2021-2022年滬教版四年下《除法運(yùn)算性質(zhì)》word教案2篇

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1、2021-2022年滬教版四年下《除法運(yùn)算性質(zhì)》word教案2篇 教學(xué)目標(biāo)： 1．引導(dǎo)學(xué)生積極探討、理解除法運(yùn)算性質(zhì)。 2．能運(yùn)用除法運(yùn)算性質(zhì)使一些計(jì)算簡(jiǎn)便。 3．經(jīng)歷猜想、驗(yàn)證的數(shù)學(xué)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生反思意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)： 能運(yùn)用除法運(yùn)算性質(zhì)使一些計(jì)算簡(jiǎn)便。 教學(xué)難點(diǎn)： 能運(yùn)用除法運(yùn)算性質(zhì)使一些計(jì)算簡(jiǎn)便。 教學(xué)工具： 計(jì)算器 教學(xué)過(guò)程： 一、出示一組題。 想一想：一個(gè)數(shù)連續(xù)除以幾個(gè)數(shù)，可以……？ P7頁(yè)請(qǐng)同學(xué)用計(jì)算器計(jì)算并比較每組大小用符號(hào)連接。填在書(shū)上。 仔細(xì)觀察上面的例子，你有什么發(fā)現(xiàn)？用你自己喜歡的方法表示，寫(xiě)一寫(xiě)。 交流。 如果用數(shù)學(xué)語(yǔ)言怎么表示？輕輕地

2、說(shuō)給同桌聽(tīng)。交流。 師小結(jié)：一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù)，可以先把兩個(gè)除數(shù)乘起來(lái)，再去除被除數(shù)。 這就是除法運(yùn)算性質(zhì)。是我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容（揭示課題）再來(lái)看看你的想法正確嗎？ 二、練習(xí)： 1．在○里填運(yùn)算符號(hào)，在□里填數(shù)字或字母。 試一試P7頁(yè)填在書(shū)上 2．運(yùn)用除法運(yùn)算性質(zhì)計(jì)算下面各題，做在書(shū)上。 P7頁(yè)。完成后交流。 3．下面的計(jì)算錯(cuò)在哪里？請(qǐng)改正。 1400÷（14×25） =1400÷14×25 =100×25 =2500 4．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算 1678-267-833 8000÷125÷8 1000÷（25×5） 5．拓展：怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算？ 1500÷2÷

3、5÷3÷25÷2 270000÷8÷6÷125÷3÷15 369-113+131-187 三、總結(jié)： 本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？ 除法運(yùn)算性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．引導(dǎo)學(xué)生積極探討、理解除法運(yùn)算性質(zhì)。 2．能運(yùn)用除法運(yùn)算性質(zhì)使一些計(jì)算簡(jiǎn)便 3．經(jīng)歷猜想、驗(yàn)證的數(shù)學(xué)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生反思意識(shí)。 教學(xué)工具： 帶計(jì)算器 教學(xué)過(guò)程： 一、出示一組題。 想一想：一個(gè)數(shù)連續(xù)除以幾個(gè)數(shù)，可以……？ P7頁(yè)請(qǐng)同學(xué)用計(jì)算器計(jì)算并比較每組大小用符號(hào)連接。填在書(shū)上。 仔細(xì)觀察上面的例子，你有什么發(fā)現(xiàn)？用你自己喜歡的方法表示，寫(xiě)一寫(xiě)。 交流。 如果用數(shù)學(xué)語(yǔ)言怎么表示？輕輕地說(shuō)給

4、同桌聽(tīng)。交流。 師小結(jié)：一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù)，可以先把兩個(gè)除數(shù)乘起來(lái)，再去除被除數(shù)。 這就是除法運(yùn)算性質(zhì)。是我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容（揭示課題）再來(lái)看看你的想法正確嗎？ 二、練習(xí)： 1．在○里填運(yùn)算符號(hào)，在□里填數(shù)字或字母 試一試P7頁(yè)填在書(shū)上 2．運(yùn)用除法運(yùn)算性質(zhì)計(jì)算下面各題，做在書(shū)上。 P7頁(yè)。完成后交流。 3．下面的計(jì)算錯(cuò)在哪里？請(qǐng)改正。 1400÷（14×25） =1400÷14×25 =100×25 =2500 4．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算 1678-267-833 8000÷125÷8 1000÷（25×5） 5．拓展：怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算？ ? 1500÷2÷5

