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1、2021-2022年三年級英語下冊 Module3 unit1(2)教案 外研版
教學目標:
1.激發(fā)學生學習的興趣。
2.學習說明自己喜歡什么以及不喜歡什么。
3. 培養(yǎng)學生聽、說和運用英語的能力;培養(yǎng)學生合作的能力;引導學生學習調(diào)查方法,培養(yǎng)學生調(diào)查能力。
教學重點:
1.學習新單詞:like, football, basketball, table tennis, morning exercises
2.學習新語言結(jié)構(gòu):I like football. I don’t like football.
教學難點:
I like…及I don’t like….的自如運用,
2、及詞組morning exercises的發(fā)音
教具準備:錄音機、磁帶、VCD、教學掛圖、各種球類物品、熊貓頭飾。
教學過程:
I、Warming up:
與學生打招呼問好,問學生是否還記得學過的歌曲Old Macdonald has a zoo. 放錄音,學生一起跟唱。
II、Revision:
出示字母Aa, Bb, Cc的卡片,請學生讀出,并用手書空,練習這三個字母。
III、Presentation:
1.告訴學生說今天我們要學習說明自己喜歡什么以及不喜歡什么。
2.學習生詞
給學生出示教師自己準備的各種球,將這些球都擺在教室前面。
教師指著每一種球,問學生Wha
3、t’s this:?或What’s that?
3.學習I like….和I don’t like….
教師分別拿起這幾個球來說明自己的喜好。如拿起足球說I like football., 再拿起藍球說I don’t like basketball.
然后教師問學生 What do you like? What don’t you like?學生使用I like… I don’t like來表達自己的喜好。
4. 教師請學生看VCD,看前提出問題What does the panda like? What doesn’t he like?
請學生再看一遍VCD,并戴上熊貓頭飾,扮演
4、熊貓,用I like…. I don’t like….來說明喜歡及不喜歡的運動。
請學生聽錄音,并跟著重復。
重點領(lǐng)學生練習morning exercises的讀音。
學生分小組表演課文。
III、Practice:
1.做聽喜好拿物品的游戲:
教師將各種物品放在桌子上。叫兩名同學到教室前面,一人被蒙上眼睛。這時未被蒙上眼睛的那名同學指出他所喜歡的一樣物品,并說出I like….被蒙上眼睛的同學聽到后要摸拿正確的物品。
2. 完成書上活動2
學生兩人一組看書上的圖說喜好。
3. 做課堂活動用書。
IV、Summary:
請學生總結(jié)表示喜好時用什么樣的語言結(jié)構(gòu)。
Home
5、work:
回家問問父母喜歡什么,不喜歡什么。
附送:
2021-2022年三年級英語下冊 module3 unit2 第一課時教案 外研版
教學目標:
1. 認識單詞swimming skipping riding bikes
2.繼續(xù)練習使用I like /don’t like……句式。
教學重難點:
使用I like /don’t like……句式
繼續(xù)練習使用描述人物的性格特征。
教學方法:
游戲法
教學程序:
一、熱身啟動:
1.師生問好:Hello,how are you?
2.Let’s do some review.
二、呈現(xiàn)新知:
6、
1.出示游泳圖片,swimming. I like swimming.
認讀swimming ,師范讀兩遍,學生跟讀;教讀;齊讀。
學習I like swimming. 教讀句子。
學生練習讀。
2.出示跳繩圖片,skipping. I like skipping.
認讀skipping.,師范讀兩遍,學生跟讀;教讀;齊讀。
學習I like skipping.教讀句子。
學生練習讀。
3.出示騎自行車圖片,riding bikes. I like riding bikes
認讀riding bikes,師范讀兩遍,學生跟讀;教讀;齊讀。
學習I like riding bikes.教讀句子。
學生練習讀。
4.邊放錄音,邊看插圖,講解故事情節(jié)。
5.再放錄音,請學生邊聽邊看書,思考問題。
6.聽音復讀,教師指導。
7.同位練習。
三、操練新知:
1.Now ,point and say.
2.介紹你喜歡和不喜歡的運動項目。
四、運用新知:
Chant: Listen and say ,then say the poem and do the actions.