2022年一年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 夏天里的科學(xué)教案 未來(lái)版

《2022年一年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 夏天里的科學(xué)教案 未來(lái)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年一年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 夏天里的科學(xué)教案 未來(lái)版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年一年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 夏天里的科學(xué)教案 未來(lái)版 教學(xué)目標(biāo) 1、感受夏天大自然的美好。體驗(yàn)夏天生活的快樂(lè)！ 2、能表現(xiàn)對(duì)夏天常見(jiàn)疾病與傷痛的關(guān)注，能在家長(zhǎng)或教師的指導(dǎo)下進(jìn)行初步探究。 3、初步懂得夏季自我保護(hù)的基本策略與方法，學(xué)習(xí)在生活中加以運(yùn)用。 教學(xué)重點(diǎn) 能表現(xiàn)對(duì)夏天常見(jiàn)疾病與傷痛的關(guān)注，初步懂得夏季自我保護(hù)的基本策略與方法。 教學(xué)難點(diǎn) 夏季自我保護(hù)的本策略與方法在生活中加以運(yùn)用。 教學(xué)準(zhǔn)備 課件、ＶＣＤ光盤(pán)、《小青蛙，你唱吧！》音樂(lè)磁帶、獎(jiǎng)勵(lì)品小笑臉３０－４０個(gè)、風(fēng)油精、清涼油、花露水、殺蟲(chóng)劑、蚊香等。 教學(xué)安排： 2課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)

2、入： 1、同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季）夏天你有什么感覺(jué)嗎？（炎熱、穿裙子、蚊蠅多、游泳的人多……） 2、結(jié)合課件圖片（即課本５８頁(yè)圖）以及近期的生活體驗(yàn)，交流對(duì)夏天的感受，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)喜歡夏天或不喜歡夏天的理由。 3、同學(xué)們，你們?cè)谙奶斐鋈ビ瓮鎯海顒?dòng)時(shí)有什么感受??！說(shuō)一段你印象深刻的故事告訴大家，好嗎？ （1）注：如果有被蚊蟲(chóng)叮咬的例子，可引導(dǎo)學(xué)生交流夏天什么地方蚊蟲(chóng)多，以及怎樣防止蚊蟲(chóng)叮咬。 （2）補(bǔ)充愛(ài)護(hù)青蛙知識(shí)，進(jìn)行環(huán)保教育。播放《小青蛙，你唱吧！》歌曲。 （3）師：青蛙是益蟲(chóng)，它幫助我們消滅蒼蠅和蚊子，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待它們呢？（愛(ài)護(hù)、保護(hù)，和青蛙做朋友） 1、在自然界有

3、蜻蜓、青蛙等益蟲(chóng)幫助我們消滅蚊蠅，那么在生活中我們?cè)鯓訉?duì)待這些蚊子呢？請(qǐng)同學(xué)們先看幾個(gè)動(dòng)畫(huà)片，再來(lái)回答老師的問(wèn)題好嗎？播放《十萬(wàn)個(gè)為什么？》動(dòng)畫(huà)： （１）為什么蚊子在黑暗處也知道有人？　 （２）為什么夏天蚊子多，冬天看不見(jiàn)蚊子？ （３）夏天的傍晚為什么蚊子愛(ài)追著人跑？ （４）為什么被蚊子叮后涂點(diǎn)肥皂水就不癢了？ 2、出示課件：“夏天活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該注意什么？”學(xué)生邊看課件圖片邊回答。 3、開(kāi)展“我是小醫(yī)師”活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生利用手里的藥品現(xiàn)場(chǎng)解決蚊蟲(chóng)叮咬的情況，并介紹這些藥品的作用及使用方法。 4、夏天為什么有時(shí)會(huì)有頭暈、惡心的情況呢？（天氣炎熱，中暑了） 5、教師講解中暑

4、：中暑的主要原因是氣溫過(guò)高。因此，在炎熱的夏天長(zhǎng)時(shí)間行走或進(jìn)行教劇烈的體育活動(dòng)時(shí)，都可能發(fā)生中暑。 第二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、辨析與討論：夏天怎樣涼快好？ 1、教師提問(wèn)：夏天炎熱，那我們?cè)鯓記隹旌媚兀? 學(xué)生回答：……（教師及時(shí)鼓勵(lì)及總結(jié)） 2、老師給大家?guī)?lái)了幾個(gè)小朋友，看看他們告訴我們什么秘密？播放《十萬(wàn)個(gè)為什么？》動(dòng)畫(huà)： （１）人的皮膚有什么用處？ （２）為什么會(huì)長(zhǎng)痱子？ （３）為什么夏天用溫水洗澡？ 3、學(xué)生討論、發(fā)言，有什么感受？ 4、出示課件：《這樣做好嗎？》Ｐ６０頁(yè)圖，引導(dǎo)學(xué)生辨析這樣讓自己涼快好不好？為什么？ 5、教師小結(jié)：學(xué)習(xí)和掌握防暑的正確方法，能幫助

5、大家在夏季更好的進(jìn)行自我保護(hù)，從而讓自己身體更健康，讓家人更省心。 二、討論與辨析：夏天怎樣預(yù)防腹瀉？ 1、課件出示：課本Ｐ６１頁(yè)圖“夏天為什么容易拉肚子？”引導(dǎo)學(xué)生辨析這樣的做法好不好？問(wèn)題在那里？ 2、請(qǐng)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回憶、體會(huì)，談一談自己因?yàn)椴蛔⒁怙嬍承l(wèi)生，或者貪涼而導(dǎo)致腹瀉時(shí)，自己和家人的感受。并討論：為了減輕自己的痛苦。為了減少家人的煩惱，怎樣做才能預(yù)防腹瀉？ 3、提示要作個(gè)勇敢的孩子，有病就治，吃藥、打針，不怕苦和痛。 三、實(shí)物投影： 兒歌 夏天美，天氣熱， 吃冷飲，多喝水。 蚊蠅多，傳疾病， 生吃瓜果要洗凈。 防疾病，保健康， 病從口入要知道。 勤洗手，講衛(wèi)生， 小朋友們牢牢記。 四、親愛(ài)的同學(xué)們，老師祝你們能夠過(guò)一個(gè)健康愉快的夏天，學(xué)會(huì)照顧自己，學(xué)會(huì)照顧家人。