5、÷3÷25÷2 ? 270000÷8÷6÷125÷3÷15 ? 369-113+131-187 三、總結(jié)： 本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？ 附送： .學(xué)校____________________班級(jí)________________姓名______________學(xué)號(hào)_________________ …………………………..裝………………….……訂…………………………..線………………..……… 四年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期中練習(xí) 40×25＝ 848＋( )=xx 64×( )=1280 840÷210＝

6、+= －= 1－= 2021-2022年滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)四年級(jí)數(shù)學(xué)期中測(cè)試 計(jì)算部分51% 840÷210＝ += －= 1－= 二、用豎式計(jì)算，打*的要驗(yàn)算。7%（驗(yàn)算1分） 1507′24= 756?63= *3304?87= 三、求□中的數(shù)。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）6% 706－□=119 36050÷□ =35 四、用遞等式計(jì)算，能巧算的要巧算。20

7、% 125×53×80 1325-1225÷25 150＋（140×8－252） 178×78-78×78 771-169+229-431 五、列式計(jì)算。8% 1、96減去16的差的5倍是多少？ 2、3200加上50除3200的商，和是多少？ 概念部分22% 一、 填空。15% 1、二百六十萬(wàn)零三千寫(xiě)作_________， 300030000讀作________________。 把341xx0改寫(xiě)成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（ ） 2、34690m

8、l=_______l 0.7t=_________ kg 540000000m2=（ ）km2 3、小丁丁和小胖進(jìn)行口算比賽，小丁丁用小時(shí)完成了二十道口算題，小胖用 小時(shí)完成了同樣多的題目，（ ）做得快些。 4、在下面的括號(hào)內(nèi)填上合適的單位名稱： 教室的門(mén)高2（ ） 一輛卡車載重8（ ） 一瓶眼藥水約20（ ） 香港特別行政區(qū)的面積約是1100（ ） 5、用分?jǐn)?shù)表示下列圖中的涂色部分。 （ ）

9、（ ）或（ ） 6、已知　□÷☆＝△，△×☆＋□＝150。則　□＝　　　　　。 二、 選擇。4% 1、下列分?jǐn)?shù)中最大的是（ ） A、 B、 C、 D、 2、2680毫升的油要分別裝在500毫升的小瓶里，至少需要（ ）的小瓶。 A、5 B、6 C、7 D、8 3、米與相比較，（ ）。 A、米大 B、大 C、一樣大 D、無(wú)法比較 4、下面 是錯(cuò)誤的。 A、路程＝時(shí)間×速度　　　 B、１米＝

10、10分米 ＝100厘米=1000毫米 C、 8090006 大于8090060 D、1 d m2是指邊長(zhǎng)是1dm的正方形的大小 三、判斷。3% 1、125×8÷125×8=1 （ ） 2、+= （ ） 3、因?yàn)? m2=100 d m2、 1d m2=100c m2,所以1 m2=100c m2 （ ） 應(yīng)用部分27% 1、修一條公路，已修了36千米，

11、是沒(méi)修的3倍，這條公路全長(zhǎng)多少千米？ 2、甲乙兩港之間的水路長(zhǎng)504千米，小明上午6：00從甲地上船，晚上8時(shí)到達(dá)乙地，這艘客船平均每小時(shí)航行多少千米？ 3、某小店一月份買出飲料350瓶，二月份買出飲料550瓶，二月份與一月共收入1800元，平均每瓶飲料多少元？ 4、一個(gè)動(dòng)物園占地約2平方千米，一個(gè)排球場(chǎng)占地約160平方米，動(dòng)物園占地面積是排球場(chǎng)的多少倍？ 5、在一塊長(zhǎng)8千米，寬5千米的土地上劃出一個(gè)最大的正方形，求剩下部分的面積。 6、拓展題 2% 學(xué)校買來(lái)4只皮球和24根跳繩，共用去100元，1只皮球比6根跳繩的價(jià)錢(qián)還貴1元，買一只皮球要（ ）元，一根跳繩要（ ）元。