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1、2021-2022年小學(xué)信息技術(shù)上冊 第17課 遨游因特網(wǎng)教學(xué)建議 蘇科版
[教學(xué)目的與要求]
(1)初識因特網(wǎng),學(xué)會打開IE瀏覽器窗口,認(rèn)識IE瀏覽器窗口,學(xué)會在IE瀏覽器地址欄中輸入網(wǎng)址,瀏覽網(wǎng)上有用的信息。
(2)以教師演示講授、引導(dǎo)啟發(fā)和同學(xué)們討論嘗試、操作聯(lián)系相結(jié)合的方式,學(xué)會在因特網(wǎng)上瀏覽有用的信息。
(3)認(rèn)識計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在人類生活中的作用,激發(fā)同學(xué)們對Internet的興趣,培養(yǎng)同學(xué)們良好的上網(wǎng)習(xí)慣。
(4)通過學(xué)習(xí)在地址欄中輸入網(wǎng)址以及使用工具欄中“前進(jìn)”、“后退”、“刷新”等工具瀏覽網(wǎng)上有用的信息,培養(yǎng)同學(xué)們自主探究、協(xié)作學(xué)習(xí)、實際操作能力。
[課時安排]
建議
2、安排1課時。
[教學(xué)重點與難點]
重點:認(rèn)識計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在人類生活中的作用;學(xué)會利用IE瀏覽器瀏覽網(wǎng)上有用信息;初步培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣。
難點:正確輸入網(wǎng)址登陸網(wǎng)頁;網(wǎng)頁中“鏈接”的概念;靈活運用工具欄中的“前進(jìn)”、“后退”、“刷新”等工具瀏覽網(wǎng)上信息;培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣。
[教材分析與教學(xué)建議]
本課是以了解“中國少年雛鷹網(wǎng)”為內(nèi)容,學(xué)習(xí)用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁基本操作。在通過情境教學(xué)讓學(xué)生初步了解網(wǎng)絡(luò)及認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)在生活中的作用后,就可以介紹瀏覽網(wǎng)頁需專門的軟件,目前較為廣泛使用的是IE。通過介紹IE窗口引入“網(wǎng)址”,“網(wǎng)址”就如同學(xué)?;蚣彝サ牡刂?,學(xué)生比較容易理解。通過瀏覽“中國少年
3、雛鷹網(wǎng)”首頁,介紹瀏覽網(wǎng)頁的基本操作,即本課的重點。在操作瀏覽網(wǎng)頁的過程中,要讓學(xué)生注意觀察鼠標(biāo)指針的變化,從而引入鏈接及其作用。接著再以自學(xué)或小組合作的方式讓學(xué)生進(jìn)入“探究園”嘗試使用IE瀏覽器窗口工具欄中的按鈕,在嘗試中了解這些按鈕的作用。教師可以多提供一些有趣的網(wǎng)站網(wǎng)址,也可以讓學(xué)生自己準(zhǔn)備一些喜歡的網(wǎng)址進(jìn)行練習(xí),有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
由于網(wǎng)站的網(wǎng)頁更新頻率高以及網(wǎng)站由于運營不良可能倒閉等原因,教師在教授本課時,可根據(jù)當(dāng)時的情況靈活處理,用其它一些適合青少年的網(wǎng)站進(jìn)行教學(xué)活動。
用電話撥號上網(wǎng)、DDN專線上網(wǎng)或ISDN一線通上網(wǎng)的學(xué)校,由于帶寬的限制,可先從因特網(wǎng)上下載一些適合
4、青少年的網(wǎng)頁到局域網(wǎng)服務(wù)器中,并建立虛擬網(wǎng)站,供學(xué)生上網(wǎng)實踐;通過寬帶上網(wǎng)的學(xué)校,可以直接在網(wǎng)上講課。由于網(wǎng)站網(wǎng)頁更新的頻率較高,有些網(wǎng)站的頁面可能與課本上的不一致,請教師向?qū)W生解釋清楚。
附送:
2021-2022年小學(xué)信息技術(shù)上冊 第18課 網(wǎng)絡(luò)文明小公民教學(xué)建議 蘇科版
[教學(xué)目的與要求]
(1)掌握計算機(jī)病毒的概念及特點。
(2)了解計算機(jī)病毒的傳播途徑、計算機(jī)病毒的防治措施。
(3)初步培養(yǎng)同學(xué)們尊重知識產(chǎn)權(quán),以及遵守國家的法律法規(guī)、文明、安全地使用計算機(jī)的意識。
[課時安排]
建議安排1課時。
[教學(xué)重點與難點]
重點:計算機(jī)病毒的概念及特點。了解計算機(jī)病毒
5、的防治。
難點:如何去保證計算機(jī)系統(tǒng)的安全。以及如何在實際工作和生活中做到“綠色上網(wǎng)”。
[教材分析與教法建議]
在《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》(試行)中明確了小學(xué)階段的教學(xué)目標(biāo),其中一條是:“知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)與軟件,養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣的責(zé)任意識?!?
必須了解計算機(jī)的法律和法規(guī),建立計算機(jī)的安全意識,從小養(yǎng)成使用計算機(jī)的良好道德規(guī)范,預(yù)防計算機(jī)病毒,是每個學(xué)生必須做到的。此課重在其教育性上。
1.布置預(yù)習(xí)作業(yè),請學(xué)生收集有關(guān)計算機(jī)病毒發(fā)作現(xiàn)象、殺病毒軟件的信息。上課時先請學(xué)生發(fā)言,交流自己的所見所聞。
2.教師備課資料要準(zhǔn)備充分:近期破壞性強(qiáng)的計算機(jī)病毒特點、
6、國內(nèi)主要的幾種殺毒軟件、《中華人民共和國計算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》。
3.以生活中的實例“病毒性肝炎”、“病毒感冒”等,講解計算機(jī)病毒的特征和名稱來源。但強(qiáng)調(diào)計算機(jī)病毒侵害的客體是計算機(jī)系統(tǒng)和數(shù)據(jù),舉例說明危害的嚴(yán)重性。
4.以“黑色星期五”、“CIH”病毒發(fā)作條件為例,引出調(diào)整系統(tǒng)日期的操作。病毒發(fā)作日期過后,還需要將系統(tǒng)日期調(diào)整正確。
5.讓學(xué)生討論:隨意復(fù)制和刪除文件的危害,日常應(yīng)有的道德規(guī)范和良好習(xí)慣。
6.由于學(xué)校計算機(jī)一臺機(jī)器多人使用的特點,難免會出現(xiàn)將別人的文件改名、刪除的現(xiàn)象,而且常會伴隨著報復(fù)性。所以,在教學(xué)實踐中需常提醒,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
7.補(bǔ)充介紹常用的國內(nèi)殺毒軟件,如“金山毒霸”、“瑞星”和“kv2005”,一定要強(qiáng)調(diào)使用正版殺毒軟件,且定期更新。
8.介紹綠色上網(wǎng)的概念,讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)上也充斥著一些不良的內(nèi)容,學(xué)生要注意保護(hù)自己,不去瀏覽這些網(wǎng)站和網(wǎng)頁。