2021-2022年二年級數(shù)學 游樂場教案 北師大版

上傳人:xt****7 文檔編號:89445654 上傳時間:2022-05-13 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?4KB
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1、2021-2022年二年級數(shù)學 游樂場教案 北師大版 教學目標: 1、讓學生比較熟練地利用6-9的乘法口訣計算表內(nèi)乘除法,進一步體會乘法之間的關(guān)系。 2、讓學生在具體情境中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,培養(yǎng)學生提問題的能力,發(fā)展學生的應(yīng)用意識,讓不同學生都能學到所需要的數(shù)學知識,讓思維敏捷的學生能拓展應(yīng)用知識,培養(yǎng)學生初步的數(shù)學思想。 3、讓學生進一步體會數(shù)學與生活的聯(lián)系,激發(fā)學生學習的興趣。 教學重點:在生動的情境中,讓學生輕松運用關(guān)于6、7、8、9的乘除法綜合知識。 教學難點:使學生運用6、7、8、9的乘除法知識解決實際問題。 教學準備:課件、實物投影。 教學過程:

2、 一、情景創(chuàng)設(shè) 談話:同學們,你們?nèi)ミ^游樂場嗎?和誰一塊兒去的? 師:在游樂場里,你看到了哪些游戲項目? 二、問題探究 1、觀察主圖,明白圖意。 今天,我們玩的第一個項目是小火車。現(xiàn)在我們已來到了小火車的附近,同學們,你們看見什么? 2、肯定學生觀察認真,現(xiàn)在丁丁和麗麗要考考大家,你們接受挑戰(zhàn)嗎? 請一位學生說說丁丁提出了什么問題?誰能愿意解答這個問題?肯定這位學生說得好,再請一位同學說說麗麗的問題。誰能愿意解答這個問題??隙ㄟ@位學生解答得好 3. 讓學生同桌互動 4. 反饋 我們先請大家來提出問題。誰愿意先說呢?誰能解決這個問題?肯定解答學生做得,再請一個學生提出問題。

3、 5、誰能解決這個問題? 6、有9個人坐碰碰車,夠嗎? 三、體驗感悟 今天的飛行塔和同學們平時玩的不一樣,老師在飛行塔里的每一架飛機上都貼上一道算式。只有把算式的得數(shù)計算出來,飛機才能真正起飛。 四、實踐應(yīng)用 練一練: 1、第1題 同桌同學互相比賽,看誰做得又快又準。 2、第2題 獨立完成。老師指導(dǎo)。 3、第3、4題:小組同學一起完成。 五、小結(jié) 這節(jié)課,你對自己的表現(xiàn)滿意嗎?你最大的收獲是什么? 六、布置作業(yè) 七、板書設(shè)計 游樂場 提問: 回答 買5張碰碰車的車票需要多少錢?

4、5×5=25(元) 24人能坐滿幾節(jié)車廂? 24÷4=6(節(jié)) 附送: 2021-2022年二年級數(shù)學 生日教案 北師大版 教學目標: 1、 在具體的統(tǒng)計活動中,經(jīng)歷數(shù)據(jù)的調(diào)查、收集和整理的過程,并能根據(jù)數(shù)據(jù)思考問題,提出問題,解決問題。 2、 知道四季的劃分,以及自己生日所在的季節(jié)。 3、 讓學生體會統(tǒng)計在生活中的重要作用,從而激發(fā)學習數(shù)學的興趣。 教學重點: 對數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程有所體驗。 教學難點: 能對調(diào)查的事件做出合理的推斷。 教學準備: 課件、鐘面,實物投影。 教學過程: 一、情景創(chuàng)設(shè) 師:學校要調(diào)查班里同

5、學們的生日在什么季節(jié),你們想怎樣調(diào)查呢? 1、組織學生討論——如何收集數(shù)據(jù)。 2、首先,讓學生了解一年的四個季節(jié)。 3、用什么方法調(diào)查?可能會想到用舉手的方法,還有別的方法嗎?引導(dǎo)學生想出多種解決問題的策略。如舉不同顏色的卡片,分排站立等。 二、問題探究 活動1 涂一涂:根據(jù)調(diào)查的結(jié)果,在方格里涂色。要求涂色時,要保持書面的美觀,整潔。 活動2 說一說:觀察統(tǒng)計圖:從統(tǒng)計圖中,你發(fā)現(xiàn)哪個季節(jié)過生日的同學最多?夏季和冬季過生日的同學共有幾名?如果今天恰好有一個同學沒有來,猜猜他最有可能在哪個季節(jié)過生日。你還能發(fā)現(xiàn)什么問題? 三、體驗感悟 師:在生活中,哪些地方我們要用到統(tǒng)計呢

6、? 1、統(tǒng)計本班男女生的人數(shù)。 2、統(tǒng)計本班課外興趣班的情況。 四、實踐應(yīng)用 師:我們來做個游戲中的統(tǒng)計,叫“剪子、包袱、錘”。游戲規(guī)則是:同桌2人一組,共玩10次,贏一次得一面紅旗,輸一次得一面白旗,平了各得一面黃旗,游戲結(jié)束后,你們統(tǒng)計出紅、白、黃旗各得幾面。 五、小結(jié) 師:統(tǒng)計的作用可大了,在我們的生活中,還有哪些問題需要統(tǒng)計呢? 六、布置作業(yè) 一課一練 七、板書設(shè)計 生日 在格子里涂色 春 夏 秋 冬

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