2021-2022年三年級(jí)英語 3B Unit5 Lesson 25教案 人教新版

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1、2021-2022年三年級(jí)英語 3B Unit5 Lesson 25教案 人教新版 一、 教學(xué)目標(biāo)與要求 1.能聽懂、會(huì)說:Mum, what's this? A lion. Oh, a lion. It's big! 并能根據(jù)實(shí)際情況向別人表達(dá)自己的語言. 2.能聽、說、讀Kangaroo, lion并能讀準(zhǔn)這些單詞中KK, Ll的發(fā)音. 認(rèn)讀KK, Ll兩個(gè)字母.通過 Let's play熟練掌握本課句型及單詞的讀音. 二、教學(xué)重、難點(diǎn)分析 重點(diǎn):能聽懂,會(huì)說:Mum, what's this? A lion. Oh, a lion. It's big! 句型和單詞K

2、angaroo, lion,認(rèn)讀Kk, Ll兩個(gè)字母 難點(diǎn):能聽懂,會(huì)說:Mum, what's this? A lion. Oh, a lion. It's big! 句型和單詞Kangaroo, lion認(rèn)讀,認(rèn)讀Ii, Jj兩個(gè)字母將句型、對(duì)話與自己的實(shí)際情況結(jié)合起來。 三、課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備掛圖、頭飾、VCD、錄音機(jī)。 四、教學(xué)步驟和建議 1.熱身(Warm-up) 1)學(xué)生聽錄音表演以前所學(xué)的chant和英文歌曲。 2)全體同學(xué)齊讀24課,要求最齊、最快、最大聲。 2.新授(Presentation) 1)全班學(xué)生看本課VCD教學(xué)片。

3、 2)觀看幾遍教學(xué)片后,讓學(xué)生試著跟讀Just speak部分的內(nèi)容 3)學(xué)生跟讀,教師糾正部分單詞的發(fā)音Kangaroo, lion學(xué)生分組分角色朗讀,做到最快、最清晰、最大聲 4)試著請(qǐng)部分學(xué)生到前面表演對(duì)話 5)去掉VCD的聲音,讓學(xué)生為教學(xué)片配音 6)用掛圖展示生詞Kangaroo, lion認(rèn)讀Ii, Jj 兩個(gè)字母,然后清部分學(xué)生到教室前面邊指邊說.說的又快又好的同學(xué)將得到一朵小紅花 7)按課文表演對(duì)話. 五、鞏固與延伸(Consolidation and extension) 1.教師請(qǐng)部分同學(xué)到掛圖前,扮演圖中的小朋友.然后向同學(xué)表演對(duì)話. A:

4、 Mum, what's this? B: A lion. A: Oh, a lion. It's big! 2.打開質(zhì)量監(jiān)測(cè)完成對(duì)應(yīng)的練習(xí)(教師給予一定的指導(dǎo)) 3.家庭作業(yè):跟讀課文及單詞. 附送: 2021-2022年三年級(jí)英語 3B Unit5 Lesson 28教案 人教新版 一、教學(xué)目標(biāo)與要求 1.能聽懂、會(huì)說:Hi,Yang Ming. What's this? A chick? No, it's a quail. Oh, a quail.并應(yīng)用于日常交際中。 2.熟練掌握單詞:quail, rabbit, rooster及其中的2個(gè)字母Qq,

5、Rr的讀音。并能根據(jù)實(shí)際情況向別人表達(dá)自己的語言. 二、教學(xué)重、難點(diǎn)分析 重點(diǎn):能聽懂,會(huì)說本課的基本對(duì)話Hi,Yang Ming. What's this? A chick? No, it's a quail.并掌握單詞:quail, rabbit, rooster及其中的2個(gè)字母Qq, Rr的讀音。 難點(diǎn):能熟練地應(yīng)用于日常生活中。熟練掌握本單元中出現(xiàn)的字母。 三、課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備掛圖、頭飾、VCD、錄音機(jī)。 四、教學(xué)步驟和建議 1.熱身(Warm-up) 1)學(xué)生聽錄音表演以前所學(xué)的chant和英文歌曲。 2)全體同學(xué)齊讀27課,要求最齊、最

6、快、最大聲。 2.新授(Presentation) 1)全班學(xué)生看本課VCD教學(xué)片。 2)觀看幾遍教學(xué)片后,讓學(xué)生試著跟讀just speak部分的內(nèi)容 3)學(xué)生跟讀,教師糾正部分單詞quail, rabbit, rooster的發(fā)音.學(xué)生分組分角色朗讀,做到最快、最清晰、最大聲 4)試著請(qǐng)部分學(xué)生到前面表演對(duì)話 5)去掉VCD的聲音,讓學(xué)生為教學(xué)片配音 6)用掛圖展示單詞quail, rabbit, rooster,認(rèn)讀其中的字母Qq, Rr然后清部分學(xué)生到教室前面邊指邊說.說的又快又好的同學(xué)將得到一朵小紅花 7)聽錄音,跟讀并指讀課文。 8)通過Let's chant檢查學(xué)過的單詞及字母。 9)按課文表演對(duì)話. 五、鞏固與延伸(Consolidation and extension) 1.教師請(qǐng)部分同學(xué)到掛圖前,扮演圖中的小朋友.然后向同學(xué)表演對(duì)話. A: Hi, Yang Ming. What's this? B: A chick? A: No, it's a quail. B: Oh, a quail. 2.打開質(zhì)量監(jiān)測(cè)完成對(duì)應(yīng)的練習(xí)(教師給予一定的指導(dǎo)) 3.家庭作業(yè):跟讀課文及單詞.

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