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1、2022年四年級英語上冊 Unit 4 Animals at the Zoo lessson25 Lions and tigers教案 冀教版（三起）
【知識目標】
1．能夠掌握靈活運用lion, tiger, elephant, kangaroo等動物名稱。
2．熟練運用Does a ____ have a _____? What has a _______? What else has a _____?句型對話。
【技能目標】
熟練運用所學句型在日常生活中對話。
【情感態(tài)度價值觀】
通過展示精彩的動物圖片，調動學生學習英語的積極性。
【教學方法】
討論練習法，講解法
2、
【教學重難點】
1．能夠掌握靈活運用lion, tiger, elephant, kangaroo等動物名稱。
2．熟練運用Does a ____ have a _____? What has a _______? What else has a _____?句型對話。
【教學用具】
卡片，圖片，錄音機
【教學過程】
1．師生問候。學生唱一首喜歡的歌曲。
2．復習單詞，把Can a __ __?寫在黑板上，讓學生用英語所處幾種動物名稱和動作，完成句子。
3．學生觀察P49的插圖，教師啟發(fā)學生說出在動物園見過的動物。過渡到新課教學。
4．新課講解。教師把學生在P49的
3、插圖觀察到的動物寫在黑板上，向學生說明本單元我們將學到動物園里動物的名稱。手指第一部分的圖畫，和學生讀單詞lion, tiger, elephant, kangaroo。觀察這些動物的特征，讀單詞mane, stripes, trunk, pouch.運用句子A ____has _______.練習對話，鞏固單詞。
5．把動物圖片貼于黑板上，師生通過對話討論：
T: A ____ has a ____. A _____ has a ______.What has a ____?
S: A has a ____.
T: Very good. What’s this?
S: It’s a
4、___.
T: Very good! What animal has a ______? What has a _____?
S: A has a _____.
T: Very good! Does a lion have a trunk?
S: Not: What has a trunk?
S: An elephant has a trunk.
T: Very good.
????引導學生觀察教材第二部分插圖，找出圖中的問題。播放錄音，學生看書跟讀。
【結束新課】
學生背誦文中句子并仿照例句練習對話。
【布置作業(yè)】
完成activity book中的習題。
2022年四年級英語上冊 Unit 4 Animals at the Zoo lessson25 Lions and tigers教案 冀教版（三起）
