guān)資料。
教學(xué)時(shí)間
1課時(shí)。
教學(xué)過程
一、資料交流。
1.導(dǎo)語：請(qǐng)大家把課前搜集關(guān)于南極的資料、圖片拿出來，與小組的同學(xué)先交流交流。
2.全班交流。
3.通過剛才的交流，我們對(duì)南極這一片遙遠(yuǎn)的土地，有了更深的了解。你還想了解南極的什么？請(qǐng)?zhí)岢鰜怼?/p>
2、
4.讀題質(zhì)疑。
二、自學(xué)課文，了解內(nèi)容。
1.以你喜歡的方式讀讀課文，想想：從課文中可以知道些什么？
2.交流閱讀收獲。
3.默讀課文，邊讀邊想：為了使南極永遠(yuǎn)是一片凈土，人們是怎么做的？大家為什么要這么做？
4.在小組討論交流。
5.全班交流，交流時(shí)引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)內(nèi)容，理解體會(huì)。
（1）“南極屬于全人類，不能動(dòng)南極的一石一水，一草一木！”這已成為所有到南極的人們的共識(shí)。
（2）“請(qǐng)不要撿石頭！”“請(qǐng)不要挑企鵝！”“請(qǐng)注意，不要踩壞苔蘚！”“即使是因?yàn)榕臄z需要也不允許！否則，將不允許您再上船！”
（3）“為我們駕駛小船的卡地亞小姐不顧風(fēng)流風(fēng)浪，執(zhí)意去追趕那只漂得很遠(yuǎn)的塑料袋，直到撈上來為止?！?
三、拓展活動(dòng)。
1.學(xué)了這課你希望哪里也成為一片凈土？為了能成為一片凈土，你準(zhǔn)備做些什么？
2.將搜集的資料、圖片張貼在班組宣傳欄上，與大家共享。
2022秋三年級(jí)語文上冊(cè) 第28課 南極一片凈土教學(xué)設(shè)計(jì) 語文S版
