優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告主題班會(huì)策劃書.doc
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策劃書/班級(jí)活動(dòng)策劃書 優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告主題班會(huì)策劃書 班會(huì)主題: 優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告 班會(huì)支持人:蔣xx 流程1:支持人開場(chǎng)白: 同學(xué)們,大家晚上好!我們是今晚的主持人蔣xx,楊xx。今晚團(tuán)日活動(dòng)的主題是“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告”。 j: 大學(xué)生是國家的未來,民族的希望。而當(dāng)代大學(xué)生將是未來社會(huì)的主人,肩負(fù)著社會(huì)振興和發(fā)展的光榮使命。因此,面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的新時(shí)代環(huán)境,“培養(yǎng)什么樣的人”是關(guān)系社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)興衰成敗的根本性問題。 y: 新時(shí)期的發(fā)展使命要求當(dāng)代大學(xué)生必須深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的要義和精髓,自覺投入到學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中來,將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與大學(xué)生成長(zhǎng)成才問題有機(jī)地聯(lián)系起來,為培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。 j:說的是挺有道理的,哎,楊俊,我想問你,我們作為優(yōu)秀大學(xué)生,到底應(yīng)該具備哪些優(yōu)秀素質(zhì)呢?那么多優(yōu)秀大學(xué)生楷模又是如何做的呢? y:這個(gè)問題嘛,我可以搬救兵嗎?我想請(qǐng)同學(xué)來幫我解答這個(gè)問題。因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)就有一位同學(xué)最有資格回答你這個(gè)問題。 j:哦,真的嗎?可以??! y:歡迎10級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表覃xx同學(xué)。 流程2: ?。闹v話約20分鐘) j:感謝覃xx同學(xué)。。。。。。。。 流程3. y:同學(xué)們,談起優(yōu)秀大學(xué)生,你們一定會(huì)想到一個(gè)人,因?yàn)樗x我們很近,他曾在XX年被評(píng)為“年度感動(dòng)中國人物”他是?對(duì),他就是我們的學(xué)長(zhǎng)13級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)系洪戰(zhàn)輝。 j:洪戰(zhàn)輝作為億萬普通大學(xué)生中的一員,他是如何能感動(dòng)中國的?他有怎樣的人格魅力呢?下面,有請(qǐng)我們的導(dǎo)播將畫面切換到“雪梅有約”節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)。 (采訪洪:主持人:鄒xx;洪:付xx) 流程4: y:歡迎回到本次團(tuán)日活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。面對(duì)難以抗拒的命運(yùn),是自怨自艾還是自強(qiáng)不息?洪戰(zhàn)輝的行動(dòng)給了我們答案。他這種自強(qiáng)自立,剛毅不屈的堅(jiān)韌精神,不論在何時(shí)何地都是彌足珍貴的。 j:有人說,生命是紅色的,因?yàn)樗侨绱祟B強(qiáng); y:有人說,生命是白色的,因?yàn)樗侨绱思儩崳? j:也有人說,生命是紫色的,因?yàn)樗绱藷o常; y:我想,生命應(yīng)該是多彩的,因?yàn)槿松臍v程是豐富的。 j:豐富人生的歷程,尋找最美麗的人生。我們身邊就有許許多多的人一直在努力著。 y:接下來請(qǐng)——某某同學(xué)給我們介紹一些優(yōu)秀大學(xué)生事跡。希望同學(xué)們認(rèn)真,用心去聽,他們都曾是我校的學(xué)生,是我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。平凡的他們,創(chuàng)造了不平凡。 (朗讀《責(zé)任和行動(dòng)踐行青春的承諾》《直面艱難困苦,遇挫愈勇》 共需4位同學(xué)) (我校08屆畢業(yè)生劉世茂就是這樣一位在災(zāi)區(qū)勤懇守護(hù)的志愿者,用青春熱血給自己的人生畫上濃墨重彩的一筆,他一直希望自己能夠用責(zé)任和行動(dòng)踐行青春的承諾。) y:其實(shí)他并不是生活的強(qiáng)者。只不過他清楚自己的位置,懂得怎樣成就自己。 j:不管今后的選擇如何,他們都將繼續(xù)勇敢的走下去,用自己的良善、責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng),踐行青春的承諾。因?yàn)?,青春沒有休止符,青春的事業(yè)是長(zhǎng)青草。 y:同學(xué)們,我們剛剛聽了這么多感人的事跡,還看了有關(guān)洪的采訪以及優(yōu)秀大學(xué)生代表的發(fā)言,有沒有什么感悟呢?能不能結(jié)合自身,思考一下你們目前已經(jīng)具備了哪些良好素質(zhì),尚缺哪些素質(zhì),以后應(yīng)該如何提高自我呢?大家可以一邊思考,一邊欣賞情景再現(xiàn)。 流程5: 表演者:周xx,朗讀:小xx 小明朗讀:她,曾經(jīng)彷徨,因?yàn)榕c理想的大學(xué)失之交臂;她,曾經(jīng)哭泣,因?yàn)樯钪兴庥龅降奈c挫折,還有父母供她讀書的辛酸。她也許平凡,但平凡中她對(duì)學(xué)業(yè)的執(zhí)著堅(jiān)毅、對(duì)朋友的真誠愛意、對(duì)生活的全心熱愛,都足以讓我們對(duì)她產(chǎn)生敬意。她就像山野里靜靜綻放的蘭花,不雍容華貴,卻怡然飄香。她那看似平凡的生活點(diǎn)滴,卻像影片中的慢鏡頭,在我們的心頭烙上深深的印記,我們?cè)噲D走進(jìn)她,解讀她。她,就是外國語言文學(xué)系07級(jí)文艷芳同學(xué)。 靜靜綻放的野蘭花 解讀鏡頭下的文xx。(文xx:外語系13級(jí)) j:成長(zhǎng)道路上必然會(huì)有著許多不為人知的艱辛與寂寞,但文xx會(huì)一如既往地朝著自己夢(mèng)想的彼岸,載著感恩與激情前行! 流程6: 全班合唱《夢(mèng)想》 支持人結(jié)束語: 今天的團(tuán)日活動(dòng)到此結(jié)束,感謝大家的積極參與。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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