《四年級(jí)英語上冊(cè) Lesson 23 Lost in the City教案 冀教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級(jí)英語上冊(cè) Lesson 23 Lost in the City教案 冀教版(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、Lesson 23
一、教學(xué)目標(biāo):
1. 知識(shí)目標(biāo):
(1)復(fù)習(xí)鞏固單詞:city,srteet,hotel,apartment traffic lights, turn right等。
(2)復(fù)習(xí)并能熟練運(yùn)用句型:Excuse me. Where is the ______? Go straight down _____. Turn right/left at ________. Then you’ll see _______.
2. 能力目標(biāo):
(1)能夠熟練認(rèn)讀小故事中出現(xiàn)的地點(diǎn)以及直行、左右轉(zhuǎn)等英文表達(dá)。
(2)能夠熟練運(yùn)用小故事中出現(xiàn)的重點(diǎn)句型來問路或給他人指路。
3
2、. 情感目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生們集體合作能力,增強(qiáng)學(xué)生們的集體榮譽(yù)感。
二、教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):
(1)小故事中出現(xiàn)的地點(diǎn)以及直行、左右轉(zhuǎn)等英文表達(dá)。
(2)問路或給他人指路時(shí)用到的英文表達(dá)。
難點(diǎn):熟練運(yùn)用小故事中出現(xiàn)的重點(diǎn)句型來問路或給他人指路。
三、教學(xué)媒體:
與本課內(nèi)容相關(guān)的圖片、動(dòng)畫小故事、文本等。
四、教學(xué)過程:
Step 1:Revision
(1)教師把學(xué)生分成幾個(gè)小組,小組合作回顧總結(jié)本單元的知識(shí),然后教師讓各小組的代表來展示他們所在小組總結(jié)的情況。
(2)教師采用一些趣味小練習(xí)的形式,考查學(xué)生對(duì)本單元知識(shí)的掌握和運(yùn)用情況。
Step 2:Prsentat
3、ion
(1)教師讓學(xué)生觀察課本插圖,發(fā)揮想象猜一猜,這是怎樣一個(gè)小故事。
(2)教師播放課本錄音,讓學(xué)生了解這個(gè)故事的大概內(nèi)容。然后教師設(shè)置幾個(gè)問題,讓學(xué)生帶著問題,再次聽錄音。
(3)教師讓學(xué)生們說一說這個(gè)故事的大概內(nèi)容。
(4)教師把學(xué)生分成幾個(gè)小組,每個(gè)小組負(fù)責(zé)一部分課文內(nèi)容,總結(jié)重點(diǎn)單詞和句子,并找出不清楚的內(nèi)容。然后教師把各小組總結(jié)的情況,板書到黑板上,跟學(xué)生們一起逐個(gè)解決。
(5)教師通過一些趣味小活動(dòng),幫助學(xué)生鞏固本課的重點(diǎn)詞匯。
(6)教師領(lǐng)讀課文,學(xué)生跟讀。
(7)教師讓學(xué)生們小組合作,把這個(gè)小故事,寫成一段小對(duì)話,并表演出來。
(8)教師借助一些練習(xí)題,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。
Step:Extension
教師讓學(xué)生們自由發(fā)言,說一說他們還知道哪些關(guān)于小貓的故事,講給大家聽一聽。
五、家庭作業(yè):
教師讓學(xué)生們上網(wǎng)搜索或查閱書籍,找一些有趣的英文小故事,再上課的時(shí)候講給同學(xué)們聽。