2022春一年級音樂下冊 第七單元《小小的船》教案 蘇少版

《2022春一年級音樂下冊 第七單元《小小的船》教案 蘇少版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022春一年級音樂下冊 第七單元《小小的船》教案 蘇少版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《小小的船》 教學(xué)內(nèi)容： 1、唱歌《小小的船》。 2、聽賞《月亮姐姐快下來》。 教學(xué)目標(biāo)： 1、用自然優(yōu)美的聲音有表情的演唱《小小的船》，感受三拍子的韻律。 2、初步感受歌曲《月亮姐姐快下來》中齊唱、輪唱的不同演唱效果。 教學(xué)重點： 能夠有感情地演唱歌曲《小小的船》，感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律，體會歌曲的意境美。 教學(xué)難點： 通過欣賞歌曲《月亮姐姐快下來》，使學(xué)生初步感受齊唱，輪唱的不同演唱效果。 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件、電子琴 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 1、談話：（出示幻燈片），同學(xué)們，請你們看一看大屏幕，看到了什么？ 彎彎的月亮像什么？（隨機(jī)板書

2、：小小的船） 2、導(dǎo)入：這節(jié)課就讓我們乘坐小小的船在音樂的海洋里盡情地游玩吧。 二、學(xué)習(xí)新課 1、歌曲《小小的船》 （1）、按節(jié)奏打讀歌詞： （出示幻燈片）誰來讀一讀《小小的船》這首兒歌？我們來齊讀一遍吧。 再聽老師讀一遍，（出示幻燈片）注意聽老師讀的和剛才有什么不一樣。（老師有節(jié)奏地讀） 請大家像老師這樣讀一讀。 （2）、引出歌曲： 這是語文課本中的一首兒歌，大家喜歡嗎？現(xiàn)在我們?yōu)檫@首兒歌配上優(yōu)美的旋律，它就會變成一首動聽的歌曲，想不想聽？ （3）、課件播放歌曲，初聽歌曲，體會三拍子歌曲的韻律，感受歌曲的意境美。 問：聽了這首歌你有什么感受？ （4）、復(fù)聽歌曲，指導(dǎo)學(xué)

3、生隨歌曲做拍手、拍肩或拍腿動作，感受歌曲的節(jié)奏。 （5）、用聽唱法學(xué)唱歌曲： 教師彈琴，學(xué)生先小聲跟唱歌曲； 再跟著錄音輕聲演唱。 （6）、用自然優(yōu)美的聲音有表情地唱一唱這首歌，并且加上適當(dāng)?shù)穆蓜印? 2、聽賞《月亮姐姐快下來》 （1）、談話：在茫茫的宇宙中，月亮是地球最親密的朋友，從古到今，人們創(chuàng)作了許多關(guān)于月亮的詩歌、傳說和故事，誰來說給大家聽聽？ （2）、初聽歌曲，（出示幻燈片）引導(dǎo)學(xué)生感受優(yōu)美抒情的情緒。 （3）、復(fù)聽歌曲，讓學(xué)生進(jìn)一步感受歌曲的意境，理解歌詞內(nèi)容。 問：歌曲中唱到了什么？ （4）、再聽歌曲，初步認(rèn)識齊唱和輪唱。問：你能聽出歌曲在演唱前后有什么不同嗎？

4、 （5）、介紹齊唱和輪唱：齊唱和輪唱是兩種不同的演唱形式，聽起來效果也是不一樣的。 （6）、辨別齊唱和輪唱，讓學(xué)生聽到齊唱時舉一只手，聽到輪唱時舉兩只手。 三、鞏固： （出示幻燈片）請同學(xué)們觀看大屏幕的美麗畫面，跟著錄音把《小小的船》這首歌唱一遍。 四、拓展： 1、談話：月亮是美麗的，宇宙中還有許許多多美麗的星球，月亮在宇宙中什么樣呢，（播放幻燈片并介紹），到目前為止，地球是宇宙中唯一一個可以供我們?nèi)祟惥幼〉男乔颍茖W(xué)家正在努力尋找適合人類居住的其他星球，大家看（播放幻燈片，教師隨機(jī)講解） 2、提出希望：宇宙多美啊，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，長大能成為國家的有用人才，老師相信在你們的努

5、力下，一定能發(fā)現(xiàn)更多的有關(guān)月亮和宇宙的奧秘！ 3、下課：最后讓我們坐著小小的船走出教室吧！ 《小小的船》說課材料 1、說教材 這節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)一年級下冊第八單元第一課時的內(nèi)容?！缎⌒〉拇愤@首歌由四個樂句組成，旋律舒展優(yōu)美，形象地描繪了小船在宇宙中蕩漾的畫面；歌曲《月亮姐姐快下來》是一首速度較慢、節(jié)奏自由、抒情優(yōu)美的兒童歌曲，前半部分齊唱，后半部分輪唱。這兩首歌都表現(xiàn)了孩子們充滿幻想，熱愛大自然的美好情趣。 2、說教學(xué)目標(biāo) 因為《小小的船》這首歌中的歌詞學(xué)生在一年級上冊語文課本中已經(jīng)學(xué)過，所以它的教學(xué)目標(biāo)主要是讓學(xué)生會用自然優(yōu)美的聲音演唱，感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律是教學(xué)的重點?！对铝两憬憧煜聛怼肥且皇茁犢p歌曲，除了要體會三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律以外，還要初步感受歌曲中齊唱、輪唱的不同效果。 3、說教學(xué)過程 由于以前學(xué)過三拍子的歌曲，所以在學(xué)唱這首歌是不會花費很長的時間，只是在打讀歌詞和做律動時要占用較長的時間，如果時間充裕的話應(yīng)讓唱得好的同學(xué)到前面表演給大家看，這樣可以讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)他們的表情。在引入聽賞歌曲《月亮姐姐快下來》時，讓學(xué)生交流有關(guān)月亮的詩歌、故事等，可以拓展他們的視野，教學(xué)過程中，通過幾次的聆聽進(jìn)一步感受三拍子歌曲的特點，并初步感受齊唱、輪唱的不同演唱效果。