2022學年六年級數學上冊 1.1 分數乘法（二）練習教案 新人教版五四制

《2022學年六年級數學上冊 1.1 分數乘法（二）練習教案 新人教版五四制》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022學年六年級數學上冊 1.1 分數乘法（二）練習教案 新人教版五四制（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、分數乘法 課題 分數乘法練習 備課人 教 學 目 標 知識目標 理解分數與分數相乘的意義，初步掌握分數乘分數的計算方法。 能力目標 讓學生運用已有知識和經驗，主動進行分析、觀察、猜想驗證、比較、歸納的過程，進一步發(fā)展學生初步的演繹推理和合情推理能力。 情感目標 使學生通過學習進一步體會數學知識間的內在聯系，感受數學知識和方法的應用價值，提高學好數學的信心 教學重點 理解分數與分數相乘的意義，初步掌握分數乘分數的計算方法。 教學難點 準確計算 主要教法 自主、合作、探究 教學媒體 多媒體 教學過程 一、基礎練習 計算下面各題 ×4.5＝

2、 2.5× ×0.8＝ ×0.5＝ ×0.9 2.8×＝ 二、判斷 1、小數乘分數，可以把小數化成分數計算，但不可以把分數化成小數計算。（ ） 2、小數乘分數，不能先約分再計算。（ ） 3、小數乘分數的意義就是表示求這個數的幾分之幾是多少。（ ） 三、六年級三個班為貧困小區(qū)的小朋友捐了324.8元，其中六（1）班捐的錢數占，六（1）班捐了多少錢？ 二、提高習題 1. ×6表示（ ）。 2. 6×表示（

3、 ）。 3. 80噸的是（ ） 千米的5倍是（ ）。 4. 一個分數與一個整數相乘的得數是，寫出三道符合條件的算式 （ ）、（ ）、（ ） 5. 一個正方形的邊長是分米，它的周長是（ ）。 6. 1千克的與（ ）千克的一樣重。 二、判斷。 1.3噸的和1噸的一樣重。 （ ） 2.12×和×12的意義相同。

4、 （ ） 3. 甲數的一定比乙數的小。 （ ） 4. 一個自然數（0除外）與相乘，積一定小于這個自然數。 （ ） 三、解決問題。 1. 五（1）班有學生48人，其中男同學占全班的，男同學有多少人？女同學多少人？ 2. 1桶油重20千克，第一次用去，第一次用去多少千克？第二次用去千克，還剩多少千克？ 3. 小明看一本400頁故事書，第一天看了這本書的，第一天看了多少頁？第二天應該從第幾頁開始看起？ 4. 希望小學有1080人，其中六年級占全校的，六年級男生占六年級的，六年級有多少男同學？ 課后 反思